小学语文教师资格证面试-面试礼仪要求

面试礼仪要求解析目录一、面试仪态仪表评分标准解析二、面试过程基本礼仪举止解析（一）（二）行为举止自然大方，有亲和力。（分值为5﹪）衣饰得体，符合教师的职业特点。

（分值5﹪）一、面试仪态仪表评分标准(一)行为举止自然大方，有亲和力。（分值为5﹪）2.举止优雅3.举止敬人4.举止有度举止高雅而不俗,稳健沉着，表现出良好的个人文化素养。即举止美观、洒脱、大方、自然、不卑不亢、风度翩翩，不矫揉造作。即举止真诚、谦和，体现出对对方的尊重、友好与善意。即举止合乎常规、符合身份、适应对象，热情有度，动作适度。1.举止文明（一）要有考前充分训练。要注重加强个人修养。提示(二)衣饰得体，符合教师的职业特点。（分值5﹪）着装、配饰以及仪容等方面与教师的身份相称。与严肃、神圣、庄重的课堂相符，与教师的职业要求相一致。端庄大方、干净整洁。（一）2.面试当天要早起，做好妆容、发式的准备。1.面试前要提前准备好衣服、鞋袜等。提示（一）进入考场（二）面试中应在讲台侧方站定后,向考官问好、鞠躬。鞠躬不超过40度。答辩时应站在中间区域，授课时也不可偏离黑板和讲台；考场内要跟考官有适当的眼神交流。二、面试基本礼仪举止（三）面试结束向考官致谢、鞠躬。自然不刻板1.每天进行微笑、鞠躬、问好训练；2.跟同学一起，进行模拟答辩演练。作业布置面试仪表：服饰美目录一、服装美二、配饰美三、鞋袜美四、帽子一、服装美正装便装（一）服装基本类型整洁端庄青春素雅大方美观（二）服装整体要求衣裤不合体风格不协调色彩不和谐紧透1.女生露乱异2.男生穿短裤装（三）男女生面试服装禁忌素小简二、配饰美配饰原则少与服装搭配协调与教育情境和谐统一文本原则穿拖鞋、穿凉鞋；乱搭配；后跟高、款式奇、颜色艳而奢华禁忌鞋袜整洁、素净原则男生穿丝袜；穿皮鞋配白袜字女生穿裙装配短袜，穿彩色袜禁忌三、鞋袜美四、帽子不管男生女生，面试时不宜戴帽子。总之，面试时服饰也要做到端庄、美观、协调，富有生气和体现个人风格。服饰规范，会给考官以精神抖擞，美观大方的良好印象。请结合面试服饰美的知识，以夏季和秋季为例给分别给自己设计一个面试服饰的方案。作业布置面试仪表：仪容美仪表就是指人的外表形象。仪容，通常是指人的外观、外貌，重点是指人的容貌。仪容美就是指人在外观、外貌、容貌上表现出的健康、漂亮的美感。什么是仪表？什么是仪容美？目录一、面容美二、发式美三、手部美四、个人卫生清洁容光焕发（一）面容要求一、面容美自然清丽淡雅1.不修边幅；2.浓妆艳抹；3.香水味浓烈。（一）面容禁忌（一）发式要求二、发式美整洁干净大方得体蓬、散、脏、乱发型发色怪异（一）发式禁忌三、手部美禁忌干净清洁美观长指甲彩色指甲油脏污不堪要求四、个人卫生禁忌干净卫生；清爽；无异味。身体异味；口腔异味。要求请结合自身特点，做一个仪容形象设计方案。作业布置面试仪态：局部态势局部态势就是指人在行为、活动上身体的某一部分呈现出的姿态。目录一、表情二、眼神三、手姿一、表情（一）最基本的表情：微笑微笑是教师重要表情姿态,它可以缩短彼师生间的心理距离，创造和谐、温馨交流的氛围。放松面部肌肉，提颧肌，提高眉位,眉毛略为弯曲成弯月形，嘴角两端微微上翘，嘴唇呈弧形，关闭双唇，不露牙。微笑要领图2图1微笑，且亲切、自然、真挚表情丰富1.2.要保持基本的表情：微笑，还要有丰富的表情变化。（二）总体表情要求1.喜怒哀乐毫无控制。2.木讷、呆板。3.挤眉弄眼，表情怪异4.皮笑肉不笑，虚假做作。5.不合时宜，“表错情”。（三）总体表情禁忌二、眼神（一）眼神要求柔和、热情、自然，有内容。眼神与专家适当交流，交流时要正视专家，目光自然柔和，自信真诚，但不要盯着专家看。

1.答辩中（1）要借助目光传递教学信息，不但将自己的心情，思想传达给学生，同时也好像从学生那里获取到了具体的信息，营造出一种自然的交流情境。（2）随着教学的进程和教学内容的变化，眼神也要自然变化，且目中有人，目中有物。2.试讲中1.呆滞、空泛，缺乏生气。2.闪烁不停、游移不定，缺乏自信。3.漠视、责怪、讥讽、鄙夷，缺乏积极性，具有伤害力。（二）眼神禁忌三、手势（一）手势运用原则自然、得体、适度、和谐、自然。掌、拳、手指最常用的手部动作：掌（二）常用的手部动作1.张牙舞爪，手舞足蹈。动作夸张，幅度、力度、频率不合适。2.动作不雅。搔头皮、掏耳朵、抠鼻孔、抓痒痒、撸袖子等。3.动作不礼貌。手指指点他人、端胳膊、手插衣兜等。（三）手势禁忌1.每天进行微笑训练;2.在模拟教学中注重表情、眼神、手势的恰当运用。作业布置面试仪态：整体态势什么是仪态？那什么是仪态？什么是整体态势？整体态势包括哪些内容？

仪态，又称举止，指人们在日常生活中的活动、动作,以及身体各部分呈现的姿态。整体态势，就是人们在行为、活动上呈现出的整体姿态，主要指站姿和行姿。目录一、站姿二、走姿图1图2一、站姿端正、稳重、轻松、亲切、自然（一）站姿要求图4男教师突出稳健女教师突出优美图3（二）站姿禁忌1.忌呆板僵硬2.忌身体摇晃（如左右摇摆，双腿抖动，脚尖不断点地等）3.忌两腿交叉4.忌手插裤兜站立5.忌侧身而站（如侧身讲述和提问）二、走姿正确走路姿势直线图5图