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第页共页幼儿园小班教师近三年个人工作总结近三年的工作总结作为幼儿园小班教师，我深知自己肩负着孩子们成长的重任，也在不断追求教育改革和教学探索的道路上不断努力。在过去的三年里，我一直以全心全意的教学热情，积极参与教研活动，提升自己的专业能力。下面是我近三年教师工作的总结。一、研究与实践在小班教学工作中，我积极参与幼儿园的教育教学改革，进行了许多研究与实践活动。首先，在教育教学方法上，我深入研究并实践“以儿童为中心”的教学理念，注重发掘幼儿的主体性，充分尊重他们的兴趣和特长。在教学过程中，我遵循了“因材施教”的原则，根据幼儿的个别差异，采取个别化教学方法，让每个孩子都能得到良好的发展。其次，在课程设计上，我注重结合实际情况，根据小班幼儿的基本需要制定教学目标，并进行具体设计。在教材的选择上，我注重挑选能够激发幼儿学习兴趣和想象力的教材，让幼儿在参与活动的过程中获得有效的学习。同时，我还积极参与教研活动，与同事讨论共同关注的问题，并与他们分享自己的教学经验和方法。另外，在实践方面，我注重与家长的合作，通过家园联系本着“互信、共育、合作、共赢”的原则，与家长共同关注幼儿的教育成长。我定期与家长进行面谈，就孩子的学习情况和问题进行交流，并给予家长有效的教育指导。通过与家长的沟通合作，使教育工作得到了更好的开展。二、学习与提升作为一名教师，不断学习、持续提升自己的专业能力是必不可少的。在工作中，我认为自己应该时刻保持学习的状态，不断完善自己，不断提升专业素养。为此，我积极参加各种教师培训，提高教育教学素质。首先，在教学理论方面，我不断学习幼教专业知识，掌握和运用了教育心理学、教育学等相关知识，以更好地指导教育实践。其次，在实践技巧方面，我不断学习和积累经验，提升自己的教育教学技能。通过参与各种教学观摩活动和亲子沙龙，我积累了一些有效的教学方法和策略，使我的教学更富有趣味性和创造性。另外，在课程设计方面，我加强了对教材和教辅资料的学习，改进了自己的教学设计和教学方法，提高了教学的质量和水平。三、交流与合作教师的工作不仅仅只是在教室里完成，还必须与同事和家长进行良好的交流与合作。在过去的三年里，我积极参与了学校组织的各种教研活动，与同事们进行了广泛的交流与合作。通过与同事们的合作，我学习到了许多宝贵的经验和方法，提高了自己的教育教学水平。同时，我还重视与家长的合作，与家长保持密切的联系，详细了解幼儿在家庭中的情况和需求，并根据幼儿的特点和家庭的实际情况给予家长合理的建议和指导，形成了有利于幼儿发展的良好教育环境。总之，近三年来，我充分发挥了小班教师的主导作用，不断提高自己的专业能力，不断扩大自己的知识面，致力于孩子们的全面发展。虽然还

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