人教版九年级物理15.4 电流的测量 同步练习

15.4电流的测量基础巩固知识点一电流的强弱.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A,该用电器可能是（）A.电饭锅B.电视机C.节能灯D.遥控器.计算器中的电流很小，大约100M，100MA=0.1=A;雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2X105A,相当于mA.知识点二电流的测量.以下电流表使用方法中错误的是（）A.使用前要校零B.不能将电流表直接接在电源的两极上C.电流表要并联在电路中D.被测电流不能超过电流表的量程.下列电路中，电流表测L1灯电流的是（ ）.电流表必须跟被测的用电器联。图中的甲电流表读数为A,乙电流表读数为A.甲 乙.如图甲所示的电路，电流表要和被测用电器联.当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的分度值是A，电流表的示数为A.甲 乙.如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示.此时，电流是从导线（选填“a”或％”）流入电流表，为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与 二二"标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相.连..在如图所示电流表的表盘上标出示数为0.3A电流时所选的接线柱和指针的位置..甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻线处.当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题.甲 乙 丙甲的问题:；乙的问题:；丙的问题:.能力提升.有0〜0.6A和0〜3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0〜0.6A量程，从0〜3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）A.0.43AB.0.46AC.0.7AD.2.3AA.0.43AB.0.46AC.0.7AD.2.3A.如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（ ）AB C DAB C D.使用电流表时，若将“+”“-”接线柱接反了，产生的后果是（ ）A.用电器被烧坏 B.电源被烧坏C.指针反偏 D.不影响使用，仍可正常读数.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A.电流表测的是灯泡L1的电流B.电流表测的是灯泡L2的电流C.两个灯泡串联D.开关只能控制灯泡L2.如图所示电路中均接有电流表，其中会烧坏电流表的错误接法是

.如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流C.撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流D.撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流7.如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是—联;电流表测的是通过定值电阻的电流。8.如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接要求:两灯并联开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉.拓展延伸9.某同学在做使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图甲所示的位置，于是他立即断开开关.则:甲 乙⑴测量时产生这种现象的原因是.⑵该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是.⑶改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图乙中画出指针的位置及所选的量程..如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答下列问题.⑴图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流.⑵如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A.⑶如果要用电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，则应将导线（选填“a”“b”或"c”）的右端接在电流表的（选填“-”“0.6”或“3”）接线柱上。.在实验室，小慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0〜9A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示，则电流表的小量程为（）A.0-0.6A B.0-1A C.0-6A D.0-3A参考答案基础巩固TOC\o"1-5"\h\z1.A2.mA 1x10-4 2x108 3.C 4,C5.串2.7 0.446.串 L2 0.02 0.28 7.a 0.6-.【答案】如图所示.正负接线柱接反了所选量程太大所选量程太小能力提升B2.C