《动物与植物的组成成分导学案-畜禽营养与饲料》

《动物与植物的组成成分》导学案第一课时一、导学目标：1.了解动物与植物的基本组成成分；2.精通动物与植物的主要组成物质及其功能；3.能够比较动物与植物的组成成分的异同。二、导学内容：1.动物的组成成分：a.细胞：是动物体内最基本的结构单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核等；b.组织：由多个相同或相似的细胞组成，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等；c.器官：由多种不同的组织构成，具有特定的形态和功能，如心脏、肺、肝等；d.系统：由多个互相协调合作的器官组成，形成一个完备的功能系统，如呼吸系统、循环系统、消化系统等。2.植物的组成成分：a.细胞：是植物体内最基本的结构单位，包括细胞壁、细胞质和细胞核等；b.组织：由多个相同或相似的细胞组成，包括表皮组织、导管组织、维管组织和栅栏组织等；c.器官：由多种不同的组织构成，具有特定的形态和功能，如根、茎、叶等；d.系统：由多个互相协调合作的器官组成，形成一个完备的功能系统，如根系、茎叶系统、生殖系统等。三、导学重点：1.动植物的基本组成成分；2.动植物的主要组成物质及其功能；3.动植物的组成成分的异同比较。四、导学难点：1.区分动植物的组织结构及功能；2.理解动植物的系统结构及互相干系。五、导学过程：1.通过观察显微镜下的动植物细胞，了解其基本结构和特点；2.分组谈论动植物的组成成分及其功能，并总结出异同点；3.利用图片、视频等多媒体资料，深度了解动植物的器官和系统结构；4.进行试验或案例分析，探究动植物的组成成分在生物体内的作用和重要性；5.提出问题并让同砚展开沉思，引导他们对动植物的组成成分进行综合分析和评判。六、导学延伸：1.探究不同环境条件下动植物的适应性及其组成成分的变化；2.探究动植物的进化过程中组成成分的演变和进步；3.分析动植物的发展发育过程中组成成分的变化和调控机制。七、导学总结：通过本次导学，我们对动植物的组成成分有了更深度的了解，精通了它们的基本结构和功能，能够比较它们的异同点，并进一步探究其在生物体内的作用和意义。期望同砚们能够在今后的进修和生活中，不息积累知识，拓展思维，培育创新能力，成为有抱负、有经受的将来之星。第二课时一、导入1.本节课的主题是《动物与植物的组成成分》，在生物学中，我们进修到了动物和植物的基本结构和组成成分，通过本节课的进修，我们将深度了解动植物的组成成分，加深对生物学知识的理解。2.让我们先来回顾一下上节课进修的内容，动物和植物之间有哪些相似的地方？它们的组成成分有何不同的地方？请同砚们乐观回答。二、探究1.动物的组成成分a.动物的细胞结构：动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成，其中细胞膜是细胞的保卫屏障，细胞质是细胞内的液体，细胞核是细胞的控制中心。b.动物的器官系统：动物的身体由多个器官组成，如呼吸系统、循环系统、消化系统等，这些器官协同工作，维持动物的生存。c.动物的营养成分：动物通过食物摄取营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等，这些营养物质是动物发展和发育的重要来源。2.植物的组成成分a.植物的细胞结构：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等特点，细胞壁是植物细胞的保卫层，叶绿体是植物进行光合作用的器官。b.植物的器官系统：植物的身体由根、茎、叶等器官组成，根吸纳水分和养分，茎支持植物体，叶进行光合作用。c.植物的营养成分：植物通过光合作用合成有机物质，包括葡萄糖、淀粉等，这些有机物质是植物发展和发育的基础。三、总结1.动物和植物的组成成分有何异同的地方？请同砚们总结一下。2.通过本节课的进修，我们了解到了动植物的基本结构和组成成分，这对我们深度进修生物学知识有着重要意义。3.下节课我们将继续进修生物学的相关知识，期望同砚们能够继续尽力进修，加深对生物学的理解。四、拓展1.动物和植物的组成成分对它们的生存和进步有着重要影响，你能否举例说明？2.