三年级主题班会策划（2篇）

第页共页三年级主题班会策划一、策划目的：1.增强同学们对班级集体的归属感和凝聚力；2.培养同学们的团队意识和合作能力；3.促进同学们的综合素质发展；4.培养同学们的自信心和表达能力。二、策划内容：1.班会主题：我们是一家人2.活动形式：班级合作，小组比赛3.活动时间：60分钟4.活动地点：班级会议室三、策划流程：1.开场：在班会开始之前，播放一段温馨的背景音乐。班主任介绍本次班会的主题和目的，告诉同学们即将参与的活动，并鼓励大家积极参与。2.团队拼图游戏：将班级分为若干小组，每个小组给予一张拼图碎片，要求在规定的时间内完成拼图任务。每个小组的成员需要互相配合，交流协调，最终完成团队拼图。通过这个游戏，培养同学们的团队意识和合作能力，同时增进同学们的互信和友谊。3.班级合唱比赛：将班级分为若干小组，每个小组选择一首适合三年级的歌曲进行排练。每个小组轮流上台表演，评委给予相应的评分。通过比赛，增强同学们对班级集体的归属感，培养同学们的爱班级、爱集体的意识。4.小组合作游戏：每个小组内选出一名代表，参加小组合作游戏。游戏的具体内容根据同学们的兴趣与特长进行设计，可以是接龙游戏、数学推理游戏等。通过小组合作游戏，培养同学们的表达能力、思维敏捷性和合作意识。5.最佳团队奖颁奖仪式：评委根据小组表现和班级活动中展现出的团队精神，评选出最佳团队奖。颁奖时，班主任向获奖小组发表感言，激励同学们努力学习，团结合作，取得更大的成就。6.总结：班主任对本次班会进行总结，并总结同学们在活动中的收获和进步。同时，鼓励同学们将团队精神和合作意识运用到学习中，以更好地提高自己的能力。四、策划材料：1.温馨背景音乐；2.拼图碎片；3.合唱歌曲；4.小组合作游戏材料；5.最佳团队奖奖品。五、策划评估：1.同学们是否能积极参与活动；2.各小组是否能良好协作完成任务；3.各小组表演是否有创意和激情；4.同学们是否在活动中展现出团队精神。六、预期效果：1.增强同学们的班级凝聚力；2.培养同学们的团队意识和合作能力；3.提高同学们的综合素质；4.增强同学们的自信心和表达能力。七、总结：本次策划的三年级主题班会旨在通过丰富多彩的活动，增进同学们间的友谊和感情，培养他们的团队意识和合作能力。希望同学们在班会中能够积极参与，充分展现自己的才华，为班集体的发展做出贡献，同时也能够在游戏中学到知识，获得成长。通过本次活动，相信同学们能够更好地在班级中相互支持和鼓励，共同进步。三年级主题班会策划（二）主题：培养友谊，共同成长一、活动背景：主题班会是学生参与班级管理和活动的重要形式之一，对于培养学生的团队意识、集体荣誉感及表达自我的能力有着重要的作用。本次活动以培养学生的友谊和共同成长为主题，旨在促进同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力和团队意识。二、活动目标：1.培养同学们主动交流、合作的意识，增强友谊之间的联系和互助精神。2.培养同学们的团队合作意识和团结协作能力，提高集体荣誉感。3.提升同学们的自信和表达能力，培养主动参与活动的积极性。4.加强师生之间的互动，营造积极向上的教育氛围。三、活动内容：1.活动准备：（1）邀请一位特邀嘉宾，例如心理辅导老师或学校的社工，为活动提供专业指导和支持。（2）准备班会室，根据主题进行布置，如贴上友谊、合作的标语、挂上同学们的手绘作品等，营造温馨而友好的氛围。（3）准备个人成长的故事或视频材料，鼓励同学们分享自己的成长经历。2.第一阶段：友谊互动（1）主持人介绍活动主题和目标，激发同学们参与的热情。（2）邀请同学们自我介绍，并向大家分享一个自己的好朋友，并解释为什么他们是好朋友。（3）进行有趣的互动游戏，如解开人际隔阂，找到自己的朋友圈，培养同学们相互间的交流和理解。3.第二阶段：合作探索（1）播放一段合作的视频或进行小组合作任务，鼓励同学们合作解决问题，并让他们互相分享自己的思路和想法。（2）组织同学们进行合作游戏，如拼图游戏、绳结游戏等，培养他们的团队合作意识和团结协作能力。（3）展示并分享他们在合作中取得的成果和收获，鼓励同学们相互学习和表彰优秀的团队。4.第三阶段：成长分享（1）邀请一位特邀嘉宾，如学校的社工或心理辅导老师，分享一些与主题相关的成长故事或案例，鼓励同学们积极表达自己的想法和感受。（2）组织同学们进行小组讨论或一对一交流，分享自己在成长中遇到的困难和解决办法，鼓励同学们互相鼓励和支持。（3）邀请同学们主动上台分享自己的成长经历和心得，鼓励他们充分展示自己的才华和自信。5.第四阶段：总结与展望（1）主持人对本次活动进行总结，回顾同学们在友谊和合作方面取得的进步和收获，并表扬优秀的表现和团队。（2）展示同学们在活动中制作的成长的展板或留言墙，鼓励同学们互相鼓励和支持。（3）展望未来，鼓励同学们继续培养友谊和团队合作，共同进步和成长。四、活动评估：1.在活动过程中获得同学们的参与度和满意度。2.进行同学们的口头回访和书面评价，了解他们对活动效果的评价和反馈。3.整理和总结同学们在活动中的收获和感受，为后续活动的改进提供参考。五、注意事项：1.注意活动的灵活性，根据实际情况随时调整活动内容和流程。2.确保活动的安全和秩序，提前做好准备工作，制定明确的规则和指导。3.关注同学们的心