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文档简介

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.气球鼓鼓的，说明里面有（

）。A.空气

B.水

C.石头2.下面物体中最重的是（

）。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

3.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（

）。A.颜色

B.气味

C.轻重4.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块5.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（

）来分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛6.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油7.没有气味的是（

）。A.洗发液

B.水

C.臭豆腐8.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题(共8题，共34分)1.白糖在水中发生的是（

）现象。2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。3.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）5.影响物体轻重的因素有（

）、（

）、（

）。6.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。7.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.水和洗发液都有固体的形状。（

）2.我是方形的！（

）3.水和洗发液都是白色的。（

）4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（

）5.小明认为水是白色的，能流动。（

）6.我们要节约用水，珍惜每滴水。（

）7.。（

）8.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.我会连。我们的课桌面很光滑

用耳朵听洗发液香香的

用眼睛看电视里响起了国歌声

用舌头尝科学书是长方形的

用手摸我们喝的牛奶是甜的

用鼻子2.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题(共2题，共9分)1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共3题，共17分)1.我知道，水有以下的性质。（用√选出来）有味道（

）

有气味（

）

有颜色（

）没味道（

）

没气味（

）

没颜色（

）2.画一画，水流的方向。3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）顺序：（

）（

）（

）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B二.填空题1.溶解2.称一称3.预测；掂一掂；称一称4.①；③；②5.大小；材料；形状6.洗衣；洗菜；拖地；浇花7.水8.空气三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×四.连线题1.

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