仁爱版八年级下册英语导学案

仁爱英语八年级下册英语教案（导学案）

Unit5FeelingHappy

TopiclWhyaIIthesmilingfaces?

SectionA

学习目标:

1、(1)、复习和学习表达情感的形容词:

upset,worriedrdisappointed,unhappy

(2)、学习其它新单词和短语:

invited,saythanksto,silly,smiIe,none,rich

2、掌握"linkingverb+adj.”结构的用法。

YouIooksoexcited.IfeeIdisappointed.

Thatisveryexciting.ThemusicsoundswonderfuI.

3、学习如何表达个人情感。

Howareyoudoing?Verywell,thankyou.

Pleasesaythankstoyourmom.

Hownice!Whatashame!

4、能理解谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。

学习过程

一、课前准备

1、复习.

师生问候。让学生谈谈寒假生活，鼓励他们用英语表达情感。

T:WeIcomebacktoschool.

Ss:Thankyou.

T:Hi,S1,whyareyousmiIing?

S1:BecauseIhadagoodwinterhoiiday.

T:WhyaIIthesmilingfaces?Boysandgirls!

2、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看!

upsetworrieddisappointed

unhappyinvitedsaythanksto

sillysmiIenonerich

3、通过预习，你还有哪些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

（一）、词汇城堡：根据句意以及首字母提示写出单词。

1xIiXiaomingtomybirthdayparty.

2.HehasaIotofmoney.Heisr.

3.Isawyousfacesinthephoto.

4.Youaretoos!howcouldyoumakesuchmistakes?

5.Nofthestudentswashurtinlastweek'saccident.

（二）、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

（）1.—Jackisagoodboy.Hespendsonehourbookseveryday.

—Whatagoodhabit!

A.toreadB.inreadingC.readD.onreading

（）2.—MygrandmawantstotraveI,butshecan'twaIk.

A.Sheistooold.B.ReaIIy?C.Whatashame!

D.I'msorrytohearthat.

（）3.—Whywashesoupset?

—Becausetherewasnoticket

A.leaveB.toIeaveC.leftD.leaving

（三）、我是小小翻译官。

1.WewiII（过夜）atJim'shousethisSunday.

2.一You（看起来很焦虑）thismorning.

lostmypurse.

3.Thatis（我最喜爱的..之一）movies.

4.Theyyourparentswiththem.（想和....起去）.

（五）、情景交际：在空格处填入适当的单词补全对话。

2

A:Whydoyoulookso_______?

B:Oh,1havemovietickets1wantyouandTomtogowith_____.

A:Really?_____arewegoingtosee?

B:We____________seeTheSoundofMusic.

A:Oh,1hearditisveryinteresting.____arewegoing?

B:0nSunday.

A:That'sgreat.

四、学习后记：

教学后记：

SectionB

课型：新授

授课时间：

学习目标：

1、学习新单词和短语：

beproudof,seem,taste,smeII,setthetable,beabIeto

2、继续学习表达情感的句型。

HefeeIsdisappointedbecausehecan'tgetatickettoTheSoundofMusic.

It'ssofunnyandinteresting.It'ssomoving.

Didshesoundworried?I'msureMr.LeewiIIbesurprised!3、继续学习"Iinking

verb+adj."结构。

3

HelooksaIittIedisappointed.

HefeeIsdisappointedbecausehecan'tgetatickettoTheSoundofMusic.The

foodtastesdelicious.

TheIittersmeIIsterribIe.

4、学习谈论关于电影的话题。

学习过程

1、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看！

seemtastesmeIIset

abIesurprised

2翻译下列短语。

aticketto____________BeijingOprea

beproudof_________setthetable____

beabIeto________

haveatemperaturenexttime

3、通过预习，你还有那些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

（一）、词汇城堡：根据汉语提示写出单词。

1.ThesouphasveryIittIe（味道）.

2.―MiIly,thedinnerisready.Couldyou（摆放）thetableforus?

—Sure.

3.WeareChinese.Chinaisgreatandweare（骄傲）ofourcountry.

4.You（彳以乎）worriedaboutwaitinginIineforaIongtime.

5.Theapples（闻起来）terrible.Ithinktheygobad.

（二）、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

（）1.—DidyouseethemovieBaobeijinhua,Ran?

—No,Ididn't.

4

—It'sveryfunny.Ihopeyou___seeitnexttime.

A.to,theB.can,theC.will,\D.can,\

()2.-Kangkang,youpIeased_yourmarks?

Yes,Igot100.IwiIIgoonstudyinghard.

A.are,withB.do,withC.are,toD.doat

()3.—What'swrongwithhim?

—HefeeIs__becausehecan'tbuyaticket___theconcert.A.

disappointed,toB.disappointing,of

C.disappointed,ofD.smartto

()4.—Wewatchthe01ympicinLondonin2012.

-You'reright.

A.areabletoB.willbeabletoC.beableto

D.wereabIeto

()5.一Mom,MrFanaskedyoutocallhimthismorning.

—OK.IwiIIlater.

A.ringhimupB.ringuphim

C.calluphimD.callherup

()6.ThismovieisverysoIdon'twanttoseeitatall.

A,interestingB.siIIyC.goodD.boring

(三)、安家落户：用下列单词填空，注意形式！

happy,worry,move,please,surprise

1.AndythinksLovemeoncemore,Momisvery,soheIikesit.

2.Helen'sEnglishispoor,anditmadehermother.

3.—MarkgotanAinthisEnglishexam.Ishewiththeresult?

一Yes.

4.IambecausemybestfriendKevinlostgame.

5.MissLiuisatthatbadnews,soshedon'tknowwhatto

do.OnIystandtherewithoutaword.

(四)、我是小小翻译官。

1、多么糟糕的消息啊！news!

2、昨天迈克尔发烧了。MichaeIyesterday.

5

3、我昨天给汤姆打了个电话。Iyesterday.

4、所有的人都希望事事顺利。

AIIthepeopIehope_________________________________.

（五）情景交际苑：选择适当答语，其中有两项是多余的。

A:What'sthematterwithWangLei?

B:1.

A:Why?

B:2.IthinkWangLeiIikesthemovieverymuchandreaIIywishes

toseeit.

A:3.TheSoundofMusicisaIsomyfavorite

B:ButIIikemusic.Myfavoriteisrockmusic.Iwantto

danceasIIistentoit.DoyouIikerockmusic?

A:4It'snoisy.ButmybrotherIikesitaIot.

B:WhatkindofmusicdoyouIikebest?

A:5

A.Heisdisappointed.B.Sheissurprisedandhappy.

C.Becausehecan'tgetthetickettoTheSoundofMusic.

D.Countrymusicismyfavorite.

E.Yes,IIikeitverymuch.

F.Ithinkit'sveryinteresting.

G.NoIdon'tIikeitatall.

学习后记:

教学后记:

6

SectionC

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

2、掌握表达感情I的句子。

Mrs.VonTrappdied,andthefamiIywereverysadandtired.

ThechiIdrencriedandshoutedeveryday.

ThefatherwaslonelyandoftenbecameangrybecauseofthenoisychiIdren.

ThefatherwasaImostmadatfirst,butthesmilingfacesofhischiIdrenpIeased

himandmadehimhappyagain.

Theywereveryfrightenedbecausetheywereafraidoflosingeachother.

3、能根据上下文猜测生词和意思。

4、能从图文中搜索相关信息，并理解大意。

5、提高阅读理解能力。

学习过程

1、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看!

IiveIy________mad________pIease________everywhere______

America______一PIay_______

2翻译下列短语.

cheerup_______atfirst_______faIIinto________

intheend_________onthewayto______

so,•,that_____beafraidof____-

3、通过预习，你还有哪些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

7

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

(1)、单选串串烧，你能选出最佳答案吗？

()1.--Whydidn'tSallycometotheparty?

—Becauseshewasverybusy.Shewentto___afamily___three

chiIdren.

A.carefor,ofB.carefor,withC.careabout,to

D.careabout,with

()2.—Whydoesthefatheroftenbecome?

—BecausethenoisychiIdren.

A.angry,\B.angrily,ofC.angry,forD.angry,of

()3.WeoftengotothehospitalwithfIowerstothesickkids.

A.cheer,onB.cheer,upC.cheer,inD.cheer,at

()4themorningofJune25,2007,aIotofEnglishteachersfrom

differentplacesarrivedinBeijing.

A.AtB.InC.OnD.Over

()5.—Whydidn'tyougotoschoolyesterday?

—BecauseItheriverandgotill.

A.faIIinB.faIIintoC.feIIinD.feIIinto

()6.—WhathappenedtothefamiIy?

—TheyIivedhappily.

A.intheendB.attheendofC.theendD.bytheendof

(2)、穿针引线，从II栏中找出I栏相应的答语。

()1.HowdoesMr.LeefeeI?

()2.Iwanttogo,butIhavenotickets.

()3.Whyisthewomanworried?

()4.Howareyoudoing?

()5.DoyouIikeBeijingOprea?

II

8

A.No,Idon'tIikeitatall.It'sboring.

B.BecausesheIostherIDcardandpassport.

C.He'sdisapponted.

D.It'sagreatpity.

E.Iamfine.Thankyou.

⑶完形演练场。

Mr.andMrs.JonesIiveinLondon.Theydon'toftengoout工，butlast

Saturday,Mrs.Jones2toherhushand,"Thereisagood_3tonight.

Canwegoandseeit?"

Mr.Joneswasquite4aboutit,sotheywentandbothofthemIiked

thefilmverymuch.

Theycameoutof5at11o'cIock,gotintotheir6andbegantodrive

home.Itwasquitedark,thenMrs.JonessaidtoMr.Jones,"Look!Awomanisrunning

alongtheroadvery7,andamanisrunningafterher."

SoMr.Jonesdroveslowlynearthewomanandsaidtoher,"Canwe8

you?"

“No,thankyou,"thewomansaid,butshedidn'tstop9."Myhusband

andIalwaysrunhomeafterthefilm,andthe10onedoesthecIeanigat

home.ThankyouaIIthesame."

()1A.atnightB.intheevening

c.intheaftenoonD.atnoon

()2.A.toldB.taIkC.spokeD.said

()3.A.filmB.matchC.meetingD.message

()4.A.angryB.afraidC.worriedD.happy

()5.A.thefiImB.TVC.thecinemaD.theshop

()6.A.seatsB.chairsC.carD.train

()7.A.fastB.slowlyC.IateD.long

()8.A.IeaveB.noticeC.heIpD.love

()9.A.toturnB.runningC.runsD.ran

()10.A.IastB.cIeverC.IazyD.great

学习后记

9

教学后记:

SectionD

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

comeintobeing,main,roIe,express,culture,gesture,makepeacewith

sb.

2.学习一些京剧的知识。

BeijingOpera'shistory

fourmainrolesofBeijingOpera

3^复习并总结"Iinkingverb+adj”结构。

YouIookexcited.

IfeeIdisappointed.

Theboyseemsworried.

Thefoodtastessodelicious.

10

TheIittersmeIIsterribIe.

Didshesoundworried?

ThefatherwaslonelyandoftenbecomeangrybecauseofthenoisychiIdren.

Shewasverysadandwentmad.

学习过程

1、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看!

mainpeacegesturecuIture

expressroIethankfuI

2.你能根据语境猜测下列短语得意思吗？

comeintobeingmakepeacewithsb.

befuIIofagreewith

3、通过预习，你还有哪些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

（一）、词汇城堡：根据首字母或汉语提示写出单词。

1.MaryisstillunabIeto（表达）herseIfinEnglish.

2.WhopIaytheroftheMonkeyKing?

3.ShengisthemroleinBeijingOpera.

4.Hemadea（手势）ofOK.

5.TravelingcanheIppeopIeIearnaboutdifferent（文4匕）.

6.WeaIIknowpgeons（鸽子）standforpintheworId.

（二）、单选串串烧，你能选出最佳答案。

（）1.—WhenwiIIyouyourbrother?

——Idon'tknow.MaybeafewdaysIater.

A.makepeaceB.makepeacewith

C.madepeacewithD.friendlywith

（）2.—SoccerismoreandmoreChinesepeopIe.

11

DoyouIikesoccer?

—Yes,ofcourse.

A.populartoB.popularwith

C.popuIarofD.unpopularwith

()3.—ThestoriesusuaIIyhappinessandIaughter.

一Yes.Thiskindofendingisperfecct.

A.endwithB.endofC.endswithD.endup

()4.—BeijingOperaisournationaloperaahistoryof200years.

一Yes,you'reright,andIIikeitverymuch.

A.withB.hasC.haveD.tohave

()5.BeijingOperaafter1790.

A.getintoB.faIIintoC.cameintobeingD.piekedup

()6.—Isthereanythinginthebox?

—Yes.TheboxisChristmascards.

A.fillwithB.full。fC.fullwillD.filledof

()7.MiIlyandLilyoftenfightwithotherother,butMiIlyalwayscanfind

awaymakepeace.

A.ofB.toC.forD.with

学习后记：

教学后记:

12

Topic2I'mreaIlyworriedaboutBeth.

SectionA

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

shy,bestrictwith,send,takeiteasy

2、掌握原因状语从句。

ShefeeIsveryIoneIybecauseshehasnofriendstotaIk

with.

3、进一步学习并掌握表示个人情感及个性的词汇。

Anythingwrong?

Oh,dear!

I'mreaIIyworriedabouther.

4、用合适的形容词准确表达个人情感。

学习过程：

一、1.画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看!

shy_________send___________shy_________

bad1y_________e-card___________

2、翻译下列短语。

bestrictwith_____________takeiteasy_________

ta1katalkwith____________thankyoufor________

thesedays_______nexttime______________

3、通过预习，你还有那些疑问？

13

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

试试看，你能行！

（一）、词汇城堡：根据句意以及首字母提示写出单词。

1、Bethwascryinginherownbedroombecauseshedidb_____inthemathexam.

2.MinministheironIydaughter,butherparentsares_____with1ler.

3.The1ittIegir1isa1waysverys_____,sosheisafraidofspeakinginclass

andmarkingmistakes.

4.Peoples_______e-cardstoeachatChristmas.

（二）、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

()1.—Jim,youlooksoworried.________?

—MymotherisiIIinhospital.

A.SomethingwrongB.Anythingwrong

C.NothingwrongD.Everythingwrong

()2.TheBrownsareverystrict____theirsonandtheyhopetleirson

wiIIhaveagoodjobinthefuture.

A.atB.aboutC.inD.with

()3.—Areyouangry_____him?

—Yes,I'mangry___hisanswer.

A.with,withB.with,atC.about,withD.of,for

()4.Heseems______aatudent,butweoftenseehimsmoke.A.

beB.isC.tobeD.being

()5.—LiLeididquite______intheEnglishcompetition.

—Idideven_______.

A.better,weIIB.good,betterC.well,betterD.weII,good

()6.—Idon'thowtotaIkwithhim.

-______Heiseasy-going.

A.Don'tbeafraid.B.Takeiteasy.

14

C.NevermindD.Notworried

（）7.TheoldwomenIives,butsheneverfeeIs.

A.IoneIy,aIoneB.aIone,lonelyC.lonely,lonelyD.alone,.alone,

（）8.Shefeltsadherpetdogdiedyesterday.

A.becauseB.whenC.afterD.and

（三）、我是小小翻译官。

1.到底是怎么回事？

WhattotheprobIem?

2.我恐怕下周的英语测试我会做的更糟。

I'mafraidI'lleventheEnglishexamnextweek.

3.她有一间大而舒适的房子住。

Shehasabigcomfortablehouse___.

4.我将寄张电子贺卡让你高兴起来。

I1IIyouane-cardtoyou.

5.我希望有一天我回飞往月球。

II'lltothemoonsomeday.

（四）、情景交际：在空格处填入适当的单词或句子补全对话。

A:HeIIo,HeIen.?

B:It'sBeth.ShelookssobIueandunhappy.

A:Oh,dear!.WhatseemstobetheprobIem?

B:Sheinthisgame,soshefeeIssadandshehasnofriends

,Idon'tknowwhattodo

A:SheshouId.IthinkIshouIdhaveataIkwithher.

B:Yes,pIease!I'mworriedabouther.

（五）、句型魅力秀：按要求完成句子」

1.ShelookshappybecauseshedidweIIintheexamo（对划线部分提问）

shehappy?

2.Weneedanothertwomentofinishthetask.（改为一般疑问句）

youanothertwomentofinishthetask?

3.MissWangistalkingtoHelen.（同义句转换）

MissWangisHeIen.

15

4.Sheseemsquiet.（同义句转换）

Sheseems___________quiet.

_________________sheisquiet.

5.Theoldman1ooks1one1y.（对划线部分提问）

_______doestheoldman______?

学习后记：

教学后记：

SectionB

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

faiI,feeIing,experinee,suggestion,inone'steens,

such,normaI,soft

2、学习安慰他人的句子。

Don'tworry.There,It'IIbe

OK.

3、复习如何提建议。

4、学会使用恰当的语言描述自己或他人的情感。

16

5、学会解决身边的问题。

学习过程

一、1.画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看！

faiI__________feeIing_________experinee______suggestion____________

such___________normaI__________

soft__________anfair________hotIIine__________

2、翻译下列短语。

Inone'steens_______________atone'sage______________

3、通过预习，你还有那些疑问？

课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

试试看，你能行！

（一）、词汇城堡：根据汉语提示写出单词。

1、SheisreaIIysorryto______（不及格）theChineseexam.

2.MissGaohasovertenyearsteaching______（经验）.

3.AlIthestudentsagreewithmy____________（建议）.

4.Sheisaquietgirl.SheIikesIisteningto_____（轻柔的）music.

（二）、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

（）1.Kangkangfailed_____Iastmathexambecauseofthepirated（盗版

的）books.

A.passB.topassC.passingD.passed

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)2.Thebossmadetheworkersfortenhoursadayinolddays.

A.workB.workingC.toworkD.worked

()3.Isthereintoday'snewspaper?

A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnew

D.newanything

()4.—Doyouhavehomeworkandexams?

—Yes.It'ssoboring.

A.toomany,toomuchB.toomuch,toomany

C.manytoo,muchtooD.muchtoo,manytoo

()5.WealwayshavenoforsIeep.

A.enoughtimeB.timeenough

C.manytimeD.timemany

（三）、我是小小翻译官。

1.他经常给我们将笑话并总是使我们发笑。

Heoftenandalways

2.在我十几岁的时候我喜欢运动和读书。

Ilovedplayingsportsandreadingbooks

3.家长似乎不理解他们的孩子。

Itthatparentsdon*ttheirchiIdren.

4,当有不好事情发生的时候，每个人都会有那样的感受。

Everyonemayhavewhenhappiness.

Jennywantstoyou.

5.IreaIIydon'tknowhowIcanuseacomputer.(同义句转换)

IreaIIydon'tknowuseacomputer.

学习后记:

18

教学后记:

SectionC

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

stranger,advice,beusedto,asas,hometown,

accepet,inpubIic,faIIasIeep,cIap

2、学习同级比较。

3、继续复习如何提建议。

学习过程

1、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看！

strangeradvicehometown

accepetcIapcarefully

2.翻译下列短语。

beusedtoas…as

faIIasIeepinpubIic

What'smoreclapone*shands

3、通过预习，你还有那些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

19

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

（一）、词汇城堡：根据句意以及首字母提示写出单词。

1.Heisas,sohehasnofriendshere.

2.IIovemyhIt'sabeautifuIcity.

3.Sometimesweshouldaothers'advice.

4.Ifyouarehappy,pIeasecyourhands.

5.Mr.Jiangistootired,sohefallsaquickly.

（二）、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

()1.ThepeopIehereareasfriendlyasinourhomedowm.

A.thatB.thisC.thoseD.these

()2.Themangetupeary,butnowhegetingupIate.

A.isusedto;usedtoB.usedto;.isusedto

C.usedto;usedtoD.wasusedto;isusedto

()3.Mr.LeegaveusonhowtoIearnEnglishwell.

A.someadvicesB.manyadvices

C.someadviceD.anadvice

()4.timeflies!

A.WhatB.WhataC.HowD.Howquick

SectionD

20

课型：新授

学习目标：

1、学习新单词和短语。

deaIwith,forexampIe,elder,refuse,anybody,hit,eventhough,

understand,noIonger

2、复习原因状语从句和同级比较。

3、进一步学习怎样提建议。

4、学习怎样处理不愉快的情绪。

学习过程

1、画出本课新生词，能猜测它们的汉语意思。试试看！

eIder________refuse_________anybody_________hit___

understand_____sadness_______though________

2.翻译下列短语。

eventhough_______noIonger________

deaIwith________forexample________

aIIthetime________calmdown_________

3、通过预习，你还有那些疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。

2、听录音，跟读，弄清单词的读音。

3、核对预习部分答案。

4、讨论预习中存在的问题。

三、你来试试，好吗？

（一）、词汇城堡：根据英文释义及首字母提示写出单词。

1.e______athingtoshowthatsomethingisture

2.r_______someoneaskedyoutodosth,butyouwiIInotdoit

3.h________totouchsb.orsth.hard

4.u______toknowthemeaningofwhatsomeoneistellingyou

5.n_______notunusuaIinanyway

21

6.dtosolveaproblem

(二)、你很聪明，定能挑战！单选串串烧。

()1._wiIIyouyouroldcomputer?

-I'mgoingtogiveittoafriendofmine.

A.What,deaIwithB.How,deaIwith

C.How,didwithD.What,doitwith

()2.heIivesaIone,hedoesn'tfeeIlonely.

A.Though,butB.Though,\C.But,\D.Because,so

()3.—DidyougotoBeijingbytrainorbybus?

—IwenttoBeijingbytrainbybus.

A.insteadB.insteadforC.insteadofD.insteadfor

()4.—Whatdidhedowhenyouaskedhimtojoinus?

—Herefusedwithuswhenweaskedhimtojoinus.

A.toplayB.playsC.playD.playing

()5.—WhatshouIdwedowhenwefeeIsad?

—It'sveryimportantustaIktosomeoneeIsewhenwefeeIsad.

A.of,toB.for,toC.of,forD.for,of

()6.—It'smyfirsttimetoBeijing.CouIdyougivemesomeadvice?

—Sure.YoucanreadthemapofBeijingcarefullybeforethere.

A.visitingB.visitC.tovisitD.vsited

()7.Ifyouwanttostayhealthy,youmusttrytoeatfastfoodand

doexercise.

A.little,moreB.Iess,muchC.less,moreD.more,Iess

(三)穿针引线：在II栏中找出与I栏相应的答语。

)1.Myfriendisangrywithme.

)2.Whyareyouworriedabouther?

)3.Howareyoudoing,Tom?

)4.Yourmotherisstrictwithyou,butshelovesyouverymuch.

)5.CouIdyoupleasegivemeyoursuggestionsaboutmystudy?

II

22

A.BecausesheisiIIinhospital

B.Sure,I*dloveto.

C.Youshouldsayyouarewrong

D.Veryfine,thankyou

E.Thankyoufortellingmethat.

学习后记：

教学后记:

Unit5FeelingHappy

Topic3Manythingscanaffectourfeelings.

SectionA

课型：新授

［学习目标］

1、会用本课所学的新词汇：nervous,bitter,bored,sleepy,CD,DVD,

testo

2、学习"make+object+v./adjv和"let+object+v.”的用法。

3、学习怎样描述身体感觉。

4、进一步学习如何表示关心和提建议，让学生学会关心帮助他人。

5、社会交往：就医。HowIonghaveyoufeltIikethis?

6、情感：恐惧：I'mworriedaboutthetestattheendofthemonth.安慰：

Don'tbeafraid.Bebrave.Takeiteasy.Don'tworry.同'情：I'msosorry

aboutyouriIIness,butitcan'tbeSARSo

7、态度：希望和愿望：Ihopeso.喜欢和不喜欢Ihatetogotothe

hospitalo

23

［学习过程］

一、课前准备

1、在课文中划出下列四会的新词汇，试根据上下文猜测出生词的含义。

nervousbitterbored,

sIeepyCDDVDtest

同学们千万要注意培养自己猜词义的能力，不可照抄汉语意思。

2、完成课本P171bo

3、完成课本P18Part3o

4、翻译重点短语。

ThisisMichaelspeaking.calmdownhowIong

_____________besorryabout______________gotothe

hospitaI____________

beafraidofdoingsthgetweIIfollow

one'sadvicebeworriedaboutattheendof

takeiteasytaketurnstodosth

help…withbyoneseIftakegooccareof

insteadofThatsveryniceof

you._________________

5、通过预习，你还有那些方面存在疑问？

二、课堂学习过程。

1、预习情况交流。核对预习部分答案，讨论预习中存在的问题。注意，在解决生词和

重点短语时，一定要在具体语境中进行。这样，同学们对课文、对话的理解也就能同步

进行了。

2、Listentothetape,1a0

3、Listentothetape,Part2。

4、学习收获：回想本节课所学内容，你学到了哪些？你还有什么疑问？或者，把你认

为非常重要的内容认真记录下来。

三、自我测试。

（一）词汇城堡：根据英语释义和首字母提示写出单词。

1、atoteIIsomeonewhatyouthinktheyshouIddo.