教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷及完整答案（名校卷）

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面观察物体的方法可能有危险的是（

）。A.品尝液体的味道

B.观察物体的形状

C.对比物体的轻重2.观察液体的特征时，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.尝一尝

C.闻一闻3.如图所示，搅拌（

）。A.能溶解更多的盐

B.能加快盐的溶解

C.能减慢盐的溶解4.把小石子放入水中，发现小石子（

）。A.没有溶解

B.溶解了5.食盐在（

）溶解的更快。A.热水中

B.凉水

C.一样快6.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（

）来分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌头7.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮8.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题(共8题，共38分)1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。2.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子4.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。5.空气是（

）、（

）、（

）的气体。6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。7.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）三.判断题(共8题，共16分)1.天平平衡，说明两边的物体一样重。（

）2.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（

）4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）5.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（

）6.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（

）7.我们都是圆柱形的。（

）8.我们不能随便乱扔垃圾。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。三角形

梯形

球体

正方体2.将下面的物体与相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共3题，共18分)1.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。食盐（

）（

）；

白糖（

）（

）我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.B8.B二.填空题1.光滑或粗糙2.高处；低处3.①②；③4.水5.无色；无味；透明6.掂一掂；天平；称一称7.能；溶解；不能；溶解8.①；③；②三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.形状、大小、透明与否、重量2.比较法、直观对比、总结观察法六.综合题