2021年山东省淄博市张店区中考化学一模试卷

2021年山东省淄博市张店区中考化学一模试卷

一、选择题（本题包括15小题，1〜10小题每题1分，11~15小题每题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）

1.（1分）下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）

A.海水晒盐B.粮食酿酒C.风力发电D.空气液化

2.（1分）溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是（）

A.碘酒B.蒸储水C.医用酒精D.生理盐水

3.（1分）下列关于02和CO2的说法正确的是（）

A.都含有氧元素

B.都不易溶于水

C.都含有氧气分子

D.都能使带有火星的木条复燃

4.（1分）下列有关操作错误的是（）

5.（1分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）

A.物质跟氧气的反应就是燃烧

B.可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸

C.通过降低可燃物的着火点可以灭火

D.煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分

6.（1分）稀土是不可再生的重要战略资源，电市（Ce）是一种常见的稀土元素，车市元素在元

素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（）

A.锌属于金属元素

B.铀原子中的质子数为58

C.车市的相对原子质量是140.1g

D.铀原子中的核外电子数是58

7.（1分）在Ca（OH）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的

是（）

A.CO2B.CaOC.Cu（NO3）2D.HC1

8.（1分）我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反

应过程的微观示意图如图：

急

下列说法错误的是（）

A.・表示的物质属于氧化物

催化剂

B.反应I的化学方程式为H2O'g'H2O2+H2t

c.反应n中，反应前后原子的种类和数目均不变

D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义

9.（1分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错

误的是（）

选项宏观事实微观解释

A液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大

B氧气经压缩可以储存在钢瓶中压强增大，分子间的间隔变小

C一氧化碳和二氧化碳化学性质不同构成二者的分子不同

D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的两种溶液中都含有01T

化学性质

A.AB.BC.CD.D

10.（1分）豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式

C6H13NO2）,下列说法正确的是（）

A.从类别上看：亮氨酸属于氧化物

B.从组成上看：亮氢酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，其中氢元素的质量分数最小

C.从变化上看：亮氨酸完全分解只生成二氧化碳和水

D.从构成上看：亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子、2个氧原子构成

11.（1分）6月5日是“世界环境日”。造成酸雨的主要物质是（）

A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮

12.（1分）下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（）

A.Mg2+、NO3B.Na+、CO32C.K+>OH-D.Ba2+.Cl-

13.（1分）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是

（）

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；

②用量筒量取水时仰视读数；

③往烧杯中加水时有水洒出；

④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.（1分）下列实验方案设计不能达到实验目的的是（）

A.利用盛有浓硫酸的洗气瓶，可除去CO2气体中混有的少量水蒸气

B.用水电解实验说明水由氢、氧元素组成

C.用灯帽熄灭酒精灯，以说明物质燃烧需要达到着火点

D.用紫色石蕊试液，就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液

15.（1分）ti℃时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各25g,分别加入盛有100g水

的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示：升温到t2℃时，忽略水分蒸发，现象如图乙所

示，图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A.图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等

B.图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为20%

C.图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线

D.若a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤提纯a

二、理解与应用（本题包括4小题，共17分）

16.（2分）化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。

（1）速的元素符号O

（2）保持双氧水（过氧化氢）化学性质的最小微粒o

（3）2个氯原子o

（4）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式o

17.（5分）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

△'6c-16）2'86

力6

（1）氧原子的结构示意图为,硫原子的结构示意图为/。

①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是=

②一个硫原子得到二个电子，形成一种新粒子，该粒子的符号为。

③氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2s.H2O、H2s中氧与硫均为价，

从原子结构上分析它们化合价相同的原因：o

（2）Na2c03溶液和H2s04溶液反应的示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离

子是

Na2so4

--f

反皮后.

物质

卞-类别

单质氧化物酸UH

图1图2

（3）硫及其化合物的“化合价-物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为

由SO3转化为物质丫的化学方程式为o

18.（5分）科学使用化学物质，可以保障人体健康。

（1）某同学的部分体液的pH如图所示。

①图中碱性最强的体液是o

②该同学胃酸（主要成分为盐酸）过多，可服用周舒平［主要成分为Al（0H）3］治疗,其

原理是（用化学方程式表示）。

（2）某84消毒液产品的部分说明如下表。

84消毒液

［产品特点］主要成分为次氯酸钠（NaClO）,有效氯的质量分数为5.1%〜6.9%。

［餐具消毒］用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活饮用水冲净。

［注意事项］①外用消毒剂，须稀释后使用。

②不得将本产品与酸性产品（如洁厕类清洁产品）同时使用。

①NaClO中氯元素的化合价是=

②依据表中信息，将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液10g,配制有效氯的质量分数

为0.04%的消毒浸泡液，需要水的质量为0

③洁厕灵（主要成分为盐酸）与84消毒液混合会产生有毒的氯气（C12）。请将该反应的

化学方程式补充完整：2HCl+NaC10—+Cbt+H2O。

唾液pH=6.8一...)

胃液pH=0.7

胰液pH=8.0

小肠液pH=7.3

19.（5分）如图为A-G（初中常见的物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分，D

为单质。根据以上信息回答下列问题。

②

U）写出反应①化学方程式,其常见用途为（写一条）。

（2）反应②的现象为0

（3）写出反应③的化学方程式。该反应属于（填基本反应类型）。

三、实验与探究（本题包括2小题，共13分）

20.（6分）实验室对含有MgC12的粗盐进行提纯，步骤如图：

1WM

④⑤⑥

（1）步骤①中，用托盘天平称量5.0g粗盐。

（2）步骤②中，玻璃棒的作用是o

（3）步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgChoNaOH溶

液。

（4）步骤⑤中，为中和过量的NaOH,应滴加的“试齐Ua”是（填字母）。

A.稀盐酸

B.稀硫酸

C.稀硝酸

D.氯化钠溶液

（5）步骤⑥的操作名称是,当时，停止加热。

21.（7分）利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

（1）A、B、C三套发生装置（如图1）都可用于实验室制取C02气体。

紫

石

试

②实验室制取CO2的化学方程式是；收集CO2可选用的装置是（填序号）,

检验C02收集满的方法是。

③利用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是o

④与A装置相比，利用C装置制取C02的优点是o

（2）用如图2所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后,

将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是

A.甲中逸出的气体只含C02

B.乙中液体变红，证明C02能与水反应

C.加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解

D.欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸

四、分析与计算（本题包括1小题，共5分）

22.（5分）化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量

进行了测定。如图所示，称20g该粗锌样品置于烧杯（质量为58.8g）中，加入100g足

量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总质量为178.4go

（1）硫酸（H2so4）的相对分子质量为。

（2）反应过程中产生氢气的质量为go

（3）计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果）。

五、附加题（本题包括3个小题，共20分。本题不计入总分）

23.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想:CuO能否起到类似MnO2

的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II、CuO参与反应产生02,反应前后质量和化学性质发生了改变；

III、CuO是反应的催化剂，反应前后。

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

固

称里

日

体⑤⑦

（1）填写下表：

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

溶液中有气泡放出，猜想I、n不成立；

带火星的木条复燃。猜想in成立。

（2）步骤①的目的是o

（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、o

（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出02的化学方程式为o

【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是。（写

一种）

24.（5分）已知CU20是一种红色固体物质，在酸性溶液中，可发生反应生成Cu2+和Cu.请

用已学过的知识设计一个最简便的实验方案，来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物

中是否有CU20.

实验步骤

实验现象与结论