2024年4月自考公共课考试：社会研究方法历年原题合集含解析

2024年4月自考公共课考试：社会研究方法历年原题合集一、单项选择题1、在社会调查活动中，直接访问和观察的个人、群体和组织是()。A.社会研究总体B.社会研究对象C.社会调查对象D.社会研究范围2、有关集中量数和离中量数的配合使用，表述正确的是______A.众数与标准差配合使用B.平均数与异众比率配合使用C.中位数与异众比率配合使用D.中位数与四分位差配合使用3、研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响，这是指______A.价值关联B.价值中立C.事实判断D.价值偏离4、幼儿园希望了解儿童的口头表达能力，分别在s月和7月进行了两次内容相同的测试。两次测试结果很接近，这说明测试具有______A.再测信度B.复本信度C.折半信度D.建构信度5、在“城市贫困问题”研究项目中，城市的贫困者个人或家庭是该项社会研究的______A.研究主体B.研究内容C.研究对象D.研究方法6、关于霍桑实验，下列说法正确的是()。A.属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B.属于现场实验，实验变量引入比较自然C.实验刺激都是虚构的，通过“欺骗”实验对象来获得真实感D.隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性7、在实验的自变量中，需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量8、建立因果命题效率最高的研究方法是______A.观察法B.访谈法C.文献法D.实验法9、关于实地观察，下列说法正确的是()。A.能够对情景和条件进行严格控制B.研究结果不受个人倾向的影响C.具有更大的研究弹性D.研究结果有较高的可重复验证性10、在一个900人的总体，用等距抽样方法抽取一个包含20人的样本，抽样间距是()。A.35B.40C.45D.5511、某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究属于()。A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.解释性研究12、一份测验英语综合能力的试卷，如果只有语法的测验项目，这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度13、在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年，如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。这里的“忠告”属于______A.控制变量B.倚变量C.因变量D.实验刺激14、“您的父母退休了吗”，这种提问方式存在的问题是______A.一题两问B.暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了情境15、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向，通常用r表示，其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8，则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关16、对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.预设性研究D.解释性研究17、某一研究方式主要是通过观察、深入访谈获取第一手研究资料，最大的优点在于获得资料的真实性和深入性，这种研究方式是______A.调查研究B.实地研究C.实验研究D.文献研究18、在规范的社会研究中，问卷初稿设计完成后必须经过试用这一重要环节。试用问卷初稿最好的方法是()。A.主观评价法B.框图设计法C.抽样调查法D.客观检验法19、实验法与访谈法、观察法最主要的区别是______A.是否在实验室进行B.是否可以进行量化分析C.是否有理论假设D.是否对研究情境和变量进行控制20、开放性问题一般放在调查问卷______A.最前面B.最后面C.中间部D.没有讲究21、研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征，这是指()。A.理论检验B.理论概括C.理论抽象D.理论模型22、适合了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法，便于对所研究的问题进行类型学分析的访谈法是______A.间接访谈法B.个别访谈法C.焦点小组法D.结构式访谈法23、对于无结构式访谈来说，访谈前的准备工作首先是______A.与访谈对象见面B.准备访谈提纲C.向访谈对象介绍自己D.弄懂统设计的问卷及访谈手册24、最简单、最直接评估信度的方法，被称为()。A.复本信度B.再测信度C.内容信度D.折半信度25、调查问卷问题：专家认为抽烟有害健康，您对抽烟这种行为怎么看?这一问题在提问技术上所犯的错误是()。A.一题两问B.存在暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了不合理的情境26、在社会测量质量评估中，最简单、最直接的评估信度是______A.折半信度B.复本信度C.再测信度D.等值性信度27、对难以找到总体的吸毒者、城市散工等进行抽样，最合适的方法是______A.方便抽样B.雪球抽样C.配额抽样D.判断抽样28、研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影响，这属于选题的______A.重要性标准B.新颖性标准C.可行性标准D.主观标准29、在测量过程中，研究者设计指标，再将指标设计成在调查中可用语言表达的提问，这项工作属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.定义化30、研究者在进行观察前，事先对观察场所进行一定程度的控制，如预先设置某些观察工具，对干扰变量进行控制，设计好观察的程序和内容。这种观察方法属于______A.实地观察B.参与观察C.非结构式观察D.实验室观察二、多项选择题31、关于量表，下列说法正确的有()。A.量表用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度B.量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构C.量表在理论上属于定距测量层次D.量表能够获得比指标测量更多的信息E.量表能够对抽象概念进行复合测量32、类别概念不同于集合概念，下列有关类别概念说法正确的有()。A.类别概念是由具有相同属性或特征的人或事物构成的B.类别概念的事物可以用全部或多数成员的特征推论整个类别群体的特征C.类别概念最大的特点是“总体大于部分之和”D.老年人、残疾人是类别概念E.组织、社区是类别概念33、关于抽样误差，说法正确的有______A.抽样误差是参数值与统计值之间的差异B.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准C.随机抽样必然存在抽样误差D.抽样误差是由抽样错误导致的E.抽样误差与样本量是一种线性关系，样本量越大越好34、资料审核应遵循的原则有______A.经济性原则B.标准性原则C.真实性原则D.完整性原则E.准确性原则35、关于定性研究，下列说法正确的有______A.哲学基础是人文主义B.哲学基础是实证主义C.采用量表、问卷等手段收集资料D.采用参与观察、深入访谈等方式收集资料E.采用统计分析、数学符号、形式逻辑的表述方式三、简答题36、简述问卷答案(选项)设计的要求。37、简述同组研究与同期群研究的区别。38、简述社会研究的目的。39、简述测量效度的概念和类型。四、论述题40、论述观察资料审核应该注意的问题。41、结合实际，论述等距抽样的步骤。五、应用题42、下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况，请计算中位数(保留小数点后两位)。得分组别人数f累计次数cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合计60中位数的计算公式()

参考答案一、单项选择题1、C2、D3、A4、A5、C6、B7、D8、D9、C10、C11、B12、B13、D14、A15、C16、D17、B18、D19、D20、B21、C22、C23、B24、B25、B26、C27、B28、D29、B30、D二、多项选择题31、ADE32、ABD33、ABC34、BCDE35、AD三、简答题36、(1)答案能回答问题，避免答非所问;(2)努力设计完备的答案，满足穷尽性(3)努力使每个答案彼此独立，互斥性(4)高层次尺度优于低层次(5)简洁明了37、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求，只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。38、(1)探索未知的事物。(2)验证不确定的知识。(3)扩展已有的知识。39、(1)效度：是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高，即表示结果越能显示其所要测量的特征。(2)效度类型：1)表面效度：是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度，如果吻合程度高，则表面效度就高。2)内容效度：是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。3)校标效度：又称准则效度，是指测量结果与一些能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度。四、论述题40、(1)检查观察资料是不是严格遵循调查提纲所获得的;(2)比较核实各种方法获得的资料;(3)当观察是以小组为单位进行的，调查人员要随时将获取的信息同其他调查人员所取得的信息进行比较;(4)对于比较重要的问题，要注意调查时间的长短。41、(1)第一步：建立抽样框。(2)第二步：确定开始抽取人选的