四年级下册美术教案 -第十四课 风筝 ︳湘美版

/四年级下册美术教案第十四课风筝︳湘美版教学目标：1.让学生了解风筝的历史、文化背景和制作方法。2.培养学生的动手能力和创造力。3.提高学生对美术作品的欣赏能力和表达能力。教学重点：1.风筝的历史和文化背景。2.风筝的制作方法。3.学生动手制作风筝。教学难点：1.风筝的制作方法。2.学生动手制作风筝。教学准备：1.教师准备风筝的制作材料。2.学生自备制作风筝的材料。教学过程：一、导入1.教师出示风筝，引起学生的兴趣。2.学生讨论风筝的历史和文化背景。二、讲解风筝的制作方法1.教师讲解风筝的制作方法。2.学生认真听讲，掌握制作风筝的步骤。三、学生动手制作风筝1.学生分组，每组选择一个组长。2.学生根据教师的讲解，动手制作风筝。3.教师巡回指导，解答学生的疑问。四、展示和评价1.学生展示自己制作的风筝。2.教师和学生一起评价风筝的制作。五、总结1.教师总结本节课的学习内容。2.学生谈一谈自己对本节课的感受。教学反思：本节课通过讲解风筝的历史和文化背景，让学生了解了风筝的起源和发展。通过讲解风筝的制作方法，培养了学生的动手能力和创造力。在学生动手制作风筝的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提高了学生的表达能力和欣赏能力。在今后的教学中，教师可以进一步丰富教学内容，引入更多的风筝制作方法和技巧，激发学生的学习兴趣。同时，教师还可以组织学生参加风筝比赛，提高学生的竞争意识和团队合作能力。附录：风筝的制作材料：1.纸张：风筝的主体材料，可以选择各种颜色和图案的纸张。2.竹条：用于制作风筝的框架，可以选择直径适中的竹条。3.胶水：用于粘贴纸张和竹条，可以选择无毒、快干的胶水。4.线：用于放飞风筝，可以选择结实、耐磨的线。风筝的制作步骤：1.准备材料：根据需要选择合适的纸张、竹条、胶水和线。2.制作框架：将竹条剪成适当的长度，用胶水粘贴成风筝的框架。3.贴纸：将纸张剪成适当的大小和形状，用胶水粘贴在风筝的框架上。4.装饰：根据个人喜好，可以用颜料、彩笔等装饰风筝。5.绑线：将线绑在风筝的框架上，注意线的长度和位置。6.放飞：在空旷的地方，根据风力情况，适当调整线的长度和角度，放飞风筝。以上是一份关于《四年级下册美术教案-第十四课风筝︳湘美版》的教案，希望能对您有所帮助。重点关注的细节：风筝的制作步骤风筝的制作步骤是本节课的重点，因为它是学生动手实践的核心环节。以下是风筝制作步骤的详细补充和说明。一、准备材料风筝的制作材料包括纸张、竹条、胶水和线。在选择材料时，需要注意以下几点：1.纸张：应选择韧性好、轻盈的纸张，如宣纸或风筝专用纸。纸张的颜色和图案可以根据个人喜好和风筝设计来选择。2.竹条：应选择弹性好、不易折断的竹条。竹条的粗细和长度需根据风筝的大小来决定。3.胶水：应选择无毒、快干、粘性强的胶水，如白乳胶或木工胶。4.线：应选择结实、耐磨的线，如棉线或尼龙线。线的长度需根据风筝的大小和放飞环境来决定。二、制作框架制作框架是风筝制作的关键步骤，它决定了风筝的稳定性和飞行性能。以下是制作框架的详细步骤：1.绘制设计图：在纸上绘制风筝的设计图，标出竹条的摆放位置和长度。2.剪裁竹条：根据设计图，剪裁出相应长度和粗细的竹条。3.烘烤竹条：将剪裁好的竹条进行烘烤，使其具有一定的弯曲度。注意不要烤得过弯，以免影响风筝的稳定性。4.组装框架：将烘烤好的竹条按照设计图摆放，用胶水固定。注意保持框架的对称性和稳定性。5.加强框架：在竹条的交叉处用线缠绕固定，以增加框架的承重能力。三、贴纸贴纸是风筝制作的美观环节，也是展现学生创意的重要部分。以下是贴纸的详细步骤：1.剪裁纸张：根据框架的大小，剪裁出适当大小和形状的纸张。2.装饰纸张：在剪裁好的纸张上，用颜料、彩笔等工具进行装饰。鼓励学生发挥创意，绘制自己喜欢的图案。3.贴纸：将装饰好的纸张平整地粘贴在框架上。注意保持纸张的平整和对称。四、装饰在贴好纸张后，可以对风筝进行进一步的装饰，使其更加美观。以下是装饰的详细步骤：1.绘画：在纸张上绘制各种图案，如花草、动物、人物等。2.贴花：用彩纸剪裁出各种形状，如圆形、三角形、心形等，粘贴在风筝上。3.绑线装饰：在风筝的尾巴处绑上线，线的末端可以系上彩带、铃铛等装饰物，增加风筝的观赏性。五、绑线绑线是风筝飞行的关键环节，决定了风筝的稳定性和飞行高度。以下是绑线的详细步骤：1.选择合适的线：根据风筝的大小和放飞环境，选择合适长度和粗细的线。2.绑线位置：在风筝的框架上，找到合适的位置绑线。一般来说，绑线位置应在风筝的重心附近，以保证风筝在空中的稳定性。3.绑线方法：将线绑在竹条上，可以用结实的线或细绳进行捆绑。注意绑线要牢固，以防风筝在飞行过程中线断开。六、放飞放飞是风筝制作的最后环节，也是检验风筝制作成功与否的关键。以下是放飞的详细步骤：1.选择放飞地点：选择一个空旷、风力适中的地方进行放飞。2.检查风筝：在放飞前，检查风筝的框架、纸张、绑线等是否牢固，确保风筝的安全。3.放飞方法：将线放长，双手握住线，逆风站立。当风力适宜时，放开风筝，同时调整线的长度和角度，使风筝稳定飞行。4.飞行调整：在风筝飞行过程中，根据风力和风筝的飞行状态，适时调整线的长度和角度，保持风筝的稳定飞行。5.收线：当风力减弱或风筝飞行不稳定时，及时收线，以防风筝坠落损坏。通过以上详细的补充和说明，学生对风筝的制作步骤有了更深入的了解，为动手实践奠定了基础。在实际操作过程中，教师应鼓励学生发挥创意，制作出具有个人特色的风筝。同时，教师还需关注学生的安全，确保制作和放飞过程中的安全。在详细补充和说明风筝的制作步骤后，我们还需要关注学生的实践过程和可能遇到的问题，以及如何解决这些问题。一、实践过程中的注意事项1.安全教育：在制作风筝之前，教师应强调使用剪刀、胶水等工具时的安全注意事项，避免学生受伤。2.材料准备：确保每组学生都有足够的材料，并且在制作过程中能够及时补充。3.环境布置：制作风筝需要一个宽敞、整洁的环境，教师应提前布置好教室，确保有足够的空间供学生操作。4.分组合作：鼓励学生分组合作，共同完成风筝的制作。这不仅能提高效率，还能培养学生的团队合作能力。二、常见问题及解决方案1.风筝不平衡：如果风筝在飞行时出现倾斜或旋转，可能是由于风筝两边的重量不均匀。解决方法是调整风筝上的装饰物或绑线的位置，使风筝保持平衡。2.风筝易折断：如果风筝在飞行中容易折断，可能是由于竹条选择过细或框架结构不牢固。解决方法是选择更粗的竹条或增加竹条的数量，确保框架的稳定性。3.风筝飞行不稳定：如果风筝在空中飞行不稳定，可能是由于风力过大或线太松。解决方法是选择风力适宜的时候放飞，或者适当收紧线，保持风筝的稳定。4.贴纸不平整：在贴纸时，如果纸张不平整，可能会影响风筝的外观和飞行性能。解决方法是在贴纸之前先用手将纸张抹平，确保贴纸时没有气泡和皱褶。三、总结与反思在风筝制作完成后，教师应组织学生进行总结与反思，让学生分享他们在制作过程中的经验、遇到的问题以及如何解决这些问题。这不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能激发他们对美术创作的兴趣。通过本节课的学习，学生不仅学会了风筝的制作技巧，还锻炼了动手能力、团队合作能力和解决问题的能力。教师应鼓励学生在今后的学习中，