课第一课时多彩的生活情趣

第七课品味生活多彩的生活情趣1整理课件情趣源于兴趣2整理课件我的兴趣是————，当我做自己感兴趣的事时，我的感受是:______________3整理课件好奇心兴趣情趣追求生活态度心理是由好奇心产生的一种想做某件事，想了解某种事物，或者想从事某种实践活动的精神向往。情趣是建立在兴趣基础上的，有一定方向性的，比较稳定的追求和向往。4整理课件体育类

爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、下棋等文艺类

唱歌、跳舞、弹琴、看电影、看电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影等养殖类

种植花草、树木，饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等

5整理课件大地复苏、冰雪融化6整理课件草木萌发7整理课件春意盎然8整理课件次第开放9整理课件翩然归来10整理课件炎热的夏季11整理课件果实累累12整理课件秋叶簌簌13整理课件北雁南飞14整理课件风雪载途15整理课件冰天雪地16整理课件年年如是周而复始17整理课件美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。（罗丹）

有生活的地方就有快乐和宝藏（何其芳）18整理课件用眼观察、用心感受、用笔描述、生活处处有情趣19整理课件

1.情趣与兴趣的关系：（板书）

情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣，就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。P71结论P71案例：关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。20整理课件人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。活动你的看法是……21整理课件课本第71页

关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。提示：该女同学认为：中学生的主要任务就是学好课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，这会分散学习的精力。该女同学没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没看到在学习生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发，陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用，掌握分寸，不会因此分散学习的精力。所以该同学的说法是不对的。22整理课件

丰富多彩的情趣充实着战士的业余生活阅读教材72页的材料回答问题：1、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？放松神经解除疲劳即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐感受生活的美水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。23整理课件2、情趣与兴趣的关系4、情趣的作用放松神经解除疲劳感受生活的美即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐1、兴趣、情趣的含义情趣源于兴趣小结兴趣：是由好奇心产生的一种想做某件事，想了解某种事物，或者想从事某种实践活动的精神向往。情趣：是建立在兴趣基础上的，有一定方向性的，比较稳定的追求和向往。3、生活中处处有情趣，情趣是多种多样的。区别：兴趣是的短暂的、经常变化的；情趣是持久的、稳定的。联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；情趣是通过兴趣表现出来的。24整理课件情趣的雅与俗25整理课件吸毒练法轮功旅游练书法吸烟看文学名著弹琴饲养小动物酗酒赌博火眼金睛辨雅俗26整理课件吸毒练法轮功旅游练书法吸烟看文学名著弹琴饲养小动物酗酒赌博火眼金睛辨雅俗27整理课件活动：认识情趣生活中你有没有发现其他的生活情趣？请举例说明，并指明这些情趣是高雅的还是庸俗的？28整理课件高雅的情趣：音乐、舞蹈、绘画、集邮、游泳、写作、下棋、养花、讲卫生、讲礼貌等。29整理课件袁隆平的情趣30整理课件跳舞钓鱼看电影欣赏艺术作品在业余时间里31整理课件庸俗的情趣：抽烟、酗酒、吸毒、赌博、说脏话、迷恋网络游戏、练法轮功等。32整理课件33整理课件赌民的自述34整理课件活动：晶晶和丽丽讨论：

1.晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？

仔细阅读书上P74页材料2.

两种不同的生活情趣，对她们个人生活会有什么不同的影响？材料：35整理课件有益于身心健康符合现代文明要求符合科学精神和科学生活的要求不利于身心健康有害于身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒弃只追求暂时的快乐，是道德和文化修养低下的表现。36整理课件1、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康2、高雅的生活情趣有利于开拓眼界和开发智力3、高雅的生活情趣有助于提高道德和文化修养陶冶高雅生活情趣的意义：（庸俗的生活情趣损害人的身心健康）（庸俗的生活情趣使人眼界狭隘、庸庸碌碌）（庸俗的生活情趣是道德和文化修养低下的表现）37整理课件1.小刚双休日写完作业后，和同学一起去踢球。2.学生小红非常注意自己的打扮，今天，她描了眉毛，涂了口红来到学校。3.玲玲特别喜欢自然知识书籍，做完作业后她就看。4.我们班的生活委员常帮助同学打扫卫生，整天乐呵呵地为大家服务。5.学生小明经常上网打游戏，经常打通宵。38整理课件1、英国现代杰出的戏剧家肖伯纳，活了94岁，直到晚年还经历旺盛地从事创作，充满高雅的生活情趣。这一事例说明（

）A、肖伯纳的身体非常好

B、肖伯纳非常敬业

C、肖伯纳有着高雅的生活情趣D、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康D想一想，做一做39整理课件2、一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们（

）A、胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣。B、有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐。C、人们在相互交往、交流的