《风儿轻轻吹》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《风儿轻轻吹》作业设计方案第一课时一、主题介绍《风儿轻轻吹》是一部以大自然为主题的影视作品，展现了大自然的美丽与神秘。通过这部作品，学生可以感受大自然的独特魅力，激发对自然的热爱和保护意识。二、教学目标1.帮助学生了解大自然的美丽与奇妙之处。2.培养学生的观察力和想象力。3.增强学生对环境保护的意识和责任感。三、适用对象本作业设计适用于小学三年级以上的学生。四、作业设计1.观看《风儿轻轻吹》的短片，并思考以下问题：-你觉得大自然有哪些美丽的景色？-你喜欢在大自然中做什么？-你认为我们应该如何保护大自然？2.创作一幅以大自然为主题的画作，并配上少数文字说明。学生可以选择描绘山水、花草、动物等自然元素。3.写一篇关于大自然的感想文章，表达自己对大自然的热爱和敬畏之情。文章需包括对大自然的描述、自己的感受以及对环境保护的呼吁。4.制作一个关于环保的小广告，内容可以是如何节约用水、垃圾分类、保护植物等。学生可以自行选择广告形式，如海报、动画、视频等。五、评价方式根据学生完成的作业内容、表现以及对自然和环保的理解程度进行评定。评价重点在于学生对大自然的感悟和对环境保护的认识。六、延伸活动1.组织学生进行户外探索活动，让他们亲身感受大自然的美丽和神秘。2.邀请环保人士或专家来校进行讲座，向学生讲解大自然和环境保护的重要性。3.组织学生参加环保志愿者活动，让他们亲自投身到环保事业中。通过本次作业设计，学生可以更深入地了解大自然的奇妙之处，激发对环境保护的热爱和责任感，培养自然情怀和绿色意识。愿每一位学生都能在这个过程中感受到大自然带给我们的美好，与之和谐共处，共同保护我们的地球家园。第二课时一、教学背景分析《风儿轻轻吹》是一本以自然为主题的童话故事集，其中包含了许多关于大自然的描写和思考，旨在启发学生对自然的热爱和对生态环境的保护意识。这本书适合小学生阅读，可以帮助他们打开对自然的认知，并提高阅读理解能力。二、教学目标1.能够理解故事中所描述的自然现象和人物感情，增强对自然的热爱。2.能够通过朗读和讨论，提高口头表达能力和逻辑思维能力。3.能够通过绘画和创作，表达对自然的热情和想象力。三、教学内容和教学方法1.教学内容：《风儿轻轻吹》中的几个经典故事，如《小蜜蜂和小兔子的故事》、《小鸟和小树的故事》等。2.教学方法：（1）故事讲解：老师朗读故事，让学生听故事，并带领学生分析故事中的情节和人物感情。（2）小组讨论：学生分组讨论故事内容，分享自己的观点和想法。（3）绘画创作：学生根据故事情节和自己的想象，进行绘画创作，表达对自然的热情和情感。（4）口语表达：学生进行角色扮演，演绎故事中的人物，提高口头表达能力。四、教学过程第一课时：引入故事《小蜜蜂和小兔子的故事》1.师生互动：老师向学生介绍故事内容，激发学生阅读兴趣。2.听故事：老师朗读故事，学生认真听讲。3.分组讨论：学生分组讨论故事中的故事情节和人物感情。4.绘画活动：学生根据故事内容，进行绘画创作。5.反馈总结：学生展示自己的作品，交流心得体会。第二课时：引入故事《小鸟和小树的故事》1.师生互动：老师向学生介绍故事内容，激发学生阅读兴趣。2.听故事：老师朗读故事，学生认真听讲。3.分组讨论：学生分组讨论故事中的故事情节和人物感情。4.绘画活动：学生根据故事内容，进行绘画创作。5.反馈总结：学生展示自己的作品，交流心得体会。第三课时：口语表达活动1.角色扮演：学生进行角色扮演，演绎故事中的人物。2.小组讨论：学生讨论自己的表演感受和体会。3.师生交流：老师和学生互动交流，总结故事教学过程。五、教学评价1.课堂表现：学生在课上能够积极参与讨论和活动，表现出对自然的热爱和对故事的理解能力。2.作品展示：学生的绘画作品能够体现出对自然的热情和想象力。3.口头表达：学生通过角色扮演展示出口头表达能力和情感表达能力。六、教