校园电视台构建专项方案推广

XXX大（中）学凯联E-TVNET校园电视台建设方案西安凯联电子科技联络人：史女士联络电话：QQ：目录一、校园电视台建设意义……2二、构建校园电视台目标及用途……………31、培养学生综合能力…………32、建立学校新闻、专题等节目标制作能力……43、扩展教学手段…………………44、创建多媒体资源中心…………45、实现校园广播、点播和在线直播…………4三、校园电视台建设整体方案…………………5 1、方案综述………52、校园电视台人员配置及运作模式……………73、校园电视台节目制作简单步骤………………74、校园电视台管理……………85、校园电视台栏目包装和设置…………………86、校园电视台设备组成………107、校园电视台建设费用预算……17

◆校园电视台建设意义未来国际竞争将以知识革命成效来决定胜败，各优异国家无不投入国家资源进行知识革命，而E时代人才培养计划即是主项之一。现代信息快速发展、科技急速进步、社会价值展现出多元化改变，学生除了在学校学习老师已知学识之外，更需要已多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团体互动及正确社会价值。而多元教学旧必需复制社会多元环境和校园教学，使其活泼更写实、普及而互动参与才能得到成效。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源最好多元互动教学平台。是和社会同时学习最有效率成长路径。现在，不管是大学、中学还是小学，其校园电视台建设意义已很重大，对于一般院校来说，校园电视台建设目标关键是提升教育效率、培养提升学生综合素质，同时也反应了学校硬件水平，而对于含有影视传媒专业院校来说，它还是学生专业实习必不可少基地，所以越来越多院校全部很重视建设校园电视台或对已经有电视台进行改造。伴随计算机网络技术及信息科技高速发展，在这种科技进步下教育产业应用现实状况和由此产生问题已逐步引发了教育模式转变，传统单一教育模式对启发学生发明思维能力存在着一定制约；到了当今阶段，伴随多媒体技术发展及传输技术突破，逐步将原有固化、封闭式教育模式打破，而趋向开放性、交互式视频教学。网络上传输资料已经不仅限于图形文字，而且能够传输高质量视频节目，所以经过多媒体视频广播、点播、在线直播，可随时掌握教和学进度，分享资源，丰富教学内容。校园电视台建立，能够让老师、学生之间建立起一个互动式视像网络教学平台。它不仅启发了学生在科技、音乐、美术及设计等方面潜在发明力，还能够让学生在掌握使用多媒体电脑和“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课件、教学素材、电视节目等内容，以提升学生学习主动性和能动性；而老师也可在教学过程中自由发明实用教材，因材施教，帮助加强学生对课题了解。伴随互联网普及，伴随视频技术不停发展，尤其是数字化、网络化视频设备发展迅猛，而很多院校没有足够专业视频人员对其研究，以至于在校园电视台建设中对设备选型比较盲目，缺乏合理总体计划，造成资金浪费。那么，在数字化、网络化时代，校园电视台应该怎样建设呢？我们认为，应从分析当今电视台技术发展入手，依据院校设备现实状况、建设规模，本着少花钱多办事标准来制订校园电视台建设解整体决方案。

◆构建校园电视台目标及用途1、培养学生综合能力：首先能够培养学生学习使用多媒体电脑，和掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术，还能够培养学生独立制作高质量多媒体影像素材，如：访问、校园新闻汇报、课外活动、话剧、录音等，同时可锻炼学生们主持能力及团体合作精神，突出本校文化特色。扩展教学手段：能够利用课余时间，向学生广播部分有教育意义科教片或文艺节目，以丰富学生们学习及扩展知识面。创建多媒体资源中心：如课件制作、各类关键文档、大型校庆、学校领导讲话、关键公开课等等，提升学校教和学效率。实现校园广播、点播和在线直播：能够让学生、老师、家长等观赏到更优质多媒体网上教育内容，和关键人物采访、演讲等。2、建立学校新闻、专题等节目标制作能力：经过专业“摄、录、编、播”等设备，制作高质量校园新闻、访谈、专题等节目，能够给电视台、电教馆等相关单位送新闻、专题等节目。含有一定电视节目制作能力，为学校宣传服务。3、扩展教学手段：利用校园电视台设备，能够录制优异老师讲课并制作成课件，进行在线直播教学，也可放在服务器上让学生以后点播学习，当然利用该系统也可进行老师讲课观摩。能够利用课余时间，向学生播放部分有教育意义科教片或文艺节目，以丰富学生们学习及扩展知识面。4、创建多媒体资源中心：如课件制作、各类关键文档、大型校庆、学校领导讲话、关键公开课等等，提升学校教和学效率。5、实现校园广播、点播和在线直播：能够让学生、老师等观赏到更优质多媒体网上教育内容，和关键人物采访、演讲等。◆校园电视台建设整体方案一、方案综述校园电视台建设整体处理方案首先要强调系统观念，是指一个整体、宏观理念；是关心每个组成部分，和各个部分之间联络。要求设备之间有良好兼容性、数据交换流畅、。

系统论认为，系统是由各个子系统所组成，而且系统功效大于各个子系统功效之和。所以，只有把各个子系统连接起来，形成一个完整系统，校园电视台功效才能最大程度发挥出来。要求本系统含有良好可靠性、稳定性和安全性，技术含有优异性，功效完善，同时还含有良好容错性和可扩充性。并在安全情况下有良好系统开放性，易维护和可管理性，整个系统应含有很好性价比。院校在校园电视台建设中，首先要科学计划制订整体处理方案，既能够统一建设，也能够依据轻重缓急分步建设。电视和教育有着亲密关联，有位国外教授说过“全部电视全部是教育电视，唯一差异是它在教什么？”。电视只是视听媒体一个形式，关键是播出节目，而电视节目标质量才是最关键。要确保电视节目标质量有编导原因，也有设备原因。对于校园电视台建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方法和可行性。硬件方面包含场地和设备，软件方面包含人员、运作和培训。场地就是制作节目时拍摄环境，通常分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室作用比较小，关键因为面积不够大，只能适合播新闻一类小型节目。现在节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持人、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。这么演播室就需要很大。过去教学节目，镜头对准是讲师或黑板，节目很死板。现在做教学节目大全部在教室里拍摄，师生互动真实感强，生动活泼，实际效果很好。演播室大小和投资是一对矛盾，我们提议学校不要在大演播室上投资。不如增加可移动视频工作站，再配置必需移动灯光设备，直接到现场拍摄为好。外景能够是校园范围内教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方。是校园电视台关键活动区域。说到设备，伴随科技进步，现在已经完成了模拟到数字转变。以后数字技术是发展方向。现在BetaCAM、DVCAM、DV磁带上统计已经不是模拟信号了，从根本上处理了磁带编辑和转录中信号质量下降问题。不过在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代电视设备采取计算机硬盘来统计电视数字信号，从拍摄到播出全部不使用磁带。制作电视节目标各个步骤，因为使用计算机全部显著加紧了节目制作速度。对应设备有硬盘录像机、硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，这是磁带机极难做到。有了这些设备就成为真正意义数字电视台。电视传输路径现在有向网络方向发展趋势，学校在选择设备时要充足考虑这一点。尽可能让校园内电视机、计算机全部能看到电视节目。即使拥有一台DV机，一部电脑，就能够制作通常电视节目了。也有不少学校就这么建立起电视台，关键播出已经做好节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播画面会受到机位、景别、角度等等条件限制，收看效果不好。对于校园电视台来说，应该含有多机位拍摄能力，不仅是做节目，还有很多现场直播实况。通常全部场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量要求，必需多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有愈加专业设备。对于设备选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功效要强、室内室外可移动使用等等。其它部分周围及后期设备，应达成专业级指标。二、校园电视台人员配置及运作模式根据电视台节目制作步骤和标准，需要电视台总责任人，内勤人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，降低人员配置。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出全过程。运作方法，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导小团体运作方法。三、校园电视台节目制作简单步骤1、立项：确定节目标内容。2、分工：依据确立内容，明确各部门人员分工。立项人即为该节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关文字写作，节目主持，拍摄和联络人员。3、实施：联络相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。4、后期制作：把很多按计划完成素材编辑成节目。5、刻录输出：完成节目刻录成光盘。6、审查，播出：审查经过后，既由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由电视台保留，以方便以后节目制作）。全过程应在该节目导演（责任人）控制下进行。四、校园电视台管理1、校园电视台主管，各院校有所不一样，有党委宣传部所管，也有共青团学生会主管等。2、因为电视台宣传性质，所以要和各个部门发生联络，由主管老师和各部门管理者之间进行联络。3、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，和电视台联络。校园电视台栏目包装和设置电视节目制作不仅是一门技术，而且是一门艺术。这是一门综合艺术，同时也是一个艺术综合。这里有语言文字文学艺术，有摄影摄像声光艺术电视节目是经过采、摄、录、编等工序制作完成，其质量好坏表现在艺术和技术两方面。在艺术上,创意和策划很关键，前期要做好充足准备工作。尽可能写出比较具体剧本，这么在拍摄中就会很顺利。在技术上，设备显得尤为关键，没有好设备再怎么努力也不能拍出好画面。人业务水平能够经过培训提升，有了好设备又能熟练使用，就一定能制作出高质量电视节目。不管是艺术还是技术，全部不是天生。选择人才要选择有一定基础，喜爱电视这个行业人，经过培训是能够胜任电视台工作。比如做导播工作，现场切换时，刚接触一定会手忙脚乱，不过一回生二回熟，经过练习很快就能适应。实际上，要做好导播工作，首先要做好案头工作，熟悉脚本，到现场才能应付自如。人员培训是电视台很关键一项工作，培训工作分集体和部分教导两方面，集体关键集中一定时间，聘用相关技术上老师给同学们讲部分基础知识。部分教导则请专业人员针对各专业人员，教导更专业部分技能。以栏目运作方法制作电视节目，是通常方法。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。以下栏目为例，更多栏目能够由院校自己情况产生。1、校园新闻：把一段时间内学校发生事情，以录像和图片配讲解方法播出。2、个人秀时间：由各系部推荐专长生，在电视上展示自己专长：唱歌、跳舞、手工制作等等。3、点播时间：播放部分健康同学们喜爱流行歌曲、相声、小品等，当然节目源要由学生提供。4、学科时间：播放部分学科课外影视资料。5、专题报道：学校多种大型活动专题报道。6、访谈节目：访问各部门责任人，介绍学校相关情况。访问学科老师，谈学习情况等等。7、专题讲座、会议实况：教授讲座和大型会议实时报道。校园活动：大会、比赛、晚会、节目演出等等实况直播。六、依据用户实际需求定制处理方案一、用户需求：终端经过网络或电视在教室PC机/投影屏幕/电子白板/液晶电视上面进行观看高清视频信号节目。功效要求：能现场直播，能播放现成节目。音视频信号稳定，画面清楚，音质清楚！视音频同时传输！设备操作简单快捷，无需专业人员。布局简单，施工简易，投资最小！二、用户现实状况：

一栋教学楼每个教室，现在教室有一体机、有网线，有局域网，有一个音箱（智能广播系统）。三、需求实现：针对用户现实状况及需求，我们选择凯联TOPVJ录播一体机实现摄像机高清视频信号录制，然后经过网络公布给PC机/电视机/投影机，这么(单个/多个)教室内PC机和投影/电视机等设备经过高速稳定教育专网来实现接收并观看四、方案特点：1、本方案实现快速，只需要把网线布署到位即可，无需再另外布线，实施起来快捷。2、也可配置流媒体服务器，进行流媒体直播，3、支持直接经过联网PC机/移动终端设备等直接访问服务器观看。4、本方案集成切换、监视、录制、播放、字幕、混音、抠像、流媒体于一体功效对于小型没有专业人员学校来说拥有一台功效齐备，便携实用现场制作一体机系统可很方便完成现场节目多机位切换、录制和直播需求5本方案关键设备录播一体机可实现精品课录播、远程教育、开学毕业仪式、运动会、学校会议等。6、虚拟演播室可进行抠像，多媒体制作，课件演示等五、所需设备：1摄像机2视频设备：视频切换录播设备3音频设备：调音台。话筒等4虚拟演播室七、总体计划及布局因为小学学校专业人员缺乏，没有专业摄录编播人员！就采取凯联TOPVJ录播一体机，它是基于Windows系统软件产品，直观、易学、更轻易操作，10分钟即可学会使用，一人即可操作控制，没有硬件切换台那些复杂冗余机械按钮要学习、记忆。TOPVJ实现电视、网络、现场大屏三种方法同时输出并录制到当地硬盘，满足不一样用户需求，这么既处理了学校人员配置问题，也处理了设备使用，只需要一台设备就能够进行学校多种会议，现场，录制课程难题，经过TOPVJ一体机即可实现各个教室视频播出观看！

八、校园电视台设备组成1、摄像机及其附件作为校园电视台，应拥有最少三台以上常备DV等级以上摄像机，市面上高清摄录一体机产品是一个很成熟视频技术，造价较低，性能价格比很高，是中国应用得最多视频技术，可作为校园电视台首选设备。选择摄像机要求质量好，维修服务方便，关键指标要达广播级性能。移动演播室系统EFP，即电子现场制作（ElectronicFieldProduction）。它是以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场编辑节目生产方法。EFP也是电视技术快速发展产物，它是一个适适用于“野外”（正确说是“台外”）作业电视节目生产方法。它必需含有技术条件是一整套设备系统，包含两台以上摄像机，一台以上视频信号（图像）切换台，一个音响操作台及其它辅助设备（灯光、话筒、录像机运载工具等）。校园内有多种活动需要多机位现场制作，拥有一台功效齐备，便携实用现场制作一体机系统可很方便完成现场节目多机位切换、录制和直播需求3、音频设备声音是电视节目标关键组成部分，对应设备也很多。有线话筒，无线话筒、配音工作站、调音台、监听耳机、监听音响设备等。4、演播室装修及灯光设备对于校园电视台来说有一部分节目需要在演播室里完成，所以搭建一个小型演播室是必需，通常30-50平方米即可，装修部分关键是进行声学装修。灯光照明是决定电视画面质量关键原因，也是制作电视节目标关键设备。大型电视台，它灯光设备是很庞大，也很复杂。对于学校来讲，演播室灯光能够简单部分。现在大全部使用三基色演播室专用灯和少许热光源相结合方法，不仅效果好还节能省电。5、编辑制作设备

现在电视台用于后期制作设备，关键是非线性编辑系统。它不仅功效强大、操作简单，而且性价比也很高，通常校园电视台配置3-4非编即可满足节目制作要求。6、自动播出设备硬盘自动播出系统是现在电视台普遍采取方法，因为校园电视台通常只有一套解，所以一套主备系统足以满足自办节目标高效、安全、稳定播出了；通常来讲学校全部配有闭路电视，对于节目标播出直接进入系统即可。现在，学校全部架设了校园局域网。利用局域网传送电视节目，是很好一个方法。这么做不管使用电视还使用计算机，全部能看到校园电视台节目了。播音提词器设备播音提词器是做新闻、专题类节目所必需，校园电视台配置一台19寸液晶计算机型提词器即可。8、虚拟演播室应用领域：☆新闻播报、访谈类、专题类节目（可直播）体育赛事和现场访谈节目☆体育赛事、综艺节目、天气预报☆游戏秀、广告拍摄及后期剪辑☆多媒体教学、课件制作演示☆婚庆、AV/MV影视制作X-VSHD无轨虚拟演播室系统能为新闻电视广播、体育、财经、现场访谈、气象、远程教育、娱乐节目、广告、游戏秀和很多其它应用领域提供理想硬件和软件处理方案。9、其它隶属设备除了以上所述设备之外，要完成节目标摄录编