《电功率》名师章末导学案

电学实验之《一个万用图引发的思考》导学案 倭肯中学姜才峰一、复习目标1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2、掌握探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的原理及实验步骤。3、会根据实验现象分析电路故障，以及根据实验数据分析归纳得出结论。二、复习重点画电路图、连实物电路、实验的注意事项及实验步骤、根据数据分析归纳得出结论。三、复习难点掌握探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理以及故障分析。四、教学过程一、自主复习：1、连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片要移到处。2、滑动变阻器要按照方式连接，电流表和电压表正负接线柱应。3、电压表和电流表合适，电流表（能或不能）直接与电源相连，电压表（能或不能）直接与电源相连。4、欧姆定律：。5、电功率p：。6、如何求额定电压2.5V的小灯泡的额定功率？7、如何求一个电阻的阻值？二、合作探究：VAVA（1）补充实验电路（2）实验原理及思路（3）实验数据及结论R=___Ω恒定不变电压U(V)电流I(A）实验结论：（4）思考讨论1.电压表和电流表量程选择依据是什么2.滑动变阻器作用是什么3.为什么要进行多次实验4.实验过程中遇到什么困难，如何解决的VAVA（1）补充实验电路（2）实验原理及思路（3）实验数据及结论U=___V恒定不变电阻R(Ω)电流I（A）实验结论：（4）思考讨论1.电压表和电流表量程选择依据是什么2.滑动变阻器作用是什么3.为什么要进行多次实验4.实验过程中遇到什么困难，如何解决的VAVA（1）补充实验电路图（2）实验原理及思路（3）实验数据及结果实验序号电压U(V)电流I（A）电阻R(Ω)电阻Rx均值123（4）思考讨论1.电压表和电流表量程选择依据是什么2.滑动变阻器作用是什么3.为什么要进行多次实验并且求平均值4.实验过程中遇到什么困难，如何解决的VAVA（1）补充实验电路图（2）实验原理及思路（3）实验数据及结论实验次序电压U(V)电流I（A）电阻R(Ω)电功率（w）亮暗程度123实验结论：（4）思考讨论1.电压表和电流表量程选择依据是什么2.滑动变阻器作用是什么3.为什么要进行多次实验而不求电阻和电功率的平均值4.如果实验过程中发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是什么5.如果实验过程中发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是什么6.实验过程中遇到什么困难，如何解决的三、课堂小结：课堂巩固：1、小康组用一只标有3.8V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。小灯泡的额定功率估计在1W左右。（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。（2）电路连接完毕后，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是。（4）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为V。此时电流表示数如图所示，此灯泡的额定功率是。（保留两位小数）（5）她们还利用上述实验装置测量了小灯泡的电阻，并且为了减小误差，测量三次，取平均值。你认为她们这样做，有何不妥_______________________________________。2、同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_____________________________________________。五、拓展延伸：1、如果伏安法测电阻，实验中电压表坏了，手边还有一个电流表和阻值已知的电阻R0，请同学们思考能否用两个电流表和R0测出电阻，画出电路图，并简要说明实验思路及原理。测量小灯泡额定功率实验中如果电流表坏了，但有一个定值电阻和单刀双掷开关，是否仍然可以完成实验，画出电路图，并简要说明实验思路及原理。六、课后作业：1、如下图甲所示的是“测定小灯泡的功率”的实物图，其中电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω。

甲乙甲乙

①用笔画出导线，按电路图将元件连接成实验电路。

②王明同学连好电路后，闭合开关时发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路的故障可能是

。

③李宁同学按电路图接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有

。

④为了测定灯泡的额定功率，应调节

，使电压表的示数为

V，如果此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为

W。

⑤实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处：

。

⑥某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为

。

⑦开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片P应向

方移动（填“左”或“右”）直到电压表示数为

V为止。2、在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中（1）如图是小帆同学尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。（2）闭合开关S后发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见下表。请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况。猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡短路灯泡断路（3）故障排除后，小帆同学测出了几次在不同电压下的灯丝电阻。有的同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差，你是否同意他们的观点？请说明理由。3、.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题.（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为_______A.（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程