《习作-我的奇思妙想导学案》_第1页
《习作-我的奇思妙想导学案》_第2页
《习作-我的奇思妙想导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《习作_我的奇思妙想》导学案导学目标：1.了解习作的定义和重要性。2.掌握习作的写作技巧和方法。3.培养学生的创造力和想象力。导学内容：一、习作的定义和重要性习作是指通过练习写作来提高写作技巧和表达能力的一种方式。它是一种系统性的训练方法，可以帮助我们提升写作水平，培养逻辑思维能力，增强表达能力。习作可以让我们更好地表达自己的想法和情感，让读者更容易理解我们的观点。二、习作的写作技巧和方法1.明确写作目标：在写作之前，要先确定写作的目标是什么，是表达自己的观点，还是描述一个场景，还是讲述一个故事。只有明确了写作目标，才能更好地展开写作。2.构思好文章结构：在写作之前，可以先构思好文章的结构，包括引言、正文和结论。引言要引起读者的兴趣，正文要有条理，结论要简洁明了。3.选择合适的写作风格：根据写作的目标和对象，选择合适的写作风格，可以是叙事性的，也可以是议论性的，还可以是描写性的。4.注意语言表达：写作中要注意语言的准确性和生动性，避免应用过于晦涩的词语，让文章更易于理解。三、培养创造力和想象力1.多读书多写作：多读书可以拓展我们的视野，多写作可以锻炼我们的思维。通过阅读和写作，可以激发我们的创造力和想象力。2.多思考多讨论：多思考可以帮助我们发现问题，多讨论可以帮助我们解决问题。与他人交流讨论，可以拓展我们的思维，激发我们的创造力。3.勇于尝试新鲜事物：勇于尝试新鲜事物可以突破常规思维，激发我们的创造力和想象力。只有不息尝试，才能有更多的收获。导学活动：1.请同砚们就自己的奇思妙想进行习作写作，包括描述想法的过程、表达想法的方式和展开想法的逻辑。2.在写作过程中，老师可以提供一些习作的写作技巧和方法，引导学生更好地完成习作。3.学生可以互相交流讨论自己的习作，分享自己的奇思妙想，激发彼此的创造力和想象力。4.老师可以对学生的习作进行评判和指导，帮助他们提升写作水平，培养他们的创造力和想象力。总结反思：通过本次导学活动，学生们不仅了解了习作的定义和重要性，掌握了习作的写作技巧和方法，还培养了创造力和想象

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论