古诗词诵读《念奴娇过洞庭》 统编版高中语文必修下册

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

吴楚东南坼，乾坤日夜浮这是唐代诗人杜甫笔下的洞庭湖新课导入这是北宋文学家范仲淹笔下的洞庭湖那么，在南宋词人张孝祥的笔下，著名的洞庭湖又会呈现怎样的魅力？念奴娇

·

过洞庭张孝祥这首词是张孝祥泛舟洞庭湖时的即景抒怀之作。词牌名题目张孝祥(1132—1170)，字安国，号于湖居士，乌江(今安徽和县)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士，廷试第一。曾因触犯秦桧，下狱。孝宗时，任中书舍人，直学士院。隆兴元年(1163)，为建康(今南京市)留守，因支持张浚北伐而被免职。后任荆南湖北路安抚使，治水有政绩。以显谟阁直学士致仕。其词早期多清丽婉约之作，南渡后转为慷慨悲凉，多抒发爱国思想，激昂奔放。了解作者宋孝宗乾道二年(1166)，张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。写作背景

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼(qióng)田三万顷(qĭng)，着(zhuó)我扁(piān)舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄(chéng)澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟(míng)空阔。尽挹(yì)西江，细斟(zhēn)北斗(dǒu)，万象为宾客。扣舷(xián)独啸，不知今夕何夕！学习任务一：初读文本，整体感知

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

学习任务二：再读文本，读懂内容洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无垠，在这个中秋将至的时候，更是没有一点风。月光下洞庭湖皎洁的水面一碧万顷，载着我一叶细小的扁舟明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中，上上下下全都清亮明洁。内心悠游自在，与眼前景物相合，这种美妙的体验不知如何道出与君分享。应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！应思量在岭外一年左右的官场生活中，月光本就在照耀陪伴，自己的心胸全部像冰雪一样明洁。而此刻的我，须发稀疏，衣衫单薄，平静地泛舟在广阔浩渺的苍溟之中。让我舀尽长江清澈的水，用北斗七星组成的勺子细细斟酒，请天地万物统统做我的宾客。我尽情拍打我的船舷，独自放声高歌，怎记得此时是何年！学习任务三：精读诗句，感悟情感思考1：“洞庭青草，近中秋，更无一点风色。”在本文中的作用。①点明写作的地点(洞庭湖)和时间(近中秋)。

②紧扣题目。①描写手法。本词写“素月分辉”，讲明月把自己的光分给洞庭，运用了拟人手法。“明河共影，表里俱澄澈”又运用江水之澄澈映衬月光的皎洁。②营造意境。本词情景交融，月亮澄澈，营造了一种旷达豪放的意境。③承载情感不同。本词“月”是词人澄澈心灵的代指，表现词人的磊落胸怀。

思考2：本词描写了“月”的意象。请从描写手法、营造意境、承载情感等角度，赏析“月”这一意象。思考3：黄蓼园评此词说：“从舟中人心迹与湖光映带写，隐现离合，不可端倪。”分析词人在上阕如何表达自己的“心迹”。①情景交融/融情于景，以洞庭湖万里无云、水波不兴的景色，表达自己洒脱与开阔的胸襟。②以比喻、夸张、对比写湖水的明净和湖面的广阔，小船行于其中，表达融入自然、物我两忘的心迹。③运用双关，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光洁透明，也表明襟怀坦白、光明磊落的心迹。

"表里俱澄澈"是这首词主旨所在，它包含了两层意思：一层是写秋月秋水之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊，没有一丝一毫污染，这样的清澈明亮，有如非人间的琉璃世界；另一层是说三万顷湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的男子汉、大丈夫。

所以“表里俱澄澈”不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美。小

结思考4：本词上阙写景，下阙抒情。请结合下阙的内容，简要分析词人的内心情感。①“孤光自照”，写出了词人不被人理解的孤独。②“肝胆皆冰雪”，用比喻的手法表明自身的清白，表达了自己对高洁品质的坚守。③“短发萧疏襟袖冷”，抒发了词人年华逝去的感叹和仕途失意的落寞、苍凉。④词的后五句，运用想象，通过动作和心理描写抒发了与自然融为一体的豁达和豪迈。思考5：“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”中“念”的作用。

词人念及自己岭海一年的生活，表达了光明磊落、襟怀坦荡的孤高之志，抒发了因谗言被罢却依然自信豪迈的情感。赏析1：“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句是如何表现豪迈气概的？请简要赏析。学习任务四：佳句赏析，品悟技法①取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。②运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水当作美酒，把北斗星当作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。通过对洞庭湖景物的描写，表现了作者洒脱磊落的胸襟，显示了作者的高尚品质。总结主旨念奴娇·过洞庭上阙——写景下阙——抒情意象意境月水抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概浩浩汤汤清澈透明结构图1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

)A．风平浪静，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。B．“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝肺皆冰雪”的情交相呼应、交相融合。C．词人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，心怀坦荡，无惧两鬓已斑、前途坎坷。D．这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。

当堂训练不是现实主义，是浪漫主义。D2.在横线处填写作品原句。（1）洞庭湖自古就是文人吟咏的对象。南宋词人张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中曾以“______，

，______”描绘洞庭湖的清亮明洁。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈（2）《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”两句，描写诗人放声高歌，抒发满腔豪情，与苏轼《赤壁赋》中“扣舷而歌之”有异曲同工之妙。扣舷独啸

，

不知今夕何夕（3）《念奴娇·过洞庭》一词中，写作者纵一叶扁舟泛于三万顷明净光洁的湖面上，有力衬托出作者豪迈气概的语句是“

，

”。玉鉴琼田三万顷

，

着我扁舟一叶3.张孝祥词风豪迈，上承苏轼、下启辛弃疾，请结合本词谈谈其豪放之处。①“三万顷”极言湖面之广，在三万顷的湖面上“着我扁舟一叶”，颇有自然造化全都供我所用的意味，一大一小的对比中有力地衬托了词人的豪迈气概。②“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。”这两句写出词人自己虽遭贬谪，变得萧条冷落，但自己的心神无一丝动摇，仍沉稳地泛舟洞庭，显得洒脱、豪迈。③“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。把西江水当作美酒，把北斗星当作酒器，以天下万物为宾客，词人包罗万象的想象，与浩渺无限的自然融合，抒发了豪爽坦荡的志士胸怀，表现了旷达胸襟和超脱的人生观。

张孝祥是南宋著名的爱国词人。是宋代苏轼和辛弃疾之间起过渡作用的豪放派词人。

乾道五年（1170），张孝祥与好友泛舟芜湖时，突然中暑身亡，年仅38岁。孝宗闻之，深为惋惜，大有用才不尽之叹。

补充拓展：水调歌头·过岳阳楼作

张孝祥湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏杆久，缺月挂帘钩。雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头。欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若满芳洲。拓展：这首词写途中登临的感受，语悲切。上片写登楼所见之景象，下片抒发吊古伤今的情怀。吊古是明写，伤感则见于言外。作者不是空泛地抒写古今人事兴衰的感慨，而是从眼前“日落君山”的景物铺写，联想到屈原的政治遭遇和洁身自好的高贵品质，勾引起敬吊之情。“哀此写离忧”，表现出作者怀才见弃的幽怨，给读者以强烈的艺术感染。

长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声，黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，铉歌地，亦羶腥。隔水氊乡，落日牛羊下。区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣，遣人惊。

念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零。渺神京，干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛，若为情？闻道中原遗老，常南