《自然界中的水》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001_第1页
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《自然界中的水》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001_第3页
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文档简介

《自然界中的水》导学案第一课时第一部分：导入1.讨论问题：你知道水在自然界中有哪些作用？为什么水对生物和环境都至关重要？2.观察实验：观察一杯水中的水珠和气泡，思考它们是怎么形成的？第二部分：探究水的性质1.实验一：观察水的表面张力材料：一只干净的玻璃杯、一张硬纸片、水步骤：1）将玻璃杯装满水；2）在水的表面上缓缓放置硬纸片，观察其表面是否存在张力。实验结果：观察实验现象并总结水的表面张力的特点。2.实验二：观察水的凝结材料：一小瓶水、冰块、透明玻璃杯步骤：1）在玻璃杯中倒入适量冷水；2）将冰块放入水中，观察冰块的凝结过程。实验结果：观察实验现象并描述水的凝结过程。第三部分：认识水的循环1.讨论问题：你知道水的循环过程吗？大气中的水是如何形成的？2.观察实验：观察水的蒸发和凝结过程，并思考它们与水循环的关系。第四部分：保护水资源1.讨论问题：为什么我们要保护水资源？你有什么可以做的以节约用水？2.角色扮演：假设你是一名环境保护志愿者，请设计一场宣传活动，让更多人了解水资源的重要性。第五部分：总结1.思考问题：通过今天的学习，你对水的性质和循环过程有了更深的了解吗？未来你将如何节约用水，保护水资源？2.小结：在自然界中，水扮演着至关重要的角色，我们每个人都应该更加珍惜和保护水资源。（以上内容仅供参考，具体实施时可根据教学实际情况进行调整）第二课时第一部分：导入水是我们生活中必不可少的一种物质，也是地球上最重要的资源之一。我们每天喝水、洗澡、煮饭，都离不开水。我们可以看到水的形态有很多种，比如液态、固态和气态，这些形态是如何转变的呢？为什么水对我们来说如此重要呢？在这个导学案中，我们将一起探究自然界中水的种种奥秘。第二部分：探究问题1.水的来源：地球上的水资源从何而来？它们是如何循环利用的？2.水的状态：水的状态有哪些？它们是如何相互转变的？3.水的重要性：水在我们生活中扮演着什么样的角色？为什么水资源的保护至关重要？第三部分：实践体验1.实验一：观察水的状态转变材料：冰块、水杯、温度计步骤：将冰块放入水杯中，用温度计测量水的温度，观察冰块逐渐融化成水的过程。2.实验二：水的热容量材料：水杯、温度计、热水步骤：用温度计测量室温水的温度，然后将热水倒入水杯中，用温度计测量水的温度变化。第四部分：知识拓展1.水的来源：地球上的水资源主要来自于哪些地方？地球上的水循环是如何进行的？2.水的状态：水的状态转变受何因素影响？气化、凝固和融化是如何进行的？3.水的重要性：水在生态系统中扮演着什么样的角色？水资源的保护对人类和地球的意义有哪些？第五部分：综合评价1.你对水的状态转变有更深入的理解了吗？你觉得水在我们生活中的重要性有何体会？2.你在实践体验中遇到了哪些问题？你觉得实验对你的学习有何帮助？3.你还有哪些关于水的问题想要探究或者了

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