每月之星评比专项方案

“每个月之星”评选方案为增强对学生楷模教育，树立经典，在全校学生中创设主动向上学习气氛，培养学生全方面发展，形成良好学风、校风，加紧建设文明校园、友好校园步伐，学校特在本学期开展“校园之星”评选活动。一、指导思想为深入推进素质教育，深入推进评价制度改革，树立学生正确荣辱观，激励学生全方面发展，促进学生素质全方面提升；引导老师用发展眼光看待每个学生，发掘学生闪光点，关注每一个学生成长，让更多学生发觉自己闪光点、找到成长中自信。二、活动专题人人争当校园之星，共建文明友好校园。三、评选项目三月份：礼仪之星、学习之星。四月份：道德之星、劳动之星。五月份：艺术之星、体育之星；六月份：管理之星、进步之星。四、评选标准符合基础条件和某一项尤其条件，能在学生中起到楷模示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大主动影响。（一）基础条件：凡申报“每个月之星”学生全部必需热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级各项活动中起主动带头作用，有一定活动能力，有一定影响力，是同学学习标兵，并能接收学校、老师和同学监督。（二）尤其条件：1.礼仪之星（1）严格遵守学校文明礼仪规范，讲一般话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。（2）团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。（3）穿戴整齐，能正确佩戴红领巾。（4）不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴，上下楼梯轻声慢步靠右行。2.学习之星（1）热爱学习，有浓厚学习爱好。学习方法适当，含有良好学习习惯。（2）课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整齐。遵守课堂纪律，主动回复问题，学习认真刻苦。（3）主动开展课外阅读，知识面广，能重视本身全方面发展。3.道德之星（1）严格遵遵法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，含有良好道德修养，含有优良品德，能起一定楷模示范作用。（2）关心集体，团结同学，平等候人。当她人有困难时能热情帮助。（3）老实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。（4）在社会或在学校为她人服务，且为学校赢得很好声誉。（5）勇于和不良现象作斗争，为营造良好校园环境、社会环境做出贡献。4.劳动之星（1）讲究卫生，有良好环境保护意识和卫生习惯，主动参与讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发觉问题能采取方法处理。（2）有良好劳动习惯，主动参与劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。5.艺术之星（1）含有良好艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优异。（2）主动参与校内外多种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。6.体育之星（1）坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，主动参与体育活动，身体健康强壮。身体素质达成标准（2）在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。（3）能主动参与校内外各项运动比赛，在比赛中数次获奖。7.管理之星（1）班干部，能帮助班主任管理班级纪律，是班主任好帮手，并深受同学拥护。（2）少先队干部。能很好完成学校部署各项任务，有效帮助学校日常管理工作。（3）文明监督员。在教学楼帮助学校管理相关事务，并能很好完成相关工作。8.进步之星（1）能遵守学校和班级各项规章制度，讲文明、懂礼貌。（2）学习态度认真，学习方法科学，综合表现优异。学习成绩在原有基础上有很大程度提升，并能立即总结经验，常常受老师表彰。六、评选措施1.评选工作必需坚持公开、公平、公正标准。2.“校园之星”每个月评选一期。3.评选步骤：对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选1名候选人，并填写学校“每个月之星”推荐表，于每个月最终一周周四前上交到大队部。七、表彰措施学校少先队大队部将被评上“每个月之星”同学在升国旗仪式上颁发奖状，红领巾广播站进行通报表彰，并号召全校同学向她们学习。八、几点要求：1.各班级要高度重视，认真组织好本班级推选工作