《念奴娇 赤壁怀古》 统编版高中语文必修上册

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。念奴娇赤壁怀古

苏

轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。情景设置

一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。

请结合本篇探寻苏轼是怎样练成的，何以成为历代文人的思想楷模的，为课后举行的“苏轼文化沙龙”撰写发言稿。任务一：等闲识得春风面了解作者生平，结合苏轼对宋词发展的意义，思考苏轼的人生思想。任务二：万语千言在其中从写景、咏史、抒情三个角度来鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》，概括诗人的形象与蕴含于词中的情感。任务三：跨越千古覓知音了解苏轼为国效力的思想与壮志难酬的苦闷，理解“人生如梦”的思想感情。一二三任务一：等闲识得春风面了解作者生平，结合苏轼对宋词发展的意义，思考苏轼的人生思想。宋词概说（一）词的来源中国诗歌有与音乐相配合的传统：《诗经》-雅乐汉魏六朝乐府-清商乐唐宋词-燕乐(宴乐)诗的演唱是依词谱曲，词的演唱则是依声填词。（二）词的体制曲子词、乐府、长短句、诗余、乐章、琴趣、遗音依曲填词定词调，依乐段分片，依词腔押韵。调有定句，句有定音，字有定声。按节拍分类：令、引、近、慢按字数分类：小令(58字以内）、中调(59一90字以内）、长调（91字以上，最长的词达240字)（三）宋词繁荣的表现社会上下填词：词作21055首，词人1493人新调多：词调881个(加上同调异名的共1407调)体式多：柳永体、白石体、易安体、稼轩体、东坡体风格多：豪放、婉约、气象恢宏、词调蕴藉柳永：真率明朗苏轼：高旷清雄秦观、李清照：婉约清新辛弃疾：豪迈奔放周邦彦：典丽精工张先、贺铸：奇艳俊秀宋词概说词有词牌，即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个。词牌名的来源——1、本来是乐曲的名称；2、摘取一首词中的几个字作为词牌；3、本来就是词的题目。

婉约派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。婉约词风长期支配词坛，由于长期以来词多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的观念。“词之正宗”（柳永、李后主等人）豪放派的特点，大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，豪放词派屹然别立一宗，震烁宋代词坛。宋词派别宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派（包括花间派）、豪放派两大类。柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、吴文英、李煜、欧阳修、史达祖等苏轼、辛弃疾、陈亮、陆游、张孝祥、张元干、刘辰翁等苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆：诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆：诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。枯木怪石图次韵秦太虚见戏耳聋诗帖作者介绍作者的复杂思想：儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和。

儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。任务二：万语千言在其中从写景、咏史、抒情三个角度来鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》，概括诗人的形象与蕴含于词中的情感。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。字词正音小乔初嫁了（liǎo）

纶巾（guān）

樯（qiáng）

橹

（lǔ）

还酹江月（huán）（lèi）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。熟读课文念奴娇·赤壁怀古作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。文意概括上阕写出了什么样的江景？请用四字短语概括，同时谈谈是哪些词语表现出来的。波澜壮阔，雄浑壮美等；相关词语：大江东去，乱石穿空，惊涛拍岸，千堆雪大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析乱穿惊拍卷雪险怪高峭汹涌水石相击狂澜奔腾水色纯白形声形色夸张比拟比喻字词特点角度修辞基调豪迈奔放赤壁壮美如画大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。文意概括思考：上阙景物描写的作用？1.为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的

（

）2.表现了作者开阔的（

）和（

）的气概（正体现了豪放派词风）铺垫胸怀豪迈大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。熟读课文念奴娇·赤壁怀古作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流思考“江山如画，一时多少豪杰”在上下片中起什么作用？过渡。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由壮景过渡到述人，十分自然。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫。下阙作者从哪几个角度描写周瑜的？小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭年青得意人才出众风流潇洒自信乐观从容破敌大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。文意概括思考：苏轼眼中的周瑜和写本词时的苏轼自己的人生际遇是相似的还是相反的？大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。写作背景这首词写于宋神宗元丰五年七月，其时苏轼由于以诗文讽喻新法，他的政敌就摘取他诗文中的句子，罗织罪名，把他送入监狱，欲置之死地。但再三审讯，无法结案，终于以黄州团练副使之衔，把他贬到黄州。这首词是他刚从监狱放出来，游赏黄州城外的赤壁矶而作。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流苏轼：年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就周瑜：年龄：34岁婚姻：幸福美满外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流作者在三国众豪杰中选取周瑜的原因是：周瑜这一做人的（

）与苏轼此时现实之间的矛盾，表现了词人宏大的（

）难以实现的悲叹和愤慨，为下文“人生如梦”（

）理想志向做铺垫任务三：跨越千古覓知音了解苏轼为国效力的思想与壮志难酬的苦闷，理解“人生如梦”的思想感情。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。文意概括故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。文意概括“人生如梦，一尊还酹江月”的内心独白：人的一生短暂且（

），像一场梦。又何必过分纠结于种种烦恼？不如（

）入江，把一杯酒献给江上的明月，让明月和我共醉，让万古（

）怀随江去吧！作者这番感慨和洒酒入江的动作之中体现出作者（

）的胸怀。虚幻洒酒愁旷达大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流

如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”一句？是积极还是消极？

“人生如梦，一尊还酹江月”，反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着作者入世、出世的双重矛盾心理，貌似“出世”—清静无为、超脱凡尘的老庄思想，实质是“入世”—渴望实现理想、建功立业。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流苏轼的人生际遇可证明：“人生如梦”是“顺天命”的“旷达”：“人生如梦”给予苏轼豁达的胸怀。苏轼终于以旷达的胸怀坦然接受不公平的命运。他没有颓废，继续以为国为民的方式“（

）”。很快他东山再起，做了朝廷高官。被贬为杭州知州时，同样以旷达的胸怀坦然地接受命运，以疏浚西湖等方式造福一方。这正是他一方面“（

）”，另一方面“（

）”的表现。因此，苏轼笔下的“人生如梦”不是颓废，而是（

）尽人事顺天命尽人事旷达“人生如梦，一尊还酹江月”，作者情感变化如何？情感变化：激昂慷慨——惆怅失意——趋于平静大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。合作交流1、本词在上片中，写了哪些内容？

所见（赤壁）大江、故垒乱石、惊涛

所想（怀古）淘尽千古风流