课时15.2电流和电路（名师学案）

PAGEPAGE1第15.2节《电流和电路》导学案〖学习目标〗1.初步认识摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用、验电器，知道电荷量及其单位.2.认识原子的结构及元电荷，了解摩擦起电的本质.3.了解导体、绝缘体，初步认识自由电子的定向移动.〖学习过程〗[自主预习一]读课本第32、33页，完成下列填空：1.摩擦过的物体有了的现象，就是现象.2.自然界中只存在种电荷.一种是用丝绸摩擦过的棒所带的电荷叫做电荷；另一种是用毛皮摩擦过的棒所带的电荷叫做负电荷.3.同种电荷互相，异种电荷互相.4.实验室里常用来检验物体是否带电，它的工作原理是：.5.电荷的多少叫，它的单位是，符号是.[交流讨论一]请同学们完成下列实验，并回答问题：1.用塑料直尺在头发上摩擦，然后用塑料直尺靠近纸屑，发现，说明2.将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，发现们；用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，发现它们，说明.3.将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下的捋，发现，这说明.4.空气干燥时，用塑料梳子梳头发，会发现，这说明5.将一小棒与验电器的金属球接触，发现验电器的金属箔张开，说明.[自主预习二]阅读课本第33、34页，完成下列填空：1.原子是由和组成的.2.原子核带电，电子带电.3.在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在上相等，整个原子呈性.4.在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是的.人们把叫做元电荷.[交流讨论二]播放有关物体结构的课件，回答下列问题：1.物质是由什么组成的？2.原子的结构是什么样的？3.电荷是从哪里来的？[自主预习三]阅读课本第34、35页，完成下列填空：1.容易导电的物体叫，不容易导电的物体叫.2.在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫.[交流讨论三]请同学们完成下列实验，并回答问题：如图甲，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电.用金属棒把A和B连接起来（如图乙），可以发现，说明有电荷通过金属杆从流动到.课堂练习1.关于电流、电流的方向，下列说法正确的是(C)A.负电荷定向移动不能形成电流B.物理学规定正电荷的运动方向为电流方向C.在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极D.金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同2.如图所示的电路中，小灯泡能够发光的是 (C)3.如图所示是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚接A，短脚接B时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚接A，长脚接B时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于断路(选填“短路”或“断路”)状态，这说明发光二极管具有单向导电的性质。

4.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是从A→B(选填“A→B”或“B→A”)，发生定向移动的自由电荷是自由电子。 5.如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开(选填“断开”或“闭合”)，起到保护电扇的作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于开关。6.请根据实物图在方框中画出电路图。答：7.如图，开关S闭合时，可能发生的现象是 (C)A.电池被烧坏B.L1、L2均不发光C.L1发光，L2不发光D.L2被烧坏8.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是 (D)A.a和b B.c和d