善良主题绘本阅读分析报告（上）

善良主题绘本阅读分析报告（上）一、简介很有幸能够去某儿童书屋进行绘本阅览参观，通过多方面的阅读与观看加深了对绘本的认识。某书屋的绘本藏书量十分丰富并且有着属于他们自己的分类，有专门针对低幼儿的绘本、纯英文绘本、有中英双语绘本，外文翻译过来的绘本、中国人创作的绘本……绘本得到了越来越多的人的重视，可见其吸引力。在某书屋仔细阅览了近20本绘本，从其中选出了7本作为阅读分析的对象。因为这些绘本都有含有着“善良”的主题。它们分别是《公牛与牦牛》、《神偷小老鼠》、《羊年的礼物》、《两兄弟》、《神圣吉祥的沐浴节》、《火童》、《小皮斯凯的第一个朋友》。为什么选择“善良”为主题进行分析，主要有以下几点原因。首先，在汉语词典中善良是指“和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。”儿童处于身体发展的关键期，从小就进行善的教育有助于在儿童的心灵培育一种精神特质，善是一种气质，是一种美丽，它难以描述，但又在日常行为中体现，与其它道德品质一起贯穿在整个人生之中。其次，小时候思想品德课上老师就教授我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，小善事好事值得做，即使小恶坏事也不能去做。中华民族的传统美德告诫人们要做一个友善的人，这符合我们社会的核心价值取向。最后，每个人对于善的理解不一样，善良是怎么在绘本中体现的，引起了本人的兴趣，是一个容易入手且值得分析的一个主题。绘本分析在选取的绘本中，本人通过封面、故事情节、主题风格、图文关系、细节方面进行了分析。二、“善良”在绘本中的表现（一）《公牛与牦牛》：善良是陌生人之间的分享作者：[英]JuliaDonaldson著出版社：外语教学与研究出版社出版时间：2013年4月《公牛与牦牛》的封面上就用英汉语双语写着TheOxandtheYak公牛与牦牛，根据封面猜测该绘本是关于介绍公牛与牦牛的区别，结果与猜测相差甚远。另外该绘本没有环衬和扉页，只是在英文内容结束后附有一页阅读指导。《公牛与牦牛》的故事情节很简单，主要讲述了骑着公牛的牛仔背着一袋不成双的袜子，在路上遇到了骑在牦牛背上背着一只鸭子的牧牛人。在两人围着篝火聊天时，牛仔把象征着好运的袜子给了一只给鸭子，牧牛人敲起了大锣，公牛与牦牛快乐的舞蹈。最后带着愉悦的心情回去了。

主题与风格。《公牛与牦牛》属于英语启蒙教材类的绘本，故事内容简短滑稽，但用英语写出来特别押韵，每一页结尾都是押同样的尾韵，可以说本绘本里面的故事属于压韵诗，每一页的句子都有压韵词，这些词读起来朗朗上口，容易让儿童理解故事，以及学习到里面的新单词。例如box，socks；yak，back，quack；chat，hat……图文关系方面，本绘本在设计上大跨页使用较多，一个画面一个故事情节。文字方面英文为主，汉语为辅，先英语后汉语。英语部分，文字处于画面的左上角，避免了对画面的遮挡。由于两种语言发音的差异性，汉语部分就没有押尾韵，只是起到把故事重新叙述了一遍的作用。（二）《神偷小老鼠》：善良是表面冷漠下埋藏着颗温暖的心作者:(荷)杰布·维尔德坎普绘画:(荷)尼克尔·德·科克译者:吴杨出版社:明天出版社时间:2013年12月

《神偷小老鼠》的封面上画着一对母女，一只老鼠在看着他们，这里就暗示了故事的主要人物。故事情节上《神偷小老鼠》讲述了一只在轮船上自私自利的小老鼠，总是把别人的东西占为己有。直到船翻了，它遇到了一个小女孩，一切都发生了改变。从海里救起走向海滩深处的小女孩，把从小女孩手中抢过来的苹果还给她吃，勇猛的从蝎子的毒刺下救下小女孩。它说：“这小女孩是我的，她归我了。”它照顾小女孩，给她喂饭，陪小女孩玩耍，连睡觉都害怕别人抢走小女孩。直到小女孩的母亲来找小女孩，它还是不舍的把她还给了她的母亲。小女孩也没有忘恩负义，她转身带走了老鼠，开始了照顾老鼠的生活。主题表达方面，在这个绘本中刻画了一个从不关心他人的小老鼠，它虽然表面冷漠，但是心地善良。特别是它义无反顾地冲进海里去救小女孩，就像一名英雄一样。小老鼠的内心是善良的，小女孩就像是打开它心底善良大门的那把钥匙，让它卸下表面冷漠的伪装。故事中小老鼠、小女孩、以及她的家人的内心是善良的，在这里绘本向儿童表达出一种思想，刻意的冷漠和伪装藏不住内心的善良，善良只是平时藏在内心深处。适当的时候它会通过外表展现出来，这需要我们去发现和挖掘。图文关系上，整个绘本都是呈现一种暖色调的画面，例如扉页是橙色，故事画面也是淡淡的暖色。第三人称视角用文字在图画的下方，让人读完后体会到这是一个很温暖的故事。在一些细节上进行了单独绘画，例如老鼠冲出去救淹没在海水中的小女孩。在故事情节连贯性上使用一个大跨页，其中分成几个小画面进行，例如小女孩母亲来寻找她的时候，老鼠不同的反应。大跨页让整个画面更加宏大，富有冲击力，例如在母亲把小女孩接走时，老鼠躲在一旁不舍地哭泣。（三）《羊年的礼物》：善良是融合在十二生肖之一的通情达理发的故事作者:于平任凭出版社:新世界出版社出版时间:2014年01月

《羊年的礼物》在故事情节上分为了三个故事进行讲述。故事一“羊年画羊”，包含了几个小故事。1.解释“吉祥”二字的由来。2.羊为六畜之一，被人们视为温顺善良的化身，成为吉祥安泰的象征。3.“美”字由“羊”和“大”组成，羊大为美既是古人的审美标准，也是古人的图腾标志。4.羊是美味的象征，汉字有着“鱼羊为鲜”的说法。5.三阳开泰谐音称为“三羊开泰”，并演变成吉祥语。6.羊羔吃母乳，必跪地吸吮，被人们视为知恩报恩的美德。7.神话中独角神羊，见到罪人就会顶撞。8.《柳毅赚传》中，牧羊女牧会布雨的神羊，羊是随龙布雨的精灵。9.“担酒牵羊，喜事成双。”故事二，羊城传说，解释了为什么广州被称为“羊城”。传说在远古时代，大地荒草丛生，人们没有五谷粮食，靠着野果野菜生活，饥寒交迫。天上五只神羊下凡来到广州一带，为人们送来了粮食的种子，不再忍受饥饿。人们心怀感恩和敬爱，将广州称为“羊城。”故事三，羊看菜园。讲述了一位菜农养了一只山羊像孩子一般看待。一天菜农要去城里卖菜，把看管菜园子的任务交给了山羊，叮嘱它好好看管菜园。在看菜园的过程中兔子偷了胡萝卜，鸡崽吃了韭菜，黑猪拱了白菜，白鹅吃了蒜苔，老鼠搬了南瓜，鸭子挖了菠菜。误会了为菜园抓害虫的螳螂、蜘蛛，为花传播花粉的蜜蜂，为蔬菜松土的蚯蚓。在一片混乱中，牛妈为山羊出面，赶走了来吃蔬菜的动物。但是菜农回家看到菜园一片狼藉，误认为是山羊偷吃了蔬菜就抽了山羊的屁股。山羊的哭声传了出去，其他动物听见了纷纷向菜农认错。知道真相的菜农又把山羊当孩子看待，山羊也帮助菜农管理菜园。蔬菜长得更好更快，菜农参加蔬菜展，签了好几份订单。在《羊年的礼物》中，有以下几点体现出主题“善良”。1.主角“羊”本就被视为温顺善良的化身；2.看见人间百姓受苦，为人们送来粮食的种子；3.为菜农主人排忧解难，菜农心地善良，了解真相后继续疼爱着山羊。虽然这些故事是一些传说或者虚构的故事，但是反映出要与人为善，为人要真诚善良的道理。在图文结构上，《羊年的礼物》中的图画全部是通过剪纸的形式呈现，这种中国的传统文化形式展现出来的方式让人耳目一新。除了下方大量的第三人称视角文字叙述故事外，每一页的两侧都用简洁的语言把每个小故事进行了总结。特别是在故事二“羊城传说”与故事三“羊看菜园”中，都采用了押韵的形式，每一页的文字都押“ai”韵。除了正文中的故事，该绘本在最后两页中提及了另外关于羊的故事，羊子趣读，黄羊祭灶，羊皮鼓，这些后续的故事进一步丰富了绘本《羊年的礼物》。另外，本书的封面为红色，有着浓浓的“年味”，环衬的上的图画也体现出人们在大自然求得生存，为后续羊出现的故事做好了铺垫。目录简介上采用了排比的句式，显得很工整。(四)《两兄弟》：善有善报恶有恶报作者:向华

编绘本创作工作室

绘出版社:生活·读书·新知三联书店出版时间:2000年01月

《两兄弟》在封面上，画着两个人，根据绘本名字也能猜出两个人是兄弟关系。仔细一看，两个人站的位置一前一后。前面的少年眉慈目善，眼睛里闪烁着单纯的光芒，给人一种好人形象。而站在后面的少年，脸颊凹陷，眼珠斜视，显示出一种阴险卑鄙的形象。从两人的头巾一白一黑也能看出两人谁是一正一邪。故事情节。从前兄弟两个，哥哥心肠坏，懒惰奸猾，把什么好东西都留给自己，还打骂爹娘。弟弟心肠好，勤劳又善良，喜欢帮助别人，对爹娘恭敬又孝顺。爹娘去世前把财产分给了弟弟，心地善良的弟弟怕哥哥受苦，把财产分了一半给哥哥，但是坏心肠的哥哥却一心想占有全部财产，算计着把弟弟害死。在一次砍柴的时候，哥哥就把弟弟推下了山崖。幸运的是弟弟被悬崖上的树枝挂住，还遇到山神的指点，让他听到了豺狼如何采药救人的秘密；从老虎口中听到了如何赶走巨蟒获得夜明珠的秘密；从金雕那里听到皇帝需要夜明珠的秘密。在知道这些秘密后，弟弟采了灵芝救了贫苦女孩的妈妈，折了石榴树枝，赶到山洞吓走了巨蟒获得了夜明珠，获得夜明珠后把它献给了皇帝，皇帝赏赐了弟弟。弟弟回到女孩家中两人成了亲。直到一天，有个乞丐过来乞讨，原来是哥哥。弟弟把自己的经历告诉了哥哥，哥哥非但不感恩，又动起了坏心思。他模仿弟弟跑到山崖树枝上假哭，引来了山神。但是一肚子坏水的人怎么会有好报，结果豺狼、老虎，金雕一起扑向了哥哥……图文关系。《两兄弟》中图画与文字紧密结合，图文互补。以第三人称视角在适当的地方插入文字，讲述故事情节，再加上精美的图画，例如人物的白族服饰，隐藏在悬崖里的山神、凶猛的豺狼、老虎、金雕、金黄的蟒蛇，在画中栩栩如生，帮助读者在心中构想出故事的情节画面，仿佛看电影一般。此外，在一些关键画面，作者采用了大跨页设计，例如弟弟勇斗黄金巨蟒，进宫献宝，恶人哥哥被野兽包围，展示出故事情节精彩的起伏跌宕。细节方面。1.绘本封面两兄弟的眼神就能让读者分辨出谁好谁坏。2.哥哥打骂爹娘时，羊群簇拥着弟弟，说明心善者得“民心”。3.弟弟听到野兽秘密时，都在一个隐蔽的角落，显然是山神故意让弟弟听到秘密。4.树枝就是山神的手，说明山神早已看透一切。5.野兽们第二次出现时只显示了影子，预示着哥哥最后应得报应的结局。主题表达方面。作者通过善恶两兄弟的对比告诉人们，善有善报恶有