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PAGEPAGE1学校班别姓名座号学校班别姓名座号装订线（完卷时间：80分钟；满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、积累运用。（60分）1.看拼音，写词语。（16分）shèjìzhìhuìsūxǐnɡmìfēnɡchuīfúmǎnzúzhēnɡqídòuyàn2.比一比，再组词。（8分）瓣（）组（）待（）洒（）辩（）祖（）诗（）酒（）3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)约:①邀请②节省③大概（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。()（2）小张约我放学去他家玩。()释:①解释②消除③放开;放下（3）因释其耒而守株。()（4）老师要求同学们对照注释理解文章。()4.按要求写词语。(4分)（1）无忧无虑(无×无×式)（2）五颜六色(含数字)5.我会连。(8分)烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物6.按要求写句子。（6分）（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)(2分)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)(3分)（3）用修改符号修改下面的句子。(1分)妈妈送了我美丽的一条红裙子。7.根据课文内容填空。（14分）（1）迟日江山丽,。

（2）,每逢佳节倍思亲。

（3）,春来江水绿如蓝。

（4）千门万户曈曈日,。

（5）借问酒家何处有?。

（6）“文房四宝”指,“雅人四好”指。

二、阅读理解（10分）（一）课内阅读。（6分）纸的发明(节选)1.在语段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)2.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来，填一填。(2分)剪或切→浸→→→晒（二）课外阅读（4分）1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)完好无损:日复一日:2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。(2分

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