湖北省部分地区高三下学期三模语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ湖北省七市州2024届高三下学期4月调考（三模）语文试卷（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。沈先生的讲课，可以说是毫无系统。他大都是学生的作业，就这些作业讲一些问题。沈先生读很多书，但从不引经据典，他总是凭自己的直觉说话，①，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑、非常自制的。他不用手势，没有任何舞台道白式的腔调，没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很天真，甚至很诚恳；听“懂”了他的话你是会受益匪浅，也会终生受用的。听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样，②。沈先生教创作有一种方法，就是学生写了一个作品，他除了写很长的读后感之外，③，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品。记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》，记一个店铺里上灯以后各色人的活动，无主要人物、主要情节，散散漫漫。沈先生就介绍我几篇这样的作品，包括他自己写的《腐烂》。学生看看别人是怎样写的，自己是怎样写的，④，对比借鉴，是会有长进的。这些书都是沈先生找来，带给学生的。因此他每次上课，走进教室里时总要夹着一大摞书。（节选自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》）18.下列句子中的“就”与文中加点的“就”，意义和用法相同的一项是（）A.新的国家领导人就职典礼开始了！B.他住了三天就走了，我来不及见他。C.我们就事论事，不作过度发挥。D.就算他亲自来了，我也是这个意见。19.“举一隅而三隅反”这句古语出现的位置，最恰当的是（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处20.文中画波浪线的部分在标点符号使用及表述等方面有三处错误，请进行修改，并将修改后的句子写在答题卡上。【答案】18.C19.B20.①“天真”与“诚恳”互换位置；②“诚恳”后的分号改为句号；③“也会终生受用的”改成“而且会终生受用的”。【解析】【18题详解】本题考查学生词语的意义和用法的能力。文中“就”是介词，“根据”的意思。A.动词，到任；B.副词，表示事情很快发生；C.介词，根据；D.连词，与“算是”组成词语，表示假设或让步关系，相当于“假如”、“即使”。故选C。【19题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“举一隅而三隅反”强调善于学习的人能够由此及彼，触类旁通。根据上文“听‘懂’了他的话你是会受益匪浅，而且会终生受用的”可以推知，②处强调听沈从文先生上课，要活学活用，要融会贯通，而孔子的学生听孔子上课，正是如此。故选B。【20题详解】本题考查学生标点符号的使用及修改病句的能力。分号表示并列关系，“他讲得很天真，甚至很诚恳”写出沈先生的讲课的特点，后文的句子是另一个意思，所以“诚恳”后应该用句号。“诚恳”意思是真诚恳切，“天真”的意思是不受礼俗拘束的品性。“天真”比“诚恳”层次更高，“甚至”表递进，所以“天真”与“诚恳”语序不当，应调整顺序。改为：他讲得很诚恳，甚至很天真。“终生受用”和“受益匪浅”形成递进关系，“也”表并列，所以应将“也”改成“而且。湖北省部分学校2024届高三三模考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。热河生物群素有“20世纪世界最重要的古生物发现之一”与“世界级的古生物化石宝库”等美誉。这一地区化石数量之多，种类之丰富，令世界古生物界赞叹。这里发现了世界上最早的开花植物A辽宁古果和世界上最早的有胎盘哺乳动物——中华侏罗兽等化石。100年来，在这座世界级化石宝库发现了大量具有重要科研意义的化石物种，几乎囊括了中生代向新生代过渡的所有生物门类，为研究鸟类起源和飞行起源、真兽类起源、被子植物起源、地质变化与生物协同演化等重大地质古生物理论问题，B。热河古生物化石分布于今天辽宁西部、河北北部和内蒙古东部部分地区。这里发育保存有世界上最为理想的中生代陆相地层，分布有中晚侏罗世燕辽生物群和早白垩世热河生物群两个重要生物群。化石保存精美，C，包含20多个生物门类。①20世纪80年代末起，②古生物学者在这里有了突破性的数项古生物发现，包括早期鸟类、带羽毛恐龙、原始有胎盘哺乳类和早期被子植物等，③皆为20世纪古生物学领域的重大科学发现。18.请按要求在文中画横线处补写恰当的语句或标点符号，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处语句不超过12个字，标点符号名称只填一个。A处（在方格中补写一个标点符号，并写出该标点符号的名称）标点符号：□□□。名称：______。B处（在方格中补写语句）□□□□□□□□□□□□C处（在方格中补写语句）□□□□□□□□□□□□19.文中第三段三处画线部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。【答案】18.A.——破折号B.提供了极为重要的化石佐证C.数量庞大19.①处，改为“自20世纪80年代末起”或“20世纪80年代末以来”。②处，改为“古生物学者在这里有了数项突破性的古生物发现”。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写及正确使用标点符号的能力。A.后文“辽宁古果和世界上最早的有胎盘哺乳动物”是对前文“世界上最早的开花植物”的解释，故此处应填“——破折号”。B.此处是总结句，承接“为研究……问题”，则句式应是“提供了……证据”，前文提到“大量具有重要科研意义的化石物种”，故可填“提供了极为重要的化石佐证”。C.此处阐述化石特点，后文有“包含20多个生物门类”，可知应填“数量庞大”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①处，“20世纪80年代末起”成分残缺，缺少和“起”搭配的介词，改为“自20世纪80年代末起”或“20世纪80年代末以来”。②处，“突破性的数项古生物发现”语序不当，表数量的定语要放在前面，改为“古生物学者在这里有了数项突破性的古生物发现”。湖北省十堰市2024届高三下学期4月调研考试语文试题（三模）(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18-20题。叶子变红，奥秘就在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化。植物叶片中主要有叶绿素、①类胡萝卜素和花青素三大类色素，其中，对叶子变红“贡献”②最大的当数花青素。它是一类广泛存在于被子植物及少数裸子植物器官中的水溶性色素，在酸性条件下呈红色，③在碱性条件下呈蓝色。秋冬季节，气温降低，光照减少，叶绿素的合成被抑制，此时叶绿素的合成速率小于降解速率，(

A

)。与此同时，在一些种类的植物中，叶片细胞中的花青素含量迅速增加，细胞质积累的可溶性糖也逐步增加，呈酸性。花青素(

B

)，因此叶片逐渐变红。不过，大自然不只在秋天才会赋予叶子红色。在正常养护情况下，一些植物会积累花青素，在其他季节，叶片也会呈现红色。此外，有些植物新长出的嫩叶也是红色的，例如紫薇、接骨木等……④。超然客公众号影响色素合成代谢与分解代谢的基因数量众多，任何一个关键基因的突变都有可能引起叶色异常。利用这一点，科学家通过遗传转化等技术手段，培育出越来越多的红叶植物种类。近年来，有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究取得了一系列起色，人工调控叶色不再不是遥不可及的梦。18.文中四处画横线的标点，使用不正确的一处是(3分)A.①

B.②

C.③

D.④19.文中画波浪线处有语病，请做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(3分)

20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)18.D(删去省略号)19.示例：有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究取得了一系列进展，人工调控叶色不再是遥不可及的梦。或：有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究有了一系列起色，人工调控叶色不再是遥不可及的梦。(“取得”与“起色”不搭配；“不再不是遥不可及的梦”不合逻辑；修改正确一处1分，两处3分)20.A叶绿素含量会逐渐减少B在酸性条件下变成红色(每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)湖北省八市2024届高三4月调研模拟考试语文试卷（三模）(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18-20题。沈先生的讲课，可以说是毫无系统。他大都是学生的作业，就这些作业讲一些问题。沈先生读很多书，但从不引经据典，他总是凭自己的直觉说话，①,从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。沈先生的讲课是非常谦抑、非常自制的。他不用手势，没有任何舞台道白式的腔调，没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很天真，甚至很诚恳；听“懂”了他的话你是会受益匪浅，也会终生受用的。听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样，②。沈先生教创作有一种方法，就是学生写了一个作品，他除了写很长的读后感之外，③，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品。记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》，记一个店铺里上灯以后各色人的活动，无主要人物、主要情节，散散漫漫。沈先生就介绍我几篇这样的作品，包括他自己写的《腐烂》。学生看看别人是怎样写的，自己是怎样写的，④，对比借鉴，是会有长进的。这些书都是沈先生找来，带给学生的。因此他每次上课，走进教室里时总要夹着一大摞书。(节选自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》)18.下列句子中的“就”与文中加点的“就”,意义和用法相同的一项是(3分)A.新的国家领导人就职典礼开始了!B.他住了三天就走了，我来不及见他。C.我们就事论事，不作过度发挥。D.就算他亲自来了，我也是这个意见。19.“举一隅而三隅反”这句古语出现的位置，最恰当的是(3分)A.①处B.②处C.③处D.④处20.文中画波浪线的部分在标点符号使用及表述等方面有三处错误，请进行修改，并将修改后的句子写在答题卡上。(3分)18.C。A，动词，到；B，副词，表示事情很快发生；C，介词，根据；D，连词，与“算”“是”组成词语，表示假设或让步关系，相当于“假如”、“即使”。文中“就”是介词，“根据”的意思。故选C。19.B。根据上文“听‘懂’了他的话你是会受益匪浅，而且会终生受用的”可以推知，②处强调听沈从文先生上课，要活学活用，要融会贯通，而孔子的学生听孔子上课，正是如此。“举一隅而三隅反”强调善于学习的人能够由此及彼，触类旁通。故选B。20.他讲得很诚恳，甚至很天真。听“懂”了他的话你是会受益匪浅，而且会终生受用的。（3分）湖北省武汉市2024届高中毕业生四月调研考试语文试卷（三模）(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18～20题。“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧,比如芬兰人在寒冷的公交车站排队,每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识,是一种主动选择。与北欧不同,日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微,下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合,每个人要花大力气“读空气”③,努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签,从大量社交生活中抽身，A。中国“社恐”流行的原因则具有综合性,一方面是个人独立意识的增加,另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、B相比,年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力,同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争,不少年轻人感到疲惫,越来越多的人从传统社交场合抽身。虽然“社恐”是一种个体的自由选择,但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时,年轻人也应该主动地融入社会,把自己从心灵“内卷”当中拯救出来,体验真实而丰富的人生。18.下列有关文中标点符号用法和效果的分析,不正确的一项是(3分)A.①处冒号表解释说明,对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。B.②处省略号表列举的省略,表明社交的对象很多,突出了社交活动之多。C.③处引号表特殊含义,“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。D.④处破折号表语意的转折,从中国充满活力的正面论述转向不利一面。19.请在文中横线处按要求补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(3分)A.(1分)补写一个成语：B.(2分)补写语句：(不超过15字)20.文中划波浪线的句子有两处