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文档简介
某分企业XXX年度管理干部绩效考评反馈表职员编号:__001__姓名:_________职位:________部门:___________直接上级:__________职位:______________面谈时间:_____年___月____日工作目标(业绩指标和工作任务)业绩考评标准权重自评上级评备注1.制订工程实施进度表及相关措施在区企业计划批复后一周内制订出工程实施进度表,组织全员学习,并进行任务分配,本月内制订出相关管理措施10%982.按时向总企业计划建设部上报“固定资产投资计划项目申请”,催促批复。按每个月XXX日前上报,对未按时上报和按时批复负有责任。10%10103.抓好本部各项工程项目实施进度、质量,负责监督管理。依据检验情况进行协调,30天内对检验出问题进行复查,督促、落实处理方案、处理率伪80%。20%18184.组织设备、材料、设计、施工招投标工作。符合相关要求,节省资金,招标价低于市场价及同行业购置水平。10%1095.落实计划资金使用,主动协调筹集计划缺口。每三个月最少落实一次,对存在问题分析原因,提出改善方法。每个月最少去区企业计划部一次。20%19176.组织编制较大型工程技术方案,并组织会审。研究企业发展战略。参与各专业技术方案制订每十二个月不少于3次,会审不少于2次。10%997.完成领导交办其它任务。完成率大于95%,并立即回复,说明原因。20%1816考评人意见(含下年度需要修改业绩指标和工作任务内容):总分9387被考评人___________________(签字)____年___月___日考评人_____________________(签字)______年____月_____日管理行为360度评价结果反馈中科院心理研究所项目组提供各项胜任特征评价结果及分析根据上级评分(0.5)、同事(0.2)、下级(0.3)权重分配方法(自评结果不计入总分),折算出被评价人20项胜任特征评分及总分结果以下表:胜任特征概括性思维指挥激励授权创新意识计划用户服务谈判成就动机专业基础影响她人诚信应变团体建设质量管理教导主动性沟通学习能力发展关系分数3.743.773.773.833.843.883.883.893.893.893.903.963.974.004.014.014.044.074.074.24结果表明,被大家评价为表现最好三项管理行为是:发展关系、学习能力和沟通。被大家评价为相对较差三项管理行为是:概括性思维、指挥和激励。对被评价者职业发展提议概括性思维确定你目前需要做出最关键决定,然后开始搜集这方面信息。列出将要采取步骤和所需要信息。要清楚做决定通常不是等到你取得了全部信息后才开始。许可自己在处理部分大问题上多花费部分时间,多开上几次会。在做决定前,尽可能多搜集相关信息,但不要陷在某个具体细节上。请那些和问题关系最为直接人提出意见。用不一样话语或从不一样角度重新叙述或表述问题,以发觉定义这个问题多个方法。了解职员对问题不一样见解,方便揭示潜在矛盾或需要更深入澄清模糊之处。养成对关键数据进行反复检验习惯,确保没有犯错。在做决定时,对需要处理全部细节列出一个清单。为避免“只见树木不见森林”,问一问自己各个细节和总体目标有什么关系。找出关键所在,并进行深入调查分析。统计发生全部问题,经过综合分析找出共同之处,并深入揭示出深层原因。指挥在部门内和大家充足沟通你们远景、使命和策略,和其深层次内涵。记住,有效领导者凡事抓其根本。任何工作坚持以用户为导向。和大家讨论部门目标和行动计划,征求职员意见,看她们愿意负担哪些任务。确定工作轻重缓急。和职员沟通,让她们了解她们工作是怎样和企业目标相联络。定时问询职员,了解一下在她们看来部门是往哪发展。也能够用她们语言来修改对部门远景描述。给职员每人一份部门远景和使命副本,而且让她们清楚她们角色是和此亲密联络。向有经验人请教,学会怎样把长远战略目标转化为指导职员日常方法。可举行专门年度会议,召集你整个部门讨论过去十二个月成绩和明年目标。激励充足信任职员。清楚工作什么方面能激励职员,然后给她们提供机会去达成。确定组织
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