教师先进事迹锦集

优秀教师先进事迹锦集(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的优秀教师先进事迹，欢迎大家分享。优秀教师先进事迹1自调入xx五中以来，一直坚持工作在教学第一线，工作尽心尽力，连续4年担任高三数学教师，连续3年担任高三班主任、连续9年担任备课组长，连续3年双肩挑。作为教师，她以“用良心教学，对得起每一位学生”为座右铭，潜心研究教材教法、考试说明和高考题，始终把学生的“学”和“体验”放在教学的核心位置上，所教班级数学成绩居于年级前列。作为班主任，她身兼慈母、严师、朋友三个角色，用爱心、耐心和细心来关心教育学生，用自己的'行为影响学生。所教班级多次获得常规管理优秀班集体。作为备课组长，她尽职尽责，组内教学、教研氛围浓厚，多篇论文获奖，多次被评为“优秀教师”、“巾帼建功标兵”、“师德标兵”。优秀教师先进事迹2十五年如一日，在教育战线上，在平凡的工作中，他默默践行着大爱，享受着付出的快乐。“爱在当下，无怨无悔。”这是他的盟誓。他，就是百年老校——xx一小的校长xx。xx，20xx年6月毕业于乐山师院，通过公招踏上教育战线。20xx年8月起，先后担任龙沱小学、xx一小校长。十五年来，他勤奋工作，努力进取，奉献爱心，先后被评为“乐山市德育工作先进个人”、“xx县爱心助残先进个人”、“xx县优秀青年志愿者”、“xx县优秀校长”。爱教育：做学校发展的领跑人“追求卓越讲奉献，身体力行谋发展”是同事们对xx的评价。20xx年3月，32岁的xx调任xx一小担任校长，初来咋到，他便拜访老校长，寻求学校发展“真经”，请进专家，设计打造校园文化，深入教师群体，了解教师需求，会同班子成员，共商发展大计。通过调研后，他积极向上争取资金，新建文化墙，铺设塑胶跑道，绿化美化校园，进行楼梯文化、班级文化、办公室文化设计与建设……环境的巨大变化感染和影响着每一位甘小师生。也是这一年，xxx带头上公开课，深入教研组指导工作……他的系列举措，让老师们看在了眼里，从心底里信服了这位年轻的校长。在xxx的带动下，老师们工作更积极主动了，学校各项活动的开展更顺畅了。近两年来，xx一小教育教学质量连年获xx县一等奖，创建“xx县阳光体育示范校”顺利通过评估验收，学校新一轮县级普教科研课题成功立项……所有这些成绩的取得，都得益于xx这位领跑人，这位好班长！爱孩子：做关爱弱势的志愿者爱心是火，能点燃生命之灯；爱心是路，能带你走向黎明。“关爱弱势群体，我们责无旁贷。”xxx是这么说的，也是这么做的。早在20xx年12月，他发起成立“爱生活爱xx志愿者协会”并出任协会会长。该协会现已发展正式会员50余人，带动参加服务的青年志愿者近1000人。在龙沱、在南安、在xx，在xx……志愿者们真情奉献，爱意满满，广大干部群众无不为他们竖起大拇指。xxx调到xx一小工作后，从班主任处了解到学校有个叫李珍珍的孩子，爸爸由于车祸导致大脑严重受损，右腿残疾，右眼失明；妈妈也长期饱受疾病的折磨，全家人仅靠微薄的'低保收入艰难维持生活，他倡议全校师生为李珍珍捐款并第一个掏出钱……当他亲自把四千多元的善款送到李珍珍家里时，孩子的一家感激涕零。一项善举，也许不足挂齿，但集腋成裘体现的是大家庭的温暖。在xxx的倡导和关爱下，像张田芯、李珍珍这样的孩子早已走出阴霾，希望的灯已经照亮他们的前程。20xx年3月17日，“爱生活。爱xx”青年志愿服务队走进xx一小，为10名贫困留守儿童圆梦，根据孩子们的个人心愿，带来了自行车、书包、衣服、护眼台灯、学具、玩具，分送给了孩子们；每年的中秋佳节到来之际，学校为全校留守儿童发放月饼、学习用品等慰问品，为他们送去节日的温暖与祝福……也许孩子们并不知道，这些活动的策划者，就是xx校长。xxx认为，这一切都是应当的，他的内心是快乐而充实的。爱援助：做精准扶贫的践行者推进精准扶贫，加大帮扶力度，是全面实现小康一场攻坚战。在这场攻坚战中，xxx是忠实的践行者。20xx年5月28日，xxx带领学校在职党员走进龙沱乡修文村，然后翻山越岭，步行深入到刘正强等三个贫困家庭中，实地查看他们的家庭生产、生活状况，详细了解他们的实际困难以及脱贫致富的需求和愿望，为他们送去了大米、清油等生活用品。同年10月，xxx一行冒着大雨迷雾、克服山路崎岖不平，顶着随时有可能掉下飞石的危险，翻越大山，历经七个多小时走进马边彝区，结对帮扶瓦侯库、铜厂两所幼儿园，为孩子们送去衣服、玩具、幼儿读物等学习生活用品，他还走进幼儿们活动当中，和孩子们互动交流，让孩子们感到无比温暖。要离开了，孩子们依依不舍，当xx告诉他们“我们下次还会再来”的时候，孩子们欢呼雀跃，那一双双清澈的眼睛、一张张无邪的笑脸已深深烙印在了他的心里。在精准扶贫的路上，他冲锋在先，做出了榜样！爱的延伸：做明天更好的策划者xxx心里始终惦记着更多的贫困孩子，今年秋季，他勾画了一幅“关爱蓝图”：会同xx镇关工委，准备在20xx年元月举办一场500余人参加的慈善晚会，届时邀请爱心企业和爱心人士现场捐赠，对xx片区内建档立卡学生和贫困留守儿童实施关爱行动。目前，活动方案已获镇党委和教育局领导批准，实地走访调查关爱对象的工作早已展开，慈善晚会后期准备工作正在有条不紊地进行中……爱在拓展，在延伸！“竭尽所能，倾情关爱，希望每一个人明天更好”，这是xxx的最大心愿！近年来，《xx电视台》、《xx教育网》、《爱生活。爱xx网》等多家媒体相继报道xxx的事迹，xxx及所在的团队也得到党政部门、社会各界的广泛关注。20xx年，他作为后备干部培养对象，被教育局推荐参加了为期三个月的“xx县年轻干部培训班”学习。“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣”。在教育的沃土上，xxx无私奉献，一路前行，他愿这样幸福地走下去！优秀教师先进事迹3xxx，1996年7月参加工作，被分配到xx县xx中学，担任四个班的物理教学工作，兢兢业业，满腔热血投入工作，把一片赤诚之心献给她挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台。参加工作以来，忠诚党的教育事业，师德高尚，履行教师职责，对待工作任劳任怨，刻苦钻研、开拓进取。以严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个优秀教师先锋模范作用，从而博得了学生们的喜爱、尊敬，也赢得了上级领导、同事及家长的认可。20xx年7月被调到xx中学分校，20xx年合并到xx一中，由于工作成绩突出，现在担任全县物理教研工作、一中的物理教学和班主任工作。xx非常热爱自己的工作，如同热爱自己的生命，激情满怀，无私奉献。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过育人的拳拳之心。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。播种阳光，收获了春天，学生就是她最好的荣誉证书。所以，她面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！在教育学生时，率先垂范，身教感染，所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，她班上的学生主动弯腰拣废纸；早晚主动开关电灯；主动下课为学困生讲题……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话是对她崇高的赞扬，从学生的身上看到了她的'影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。作为班主任，她工作很讲艺术，严爱相济，教书育人走进孩子们的心灵，赢得学生的信赖，在教书的同时育人，管理班级琐碎繁冗的工作认真负责。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。追求卓越，奋力翱翔，在他身上完全体现出来了。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，她是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了优异的成绩：几乎年年被评为优秀教师、多次被评为优秀班主任，辅导学生参加全国物理竞赛获省一等奖。作为一名教师，她深知学习是终身的事，她不断学习，在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，做到了一名合格的中华人民共和国教师。在二十多年的工作中，忠实于党的教育事业。除此之外，他经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，她的教育观念始终走在时代的前列，服务于教育教学工作。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。优秀教师先进事迹4XX，中国共产党员，从教二十余年一直扎根服务于乡村教育，自参加工作以来，勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。把爱心洒在学生的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，20载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。他忠诚乐教，身正为范，扎根山区无私奉献。忠诚教育事业，扎根山区，热爱家乡，热爱“教师”这个职业，树立终身从教、乐于教书育人、终身学习的坚定信念。20xx年，他原工作的杜家垭中学撤并，本有机会进入城镇中学工作，可是毅然放弃了大好的机会，选择了到大山更深处的村小任教。近几年，他都有条件进入县城工作，可是却依然选择了坚守在大山，因为他深知乡村教育需要他，山里的孩子更需要他。每天早晨，他总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个站在校门口迎接师生，开始一天繁忙的工作；无数个夜晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个休息。累，肯定很累，可是看到孩子们茁壮成长他觉得他累点是值得的。他处处以身作则，时时做到言传身教，以自己的人格去感染师生，在工作中积极、主动、勤恳，求真务实，任劳任怨。他创新管理，勤于钻研，努力进取任劳任怨。他不断学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法。积极参与教科研工作，以科研促教学。圆满完成各项教育教学工作，提高课堂教学质量。通过努力工作，20xx年他所带的语文成绩位居全镇前三，组织参与的'两个县级小课题已顺利结题。年年参加国培计划和继续教育学习也取得了优异的成绩。自去年交流轮岗至堰坪小学以来，学校在义务教育均衡发展，德育工作创新，学校文化内涵发展，低段英语口语教学探究，小导游课程开发，教师培养，教育质量提升等方面所做的工作，得到了上级党委政府和教育主管部门的一致认可，受到了社会各界及广大人民群众的高度赞誉。学校先后获得“汉阴县未成年人思想道德建设先进单位”“安康市平安校园”“安康市德育工作先进单位”“漩涡镇先进教育单位”等荣誉称号。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，以后他将会始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，谱写一曲人生平凡而美好的乐章。优秀教师先进事迹5感恩的心，感谢有您！是谁似轻燕捎来春天的气息？是您，满载一身清辉的程老师。金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惊感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：假如老师很严肃怎么办？同学欺侮我怎么办？……我背着大大的书包，迈着稚嫩的.脚步走进了教室——4班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬；您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜爱上了您，您溶化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了欢乐。在您的教导下，一脸的稚嫩已经消逝，临渊俯鱼，有着游览的幻想。是谁似柔风细柳，抚慰一颗懵懂的心？是您，可亲可敬的程老师。天空下起了小雨，教室外风呼呼的刮着，但我的心情非常冲动，由于今天写的作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期望，来到了宣传栏，我的眼晴开头急迫地查找着，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应当不行能没有的。”我自言自语地说到，不愿相信现实，心已跌入了谷底，再次抬起头来查找着，真的没有。原先的欣喜与惊讶已经消逝了，换来了一阵阵的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失利算不了什么，失利或许是胜利的前兆，只要你连续努力，不放弃，下次肯定会胜利，老师相信你，加油！”她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领会到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地激励我。我抬起头，仰视天空，一道彩虹映入眼帘，“好漂亮！”在您的帮忙下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的。流水匆忙，秋风吹落你年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎掩盖了您那黑发。但我相信您那“教书育人”的精神仍然抖搂，不减当年。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当之涌泉相报的师恩。那是情，是师生之情，亦是好友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以才智”的父母情。感恩的心，感谢有您——我最尊敬的程老师。优秀教师先进事迹6无论从事什么的工作对自己都要有严格的要求，来教学处工作两年有余的何老师就是这样一直警戒自己，把每一项工作都要做到精益求精。在琐碎繁杂的工作中时刻不忘提醒自己要加强服务意识，带病工作和加班也是稀松平常。每天都忙碌在繁复的办公室事务中，但她坦言为师生服务充实且有意义。何老师能将每项工作都尽自己所能做到极致，对自身严格要求，所以在各类大型考试的考务中无一例差错。从去年开始学校进行长短课的作息时间大的改革，因为课程设置的课时安排是按分钟为单位，并且每个年级的作息时间还略有不同，工作量非常大，要耗费大量的精力和体力进行课表编排。何老师利用假期，对全校10个年级，66个班，近200名校内外教师的课表进行了统一的`编排，工作到通宵实属常态。她发挥数学老师的优势，对作息时间进行了全面的分析，将课程设置与作息时间有机组合，将任课教师进行合理的排列，在满足长短课作息时间的同时还满足了校内外教师近100条的排课限制，终于在最短的时间完成了学校领导和老师们满意的第1稿的课程表。优秀教师先进事迹7幸福是每个人追求的人生主题，17年的教学生涯让土门小学的xxx老师在爱与奉献中成就了幸福感。17年教育经验的沉淀，17年对事业无悔的追求，让她不断进步，成长起来，让她在探索求真的道路上真正诠释了“奉献”两个字的真正含义，也收获了满满的幸福。xxx，女，汉族，1980年出生，中共党员，本科学历，1999年参加工作，现任土门小学语文教师，学校教科室主任，兼职少先队辅导员工作。她师德高尚，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。1999年师范毕业的王老师回到家乡，默默地在农村教育一线工作了17个春秋。17年如一日，在平凡的教学岗位上永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。17年里，她获得的荣誉证书无数，而用她自己的话来说：学生才是我最好的荣誉证书。当毕业的学生相约来学校看她时，那是她最幸福的时刻！激情满怀、爱岗敬业17年前，从学校毕业的她怀揣着孩提时代的梦想，来到了被誉为xx“小西藏”的麻柳小学。那时交通不便，条件有限，但这一切并没有阻挡她成对教育的一片赤诚之心。在宁静的大山里，看着淳朴的孩子，王老师从“a、o、e”开始了她的教学之旅。山里孩子山高路远，有时上学放学路上都要走3、4个小时，王老师总是充分利用学校的有效时间辅导孩子，让孩子放学能早点安全到家。她认真钻研教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教，精心设计教学环节，让学生做课堂的主人。在循循善诱的引导中，王老师成了孩子们信任的学习伙伴，一个人人爱的班妈妈。作为一名教师，xx深知学习是是一个教者的终身大事。只有不断学习，才能在思想上与时俱进，业务上不逊于人。认真执行党的方针、政策，钻研教材，高标准要求自己认真备课，钻研业务，认真辅导学生，对学生严而有度，用爱与学生沟通。哪儿有学生，哪儿就有她的身影。她用一丝不苟的态度和精雕细琢的工作，塑造一个个孩子美好的灵魂。春风化雨，爱洒心田严厉的父爱，慈祥的母爱，这两者相结合的角色就是班主任老师。一名优秀的老师必须拥有一颗宽容无私的.心，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才能在教书育人的同时做好班级琐碎繁冗的管理工作。为了做到孩子们又怕又喜欢的班妈妈，在17年的班主任工作中，王老师在充分了解每届学生的学习基础，家庭情况，创新班级管理。在班级中严格制定各项常规制度，设立各种“星评比”激励学生，在充分尊重学生的基础上，发现学生的闪光点，让班级呈现“活泼守纪、个性张扬”的良好风貌。通过节日契机，结合各种主题，让学生思想和灵魂得到一次次的洗礼，让学生个性特征得到充分展示。每届班级中，总有一部分留守儿童，他们缺少父母的关爱，有的甚至过早承担起生活的重任。在木城一小接手的那个三年级里，有一个长得又黑又瘦的孩子，和奶奶在一起相依为命。在一次周记里，王老师读到了这个孩子的心声。由于家庭贫困，这个孩子的最大的奢望就是能过一次生日，吃一次生日蛋糕。在紧锣密鼓的筹备中，一天放学后，王老师故意留了这个孩子下来，安排班委们在教室里进行布置、准备。当彩带在教室里飘舞起来的时候，当插着蜡烛的蛋糕呈上来的时候，当孩子们和王老师唱响生日快乐歌的时候，这个孩子的眼里有晶莹的泪光闪动。20xx年6月1日的土门小学特别热闹。花台插满了彩旗，舞台挂满了气球，学校里每一处都洋溢着快乐的气氛。可是在那个最美丽的舞台前面，有一个一瘸一拐的老师正指挥着现场，主持人如何主持，演员怎样上台，音乐怎么剪辑，升旗手如何把握升旗速度，这个忙得不亦乐乎的“拐子”就是王老师。早在前三天，学校节目预选彩票的时候，她站在操场中央，顶着烈日，认真做着节目的预选。在指导学校大型模特秀节目的时候，有个模特出场的步伐和搭档不搭调，王老师冲上舞台马上现场示范。就在她走下舞台的候，一个不留神，裙子绊着高跟鞋，一骨碌就摔了下去。孩子们马上扶起王老师，她的脚崴处迅速变红变肿。因无法站起，无法走路，医生建议在家休养。可放不下学生，放不下工作的她在同事们的帮助下，背着进课堂，背着出教室，直至可以一瘸一拐地走路。20xx年4月28日，还有几天就是王老师的预产期了。可是这届班级是毕业班，孩子们要迎接毕业考试，进入新的学校学习。早在开学初，学校就考虑过合班的想法。可是，学生适应了王老师的教法学法，家长们也充分信任王老师，希望能由她带毕业。生产也是一个女人的大事，更是一个妈妈的大事。在学校领导犯愁的时候，王老师主动提出回家生养出月子后，马上回到学校，坚守最后一班岗。在离校前，王老师按预定要求完成新课任务，培养班级两名得力助手跟师学艺，学习上复习课。在同班搭档的帮助下，两名小老师按王老师的复习提纲给同学们复习。在医院的病房里，班里孩子们自发来看望初生的小宝宝，兴致勃勃地讲述着班级的运动会，六一排练，还有孩子们的复习情况。看着能干的孩子们，再看看怀里的宝宝，王老师的心里洋溢着满满的幸福。刚出月子，王老师立刻回到学校，回到课堂，回到孩子们身边，认真地给学生们复习完，又快速回到家给家里的娃娃喂奶。晚上睡不好，白天像打了鸡血一样地回到学生们中间，王老师正是这样恪尽职守、殚精竭虑地奔忙在家和学校之间。也许有人会说她傻，但王老师依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！潜心耕耘、硕果累累在17年的一线工作中，王老师用心去教书，用爱去管理学生。一份耕耘，一份收获。这些年，无论是教学还是教研，无论是班级还是少先队，都取得了不错的成绩和荣誉。王老师先后被评为乡、县优秀教师，县优秀班主任，县优秀辅导员。成绩名列前茅，论文多次在县、市获奖，教学竞赛县一等奖就拿过三个，多次代表学校参加教师节演讲，妇联演讲在全县几十个单位中获得二等奖。王老师在每个荣誉后重新开启自己的新起点，始终坚守着一腔热诚和爱心，无无怨无悔地耕耘在三尺讲台，奉献她无悔的青春。优秀教师先进事迹8老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。其先进事迹主要有：一、思想教育有特色“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。关秀丽老师深知教师担负培养下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。因为在儿童眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。二、以人为本，抓好学生品德教育。她一贯重视学生良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评。三、严谨治学有成果关老师对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分教师都有“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。她一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生。2、她课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆的提出问题并解决问题。课后及时批改作业。四、教研活动有硕果她是教师学习的榜样！仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！学习了优秀教师的先进事迹，他们一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正态度不是说态度决定高度吗？端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然端定了教师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。二、练好基本功从经济上来说，现在，尽管教师的待遇有所提高，但教师的收入还是比较低的，从工作量来说，教师的工作也是特别烦琐的。白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为一些学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。那时，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。在教育的路上，我们也许会晚到，但是我们从不会缺席，对待教育事业，我们要有一颗虔诚的心，做好一切关于教育的工作，在教育路上，涌现了一批批优秀教师，正是有他们，才有我们今天教育的前行。下面给大家带来的是巾帼优秀教师先进事迹材料：拾级而上，找寻教育的味道。“教育的味道，一定是生命成长的味道。”教育专家李政涛如是说。在xx老师看来，真正的教育是素面朝天、循序渐进的教育；而教育的味道应是充满着阳光质感的丰润，释放和吸纳于每一个学生的一呼一吸之中。于是为了寻得那一缕久存于心的气息，她开始了漫长的征程。一、坚毅起步：以乐观的心态，品尝自己成长的味道1999年，她大学毕业，满怀憧憬来到xx一中。这是一所刚刚开始高中四轨制的农村完中校，设备陈旧，条件恶劣。全校仅有2名高中物理教师，学校甚至不能给她安排一个可以带她的.教学师傅。没有怨天尤人的牢骚，没有知难而退的畏缩，没有专业受阻的懈怠，而是以积极乐观的心态，认真地学习，反复地揣摩，精心地备课，热情地上课。这一年她如同勤奋上进的学生一样主动地而不知疲倦地补习着在她看来欠缺的各种知识，不断地行走在教育教学知识的积累和运用之间。一个优秀教师的成长需要业务精湛的领路人，更需要志同道合的朋友。作为学校的骨干教师，她被推荐参加各类好课比赛，工作十七年先后参加了四届双优课的比赛，从区级二等奖终于拿到了国家一等奖。在一次次的比赛中让她结识了天津市物理教研室主任高杰，物理特级教师张世云、宋金萍等等并和他们成为朋友。与名师为伍她的眼界开阔了，遇上问题寻求帮助的途径多了，解决问题的方法多了。这些同行前辈的耐心指导，让她把沉重的。压力化作成奋力前行的不竭动力。负重的过程虽然是艰辛异常的，但负重的结果却是让人欢欣雀跃的，它使李老师的生命在常态下之迸发出惊人的潜力。她先后获得多个市区级奖项，曾经的“学生”成了许多青年教师的“师傅”，津南区学科带头人、特级教师。二、奋力前行：与科研相伴，亲吻高效课堂的味道“不是捶的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”真正的教育是水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹。李老师的理想高效课堂是水样无痕的，它有序而不呆板，充实而不忙乱，活泼而不散漫，开放而不失灵性，它追求学生的多维发展，是能散发生长气息的课堂。她坚持“以学生为本”的教学理念，深入钻研教材教法，积极投身教学，先后探索和运用了“分层次教学法”、“情境教学法”、“导学式目标结构教学法”等教学模式和方法，取得了良好的教学效果。承担过区级研究课题《运用教学反思提升教师教学实践能力的调查研究》、《分层合作学习在高中物理教学中的实践与研究》均已结题并被评定为A类成果，现承担了市级十三五课题《基于翻转课堂理念的高中物理微课的设计与开发》的研究工作。她根据物理学科的特点，运用多种教学手段，努力调动学生学习的主动性、积极性，关注问题情境的创设，使学生在掌握物理知识的同时，锻炼自身的能力，努力提高物理教学质量。她根据自己的教学特点和风格设计了高中物理规律课的实验导学教学模式，开设了互动实验课堂，取得了良好得教学效果。学生喜欢这种高效轻松的物理课堂，思维能力得以提高的同时心灵得以濡养浸润。“比我的学生早走了几步我成为他们的老师，我的脚步还要早走几步才能引领好学生的脚步。”她经常这样说。三、且行且思：让教育的味道在温情的细节中弥漫教育是对灵魂的唤醒，亦是对生命的保护。日常教育教学中的每一个细节，也都会因为它的自然和真实，而透射出教育者行为背后内隐却自觉的教育思考、教育智慧和教育观念。在李老师看来，师爱是一种神奇而伟大的力量，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，给学生以亲近感、信任感、期望感。让这个时代的学生亲近你、信任你需要的不仅仅是为师的技巧，更是一颗真诚友善的爱心，做班主任的她在用一场轰轰烈烈的“恋爱”诠释着她对师爱的理解。爱他们就走进他们的生活，做他们的朋友，成为他们生活中的一员。做班主任她善于打造敢打敢拼、永不言败的集体，让每一个学生爱上这个班级，真正成为这个班级的一员。四十几个学生习惯不同、性格迥异，有李老师喜欢的类型直爽、热情、讲义气……，也有李老师不喜欢的类型自私、冷漠、爱矫情……。李老师说不管他是什么类型，他就是我的爱人，爱他没商量。越是自己不喜欢的，李老师投入的精力和感情也越多，李老师坚信没有“追不到手”的学生，只有不想追的老师。事实证明，越是这些问题生，他们越容易被“追到手”。因为一直以来，他们不被老师们关注，他们的性格、习惯让他们与老师们格格不入、不易沟通，老师们自热而然的放弃了这些难以沟通的孩子。“事实上他们比起那些性格开朗被爱包围的学生更需要老师的关心和爱护，因此只要真诚付出让这些学生围绕在身边就不是一件困难的事。”李老师这样说。走进他们、爱上他们不代表包庇他们的不足，为了让他们健康成长，在爱的基础上要帮助他们开展一系列的疗伤工作。让自私的感受到付出的收获与快乐，让冷漠的享受别人温暖的同时也尝试去照亮他人……随着时间的流逝这些学生也在慢慢朝着李老师所期望的方向转变。走进他们中间，李老师让自己的心理年龄回到了17岁，她会“宠”着每一学生，让他们感受到她的温暖；她会和学生们一起疯，学生们的游戏她都会参与，没有代沟；她会记下每一个学生的生日，然后去班级博客，为每个人写下长篇的生日祝福；她会在她发完脾气后向学生们道歉，学生们也就自然原谅了这个大他们很多的“同龄人”；……她们班的学生始终说她们班有一个特殊的编外人员，她就是李老师。回首自己的成长历程，xx说她是幸运的，更是快乐的。在短暂的十七年时间里，她由刚出校门的新教师迅速成长，一方面xx一中给了她最为宽松的发展空间，另一方面也与她的努力付出密不可分。相信，在教育行走中寻觅，在寻觅中思考，在一路的思考、辨析中，李老师定会沉淀和酿造属于自己的教育味道。祈愿溢香的味道能够绵延久远，永远飘扬于李老师的教育之路上，伴其一生！小烨，女，19984年生，本科学历。中学二级教师，初三语文备课组长，先后担任初中班主任，政教处干事，并多次执教毕业班。在教学中，铭记着“学知识、学做人”的信条，注重对学生品行的培养，因材施教，课堂驾驭能力突出，敢于创新，课堂教学形式活泼，所带班级语文成绩及能力突出，深受学生的喜爱与家长的肯定。撰写的论文多次发表在国家核心期刊，其中有《闻渠哪得清如许—论生活化语文探究》获全国教育教学论文一等奖，《水的载歌载舞》获得江西省“我的课改故事”征文二等奖，《盛世崛起多难兴邦》获得江西省教师征文二等奖，指导朗诵《中华少年》获得南昌十二中一等奖，南昌市优胜奖。她即是一名普通教师，也是一名光荣的军嫂。没有轰轰烈烈，她只是在用一个平凡教师最本分的行动，厉行着她初为人师的理想，“承前启后，灵魂之师，教今时之孩童，育明日之栋梁”。教育感言：三尺讲台，捧着一颗心来；前行路上，不带一棵草去。千秋育桃李，俯仰为磐石。优秀教师先进事迹9老师今年50周岁，中专学历，学校高级老师。他1976年参与训练工作，1985年3月加入中国共产党。参与工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，悄悄奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和嘉奖。多次被评为优秀共产党员。1982年出席县训练战线"双先会'、1987年获得河北省优秀园丁奖、1993年获团县委盼望工程园丁奖、1994年被县委评为先进训练工、2000年获县政府三等功奖、2022年分别被承德市、滦平县评为师德标兵。面对诸多荣誉，他没有满意，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着。一、爱岗敬业，就认准教书这个理老师从事教书育人训练是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，悄悄耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开老师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚决干好训练事业的信念。1988年乡党委打算抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他由于对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，我情愿当一辈子傻子。改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人关心管理。岳父多次劝他放弃当"孩子王'和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的恳求。岳父一气之下从外地雇佣了不非常了解的人，由于缺少管理阅历，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也非常紧急。上世纪九十年月又消失了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，的确微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是连续当"孩子王'，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，许多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为老师的生活虽然清贫，但追求和抱负是富有的，看到孩子们健康成长欢乐学习，他再苦再穷也不懊悔。二、兢兢业业，不干出点样不甘心俗话说："知之深，爱之切'。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要赐予特殊的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后成天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，始终到她学校毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师转变了他的人生。他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年学校没毕业就回村当了学校老师。他深知要教好同学，光有满腔热忱是不够的'，还要有过硬的业务素养。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了学校数学，从三班级开头，逐册逐页地做例题、习题。在较短的时间内把握了学校1-6班级的数学教材教法。又参与函授学习取得了中师学历。三十多年来，他乐观参与校本教研，虚心学习别人的教学阅历，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来始终教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同班级的前3名，多次获中心教学质量奖。从教三十年来，他没有因个人的事耽搁一天工作。2022年暑期开学，他的侄子考上高校，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽搁工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨始终站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。三、无私奉献，用花和果来成就事业2022年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。2022年至2022年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能精彩完成，得到领导的确定和同事的赞扬。作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。2022年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四周透亮，他就发动本班同学每人拿来一个塑料袋，领着同学在放学后把四四周好，受到全校师生的好评。2022年非典期间，他主动担当了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，始终坚持到防非结束。2022年为了迎接"普九'复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2022年开头，他主动担当了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又担当了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2022年为迎接省训练复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。路在脚下，赵老师为了他所挚爱的训练事业，还在不懈的追求着..优秀教师先进事迹10本人参加了优秀教师符灶儒先进事迹的学习。被他的先进事迹所感动；被他的“爱党如己、爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”精神所震撼。他的先进事迹值得我学习的很多很多。1、学习符灶儒老师的兢兢业业的坚持精神。尽责担当，不因年老而懈怠，一辈子的坚守。58岁，将退休的日子里，即事事冲锋在前、劳心劳力；58岁，即还在处处尽责、时时担当。履职尽责，不是一时的豪情，不是一阵子的坚持，而是尽责担当，不因困难而退却。世间万事，往往知易行难，然而，正因如此，才更显“行”的崇高与伟大。身为教师更要“多行”“善行”，岂能只会侃侃而谈，不知躬身实践。符灶儒正是知难而进的.榜样，敢于碰硬，而且善于碰硬。2、学习符灶儒老师的奉献精神。尽责担当，不因利益而计较。一个高尚、纯粹的人，往往是忘我的，心里想得更多的是他人，符灶儒同样如此。干活不挑肥拣瘦、工作不避难就轻，甚至在腹腔感染、直肠癌变的情况下，仍然不以为意，冲锋在前，那是一心为民的无私奉献。他以真心真情，化解了农场与学校的土地纠纷，百姓信他；他不惧危险，守护住了胶林的安全，群众敬他；他不顾病痛，与同事一起用49天补齐校园建设9年短板，民众赞他……一件件难事、一个个难题，之所以迎刃而解，就在于他以身作则，并打心眼里了解群众、尊重群众。符灶儒正是这样一个不计得失、埋头奉献的“老黄牛”。3、学习符灶儒老师的爱岗敬业精神。老当益壮，不坠青云之志。爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。数十年尽责担当的背后，是一种精神，一种追求，更是对自身岗位由衷的敬畏，是对群众深沉的热爱，不忘初心，矢志奋斗，共产党员的荣耀在符灶儒的平凡坚守中愈益闪亮。总之，以符灶儒为榜样，在今后的工作中处处以他的精神为方向标。优秀教师先进事迹11xx，xx年生，大学本科学历，小学一级教师，xx年参加工作，先后担任过小学语文、数学教学教学。于xx年调入我校任教至今，主要担任小学数学教学、班主任兼年级组长工作。他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在小学数学教学中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：一、积极加强思想道德建设，提高思想素质。在政治上，他认真学习和宣传党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治学习，按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等。通过学习，他提高了思想道德素质。在近四年的工作中，他按照《陕西省教师职业道德行为准则》《陕西省教师职业道德八不准》等严格要求自己，认真履行了一个人民教师的职责，全身心地投入教育事业。他团结同志，顾全大局，工作任劳任怨，不计报酬，在实际工作中起到了模范带头作用。二、努力学习，提高自身素质和业务能力。在工作中，他深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，他积极参加了学历培训，于xx年取得了大学本科学历。另外，他还参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的.效果。三、真抓实干，取得了优异的成绩。在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。他多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课。等，并获得表彰奖励。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前茅，由于教学效果好，他受到了学校，社会的一致好评。他还带领本年级的全体老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种文娱活动比赛中，他所在的年级表现突出，受到其他教师的好评。四、落实阳光理念，关爱留守儿童。学校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，他非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中有三个孩子被评为三好学生。有一个叫xx的男孩子，几年前父亲不幸身亡，母亲改嫁，年幼的他由六十多岁的爷爷奶奶照顾，刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，该教师主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，他的爷爷、奶奶对老师非常感谢，是老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，他所在班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。由于该同志思想觉悟高，业务能力强，是一位关爱学生、热爱教育工作、视学校发展为已任的教师，在实际工作中起到了模范带头作用，特推荐该同志评为县级优秀教师。优秀教师先进事迹12王老师是一名优秀的青年教师。自参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。一、极投身教学改革，勇于探索实践作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在辅导员这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在学生管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友“爱是打开学生心灵的.金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。对班上有困难的学生，王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找学生谈话，积极表扬乐于助人的学生。在给老师的评价表中同学们总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”三、严格要求自己，注重师德修养王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。自担任学校大队辅导员以来，她勇挑重担又担任毕业班英语教学工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她所教的班级，在历次县统考中镇排名均位居前三，深受学生家长的好评。在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入丁小起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。王淑伟老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。参加工作以来，她所教的五年级英语在历次县统考中镇排名第一。20xx年辅导的舞蹈作品”小背篓"获县一等奖，大合唱荣获县二等奖。20xx年被评为县少年宫优秀辅导员。20xx年镇组织的"以学定教"教学研讨中获一等奖，同年，她所执教的”Ihaveapenpel”一课作了全镇公开课。优秀教师先进事迹13尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天很荣幸能站在这里为大家演讲，跟大家交流。我叫XX，是中学英语高级教师。从当上老师第一天我就告诉自己，要把毕生的心血都献给山区的教育事业。二十多年来，我教育了一批批的学生，赢得如潮的鲜花和掌声。下面，我将简单介绍一下我多年来的学习和工作情况，有不足之处，请大家批评指正。一、心系山区，扎根农村，永远做一名普通教师我的童年是在*县东北部一个偏僻的山村,雾灵山下的新城子村度过的。以前，那里贫瘠落后，通不便，教育条件极差，村里的几十个孩子都拥挤在一个复式班里学习。我的启蒙老师是一位年轻的女教师，她和蔼可亲，待我们像兄弟姐妹一般。是她教会我们这些山里的孩子读书、写字、算术，是她让我们懂得了什么是体育，什么是美术和音乐，是她教给我们许多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油灯下，认真地备课批改作业；节假日，她放弃了与亲人团聚的机会，跑遍了我们小山村的沟沟岔岔，挨个家访。正是她对山区教育无私的奉献精神教育了我，影响了我，使我从小就树立了做一名人民教师的理想。1978年，我被*师范学校录取，经过三年刻苦学习，于1981年顺利毕业开始参加教育工作，真正实现了成为一名人民教师的愿望。其间，有人曾劝我到条件优越、待遇丰厚的城里去工作。通过多年工作中的砺炼，我知道自己找到了自己的位置，并且对于我来说是最好的.位置。我认为我的心在山区，我的根在农村，这里的孩子们需要我，我也离不开那些可爱的孩子们。二、开拓创新，不断进取，做一名学习型的英语教师苏霍姆林斯基说得好：“深湛的知识，广阔的视野，以及对科学问题的浓厚兴趣，这一切都是教师用以引起学生对知识科学学习过程的必备条件，教师的知识越深湛，视野越宽广，各方面的知识越宽厚，他就在更大程度上不仅是一名教师，而且是一位教育者，一个学识渊博，业务水平高，教学效果好的优秀教师，一定会受到学生的尊敬和信任。”因此，既是为了丰富自己的知识，更是为了教好自己的学生，所以我不断地在未知的领域努力学习并不断提高自己的专业知识和教学科研能力以不辜负学生对于知识的渴望。为此，我利用业余时间系统地学习了教育学、心理学以及外语教学法等理论书籍，积极参加学历进修和各种培训班。夸美纽斯说：“不学无术的老师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无云之雨，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。”所以作为教师要精通所教学科的知识，同时博览其它学科，这样才能触类旁通，将书教活，才会受到学生的喜欢和尊敬。其实所有的一切概括起来就两个字“勤、逊”。勤可以使自己有比别人更多的时间，可以提高自己的教学智慧、毅力、耐心；逊可以使自己获得更多的机会，有机会就有了不断前进的可能。争取更多的时间、争取更多的机会，博学之师必定是自己，博学之师一定属于学生。多年的教学实践使我深深体会到，只靠汗水难以铺就学生的成材之路。要想提高学生英语各方面的能力，提高学生英语素质，提高教学质量，不仅要刻苦钻研业务，加强学习，不断接受新知识；更应遵循教学规律，转变教学观念，走教改、教科研之路。因此，在教学过程中，我非常注意学习别人的先进思想、先进经验，更新观念，勇于探索，积极开展教学改革以及教科研实验活动。几年前，我们学校的英语高考复习一直沿袭着传统的复习模式，以至高考成绩一直不太理想。针对这种情况，我认真思考、积极探索如何改变这种局面，以便找到一条适合学校实际情况的英语高考复习教学方法，尽快提高教学质量，确实提高学生的英语水平。首先，我认真学习了有关的理论文章，明确了实验的目的、意义、内容以及操作方法，制定了切实可行的实验计划，进行了实验的前测。实验中，我注意对学生加强指导，使他们成为学习的主人，积极主动地参与课堂讨论、辩论、归纳和总结等教学活动，为他们提供尽可能多的实践机会，从而培养他们的创新精神和实践能力。同时，教学面向全体学生，力争使每一个学生都得到发展。不仅注重基础知识的学习又注重基本技能的训练，从听、说、读、写全方面培养学生运用英语的能力。经过实验学生英语各方面的素质以及英语成绩明显提高。三、爱字当先，育人为本，当好孩子们的引路人。罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。”一个从事教师职业的人如果不热爱自己的职业心里又怎么会充满阳光，自然他的学生也不能在阳光下生活。爱是教师的美德，爱是为师之本。我常常这样想：家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，我就有责任把他们教育好。工作中，我坚持爱字当先、育人为本，注意面向每一个学生，了解、关心、爱护每一个学生，不让一个学生掉队。对优秀学生高标准，严要求，鼓励他们谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇攀高峰；对各方面素质较差的学生不歧视、不讽刺、不体罚，给以尊重、信任、关心和帮助，为他们提供展示自己特长的机会，使他们感受到成功的喜悦。另一方面，在班内树立各方面的先进典型，来影响他们感化他们，使他们真正体会到老师和同学们对他们的关爱，使他们也积极主动地投身到班集体建设中去。在以后的工作中，我会争当人民满意的教师。作为一名教师，我时刻牢记自己的职责，就算我有再大的困难，我也绝对不会耽误学生的学习。在过去，我的工作得到了领导的肯定和高度评价。当然我取得的这些成绩都离不开领导和同事的支持。我将把我全部的精力都投入到我所钟爱的教育事业上！优秀教师先进事迹14我叫xxx，女，生于1975年，1997年从事教育教学工作，本科学历。从参加工作起就一直担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年起担任学校教导主任，并兼任语文教学工作。参加工作至今已经整整19年了，在这19年的时间里，我始终把当一名好教师、好班主任、好教务主任作为人生目标，把满腔的热情全部倾注到了学生和工作中。我始终坚守着一个信念：那就是对工作要脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献，不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评，多次被评为优秀教师。我所教班级的成绩名列前茅，多次受到学校的表彰。在多年的教育教学中，多次得到上级的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评，所写教育教学论文多次获县级奖。担任教务主任后，我努力学习，以身作则，使我校教学工作有了很大改变。一年后，我校荣获20xx—20xx年教育教学常规管理先进单位。一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。从小我的愿望就是做一名人民教师，大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己点点滴滴的言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，我清楚地知道：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神，常常利用业余时间学习教育教学理论；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪，每天提早到校，放学学生离校后才离校……终于，有学生主动弯腰拣废纸了；有学生早晚主动开关电灯了；有学生主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任爱学生是天职，是师德。不仅要有爱，而且要会爱。在我18年的班主任工作中，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，以一种平等、探讨的方式与家长交往，交流教育孩子的心得，为着同一个目标而共同努力。四、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清澈的'、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是我坚持学习，参加各种培训，以此提高自己的文化素质。在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，阅读大量教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴他们优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时我还积极参加各种公开研讨课，教学技能不断提高。在教学上，我很注重培优扶差的工作，对于特殊生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后经常找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。多年来，我所教语文成绩在统考中常常名列前茅；攥写论文《浅谈小学语文学习习惯的培养》荣县级二等奖，《读书心得体会》、《用爱关怀每一个孩子——浅谈班主任对留守儿童的教育》获县级三等奖；在指导学生成绩“走复兴路。圆中国梦”读书教育活动获优秀指导教师奖；参加县语文教学竞赛获三等奖。五、兢兢业业，求真务实俗话说：在其位、务其职、思其政。自20xx年被任命为教导主任后，面对着既光荣，又艰巨的任务，我感到自己肩上的担子又重了，深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使我不敢有丝毫怠慢。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。刚上任，我自己就不断学习理论知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。坚持以制度管理和感情管理相结合，紧密团结广大教师，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完