Unit4Nevertoooldtolearn单元复习任务单-高中英语牛津译林版（2020）选择性

选择性必修四U4单元复习一、单词默写_______________n.理解力,领悟能力;理解练习________________n.能力,胜任________________adj.随机的;辨认不出的;不合常理的________________vi.&vt.(使)停止,终止,结束________________vt.&vi.解决;表决;决心n.决心,坚定的信念________________adj.客观的;客观存在的;宾格的n.目标,目的________________n.成功的机会,前景;可能性________________adj.空白的n.空白处,空格________________vt.&vi.登记,注册n.语体风格,语域;登记表________________n.机构;风俗习惯,制度________________n.统计数字,统计资料________________n.段,段落________________n.自助餐厅,自助食堂________________n.文凭,结业证书;证明,证明书________________n.草稿,草案,草图vt.起草,草拟________________n.图书管理员,图书馆馆长________________vt.&vi.修改;擦光n.抛光;完美,娴熟________________n.学生宿舍,集体宿舍________________n.教授;讲师,教员________________n.文章,短文________________vt.(向某人)试探地透露vi.跳动n.弹跳单词默写答案prehensionn.理解力,领悟能力;理解练习petencen.能力,胜任randomadj.随机的;辨认不出的;不合常理的ceasevi.&vt.(使)停止,终止,结束resolvevt.&vi.解决;表决;决心n.决心,坚定的信念objectiveadj.客观的;客观存在的;宾格的n.目标,目的prospectn.成功的机会,前景;可能性blankadj.空白的n.空白处,空格registervt.&vi.登记,注册n.语体风格,语域;登记表institutionn.机构;风俗习惯,制度statisticn.统计数字,统计资料paragraphn.段,段落cafeterian.自助餐厅,自助食堂certificaten.文凭,结业证书;证明,证明书draftn.草稿,草案,草图vt.起草,草拟librariann.图书管理员,图书馆馆长polishvt.&vi.修改;擦光n.抛光;完美,娴熟dormitoryn.学生宿舍,集体宿舍professorn.教授;讲师,教员essayn.文章,短文bouncevt.(向某人)试探地透露vi.跳动n.弹跳二、单词变形________________vt.&vi.批评,指责;评价→______________n.批判;指责;评论______________n.构图;成分;作品;作曲→_______________v.构成;创作______________vt.使合格;使具备资格vi.取得资格(或学历),合格→_____________n.资历;资格证书→_____________adj.有资格的;称职的________________vt.使变新;使恢复精力;使想起→_______________adj.使人精力充沛的→______________adj.恢复了精力的,精神振作的________________vt.&vi.询问,打听→________________adj.好奇的,爱探索的;探寻的,探究的→______________n.调查;询问,打听_______________n.教育家;教育工作者→_______________v.教育;教导,教养→________________n.教育;教育学;教育机构→______________adj.受过教育的;有教养的________________n.幻灯片演示;提交,授予;展示会;演出→________________v.颁发,授予;提出,提交;呈现,展现_______________adj.明白事理的,成熟的vi.成熟,长成;有判断力→_______________n.成熟,成年________________n.(为非全日制学生开设的)进修部,进修课;扩大,延伸→________________v.扩大,扩展;延伸_______________n.娱乐,消遣→________________adj.娱乐的,消遣的________________n.工作,职业;消遣;侵占,占领期;使用→_______________v.使用,占用;占据,占领________________n.参考;提到;推荐信vt.查阅→_______________v.提到;参考;查阅________________adv.紧紧地,牢固地adj.牢固的;严格的;密集的;亲密的→________________v.(使)变紧;加强→_______________adv.紧紧地,牢固地,紧密地_______________n.假定,假设→_______________v.假定,假设,认为;承担(责任)单词变形答案criticizevt.&vi.批评,指责;评价→criticismn.批判;指责;评论positionn.构图;成分;作品;作曲→posev.构成;创作qualifyvt.使合格;使具备资格vi.取得资格(或学历),合格→qualificationn.资历;资格证书→qualifiedadj.有资格的;称职的refreshvt.使变新;使恢复精力;使想起→refreshingadj.使人精力充沛的→refreshedadj.恢复了精力的,精神振作的inquirevt.&vi.询问,打听→inquiringadj.好奇的,爱探索的;探寻的,探究的→inquiryn.调查;询问,打听educatorn.教育家;教育工作者→educatev.教育;教导,教养→educationn.教育;教育学;教育机构→educatedadj.受过教育的;有教养的presentationn.幻灯片演示;提交,授予;展示会;演出→presentv.颁发,授予;提出,提交;呈现,展现matureadj.明白事理的,成熟的vi.成熟,长成;有判断力→maturityn.成熟,成年extensionn.(为非全日制学生开设的)进修部,进修课;扩大,延伸→extendv.扩大,扩展;延伸recreationn.娱乐,消遣→recreationaladj.娱乐的,消遣的occupationn.工作,职业;消遣;侵占,占领期;使用→occupyv.使用,占用;占据,占领referencen.参考;提到;推荐信vt.查阅→referv.提到;参考;查阅tightadv.紧紧地,牢固地adj.牢固的;严格的;密集的;亲密的→tightenv.(使)变紧;加强→tightlyadv.紧紧地,牢固地,紧密地assumptionn.假定,假设→assumev.假定,假设,认为;承担(责任)三、词块默写意识到,了解到,知道________________使你自己愿意接受……________________被视为,被理解为,被认为________________订阅;定期订购(或订阅等);同意,赞成________________给某人留下深刻印象________________与……步调一致;与……并驾齐驱________________利用________________暴露于;接触________________一定会,很可能会________________和……一样重要________________前往________________考虑,认真思考________________向某人试探地透露主意________________抓紧,不放开________________闯出一片天地,奋斗取得事业________________使开始明白,使渐渐领悟,使开始理解________________使自己镇定下来________________对……真正感兴趣________________(与……)合得来;适应________________转瞬间;立即________________因某事批评/指责某人________________词块默写答案意识到,了解到,知道beeawarethat使你自己愿意接受……makeyourselfopento...被视为,被理解为,被认为beperceivedas订阅;定期订购(或订阅等);同意,赞成subscribeto给某人留下深刻印象beimpresseduponsb.与……步调一致;与……并驾齐驱keeppacewithsb./sth.利用takeadvantageof暴露于;接触beexposedto一定会,很可能会beboundto和……一样重要nolessimportantthan前往headfor考虑,认真思考reflecton向某人试探地透露主意bounceideasoffsb.抓紧,不放开holdonto闯出一片天地,奋斗取得事业carveout使开始明白,使渐渐领悟,使开始理解dawnon使自己镇定下来poseoneself对……真正感兴趣takeagenuineinterestin(与……)合得来;适应fitin转瞬间;立即inaflash因某事批评/指责某人criticizesb.forsth.四、词块拓展_______________用……使某人神清气爽→________________唤起某人的记忆,使某人记忆犹新________________＝________________＝________________决心做某事,决定做某事________________询问……→________________向某人打听(或询问)某事→________________调查某事,查问某事→________________对某事进行调查→________________询问,打听________________对某人/某事挑剔→________________对……至关重要的________________教导某人某事(做某事)________________(未)提及→________________供参考→________________关于;根据……而论→________________谈到,指的是;查阅;涉及,与……相关→________________把……称作……________________(使某人)有资格获得→________________使某人有资格做某事→________________＝________________有资格获得/做某事________________修改;润色;提高,改善→________________用……擦拭……________________介绍,展示;举办展示会→________________持有,出示→________________＝________________颁发/授予……给某人词块拓展答案：refreshsb./oneselfwith...用……使某人神清气爽→refreshone’smemory唤起某人的记忆,使某人记忆犹新resolvetodosth.＝resolveondoingsth.＝makearesolutiontodosth.决心做某事,决定做某事inquireaboutsb./sth.询问……→inquiresth.ofsb.向某人打听(或询问)某事→inquireintosth.调查某事,查问某事→hold/launchaninquiryintosth.对某事进行调查→makeaninquiryabout询问,打听becriticalofsb./sth.对某人/某事挑剔→becriticalto对……至关重要的educatesb.in/onsth.(todosth.)教导某人某事(做某事)make(no)referenceto(未)提及→forreference供参考→in/withreferenceto关于;根据…而论→referto谈到,指的是;查阅;涉及,与……相关→referto...as...把……称作…qualify(sb.)f