2024年大学试题(教育学)-幼教名著选读笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(教育学)-幼教名著选读笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。A、教育要普及于一生B、教育要普及于全民C、教育场所要合宜D、教育者要称职E、教育目标要符合儿童实际2.陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。3.“少成若天性，习惯如自然”语出我国古代教育家（）。4.以下属于儒家教育思想的是（）。A、为学日益，其道日损B、少成若天性，习惯之为常C、故染不可不慎也D、严家无悍虏，慈家有败子E、明德慎罚5.爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出，21世纪将成为“儿童的世纪”。6.“太阳城的教育”中，儿童在8岁时就把它们送到作坊中学习做鞋匠、面包师、铁匠等，以了解每个人将来的志向。7.简述陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中的幼教主张。8.以下（）是贾谊在《保傅》中的观点。A、教育的早期性B、施教者的多样性C、教育对象的多样性D、教育环境的选择性9.《幼幼集成》是清代著名儿科医生（）的医学成果。10.《颜氏家训》中《教子》篇专论家庭教育中如何教养子女，其主要观点是（）。A、应从“婴稚”时就及早施以正面的家庭教育B、提倡早教与晚学C、处理好爱与教、慈与严的关系D、讲究学习态度与学习方法E、反对“偏爱”，提倡“均爱”11.简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。12.指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。A、鲁迅B、严复C、蔡元培D、郑观应13.简述恽代英的幼儿教育思想。14.洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。15.杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。A、社会学B、历史学C、教育学D、心理学E、哲学16.简述孔子的幼教主张。17.《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想，并未体现其社会教育思想。18.“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、老卡尔·威特19.“用合乎理性的方法来培育任何地方的居民，他们就成为有理性的人”出自（）。A、赫尔巴特B、乌申斯基C、福禄倍尔D、欧文20.杜威的作品有（）。A、《我的教育信条》B、《儿童教育讲座》C、《明日之学校》D、《民主主义与教育》21.我国古代自然教育论的代表人物是（）。A、朱熹B、张载C、周敦颐D、王守仁22.孺子室是我国古代第一个婴儿教养机构，具有阶级性和贵族性。23.我国第一所实验幼儿园是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、燕子矶幼稚园C、上海劳工幼儿团D、星荫幼稚园24.卢梭把教育分为（）。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人为的教育25.康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。26.幼稚园教师培训班是近代中国开办最早的教会幼儿识字培训机构。27.简述王守仁的幼教主张。28.康有为指出，中学院的主要任务是“于育德强体之后，专以开智为主”。29.联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。30.“人生百年，立于幼学”是（）所著《论幼学》中的观点。A、鲁迅B、严复C、梁启超D、郑观应31.中国古代最早的学规是（）。A、《教约》B、《白鹿洞书院揭示》C、《朱子治家格言》D、《弟子职》32.亚里士多德主张通过（）教育，使人得到和谐发展。A、智育B、德育C、美育D、体育E、劳动33.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自（）。A、《庭训格言》B、《朱子治家格言》C、《袁氏世范》D、《温公家范》34.“我的一个目的，在于使他们过着共同的新生活，有新的力量，在孩子们中间唤醒他们兄弟般的情谊，使他们成为热情的、公正的和亲切的人”出自（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克35.反映康有为学前教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《幼儿教育概论》C、《家庭教育》D、《儿童保育》36.简述陆世仪的幼教主张。37.《小儿语》的语言形式有（）。A、四言B、六言C、七言D、杂言38.下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）。A、《苍颉篇》B、《博学篇》C、《史籀篇》D、《为吏篇》39.霍尔认为，教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。40.简述贾谊在《保傅》篇中的幼教主张。41.《纯正蒙求》的作者是（）。A、王筠B、孔子C、胡炳文D、唐彪42.司马光关于家庭教育思想的著述主要有（）。A、《资治通鉴》B、《温公家范》C、《训俭示康》D、《涑水家仪》43.结合古代教育家关于胎教的理论，谈谈你对胎教重要性的认识。44.提出“优生教育”的是（）。A、伊拉斯谟B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯45.老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人，使人成为理想道德王国的成员。46.《小儿语》的作者是（）。A、王筠B、吕坤C、吕得胜D、唐彪47.“学生是人，不是猪狗”出自下面哪篇文章（）。A、《父师善诱法》B、《教童子法》C、《纯正蒙求》D、《论读书》48.赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。49.赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张，这个主张是针对（）这个年龄阶段的学生。A、3岁前B、4—8岁C、少年D、青年50.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。51.“儿童之家”是（）的实践。A、爱伦·凯B、福禄倍尔C、蒙台梭利D、尼尔52.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。53.“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自（）。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、罗素54.我国古代最早的学规是（）。A、《教约》B、《白鹿洞书院揭示》C、《朱子治家格言》D、《弟子规》55.康有为在《去家界为天民》中，所提出的公恤机构有（）。A、医疾院B、养老院C、恤贫院D、养病院E、化人院56.由（）创立的幼儿学校于19世纪上半期曾遍及欧美各国，形成一场规模广泛的幼儿学校运动。A、欧文B、福禄贝尔C、裴斯泰洛齐D、洛克57.福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。58.中国教育史上最早提出胎教学说的是（）。A、管子B、贾谊C、刘向D、王充59.中国最早系统提出儿童共育思想的是（）。A、恽代英B、蔡元培C、康有为D、梁启超60.《儿童的世纪》的作者是（）。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、尼尔61.蔡元培在《美育实施的方法》中，提出彻底的教育应从公立的（）与育婴院着手。62.《父师善诱法》的作者是（）。A、王筠B、孔子C、胡炳文D、唐彪63.“问一得三”一词源于孔子的（）一文中。64.蔡元培指出，儿童三岁进入幼稚园，此时儿童的美感，只是被动的领受，还没有自动的表示。65.马卡连柯认为，孩子们了解到的周围世界的一切事物、一切现象、人们过去和现在的行为都应该在幼小的心灵里激起深刻的道德情感。66.王守仁针对朱熹的外铄“复性论”，提出了内发“良知论”。67.卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自然后果法。68.被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”的著名教育家是（）。A、陈鹤琴B、张雪门C、陶行知D、张宗麟69.《温公家范》是司马光的家教著作，其观点主要有（）。A、以传统儒家的伦理道德规范为指导B、主张对孩子必须既知爱，更知教C、应当重视周围环境和人事对孩子的影响D、教育子女要有好的方法E、儿童教育必须注重志向、人品的修养70.《正蒙》的作者是（）。A、朱熹B、陆九渊C、程颢D、张载71.我国古代第一个婴儿教育机构是（）。该机构的教养和保育人员可以分为四种，她们分别是子师、慈母、保母、乳母，此四者被称为孺子室的（）。72.《朱子治家格言》被后世士大夫尊称为“治家之经”。73.人文主义是一种崇拜现实，崇拜人生，并以世俗的人为中心的世界观。74.“人只有依靠教育才能成为人”出自（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克75.布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。第2卷一.参考题库(共75题)1.《社学要略》的作者是（）。A、王筠B、吕坤C、吕得胜D、唐彪2.反映恽代英幼儿教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《儿童公育在教育上的价值》C、《论幼学》D、《儿童保育》3.柏拉图的《法律篇》中，其主要的教育观点包括（）。A、强调以立法来实现教育的目的B、教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C、公民从小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E、实现强制教育4.在《四库全书提要》里被称为《颜氏家训》之亚的“家训”之书是南宋时期（）撰写的（）。5.张宗麟认为，游戏并不是让学生好玩，必须根据儿童所爱做的事务中之有用的，勉励他去做，以养成他的忍耐力和注意力。6.以下（）均为陈鹤琴的著作。A、《游戏教育》B、《儿童的心理》C、《我们的主张》D、《活教育的教学原则》7.亚里士多德认为，故事、寓言、诗歌、音乐、体育锻炼等是儿童最佳的教育内容。8.洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。A、德行B、智慧C、教养D、正直E、学问9.赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括（）。A、为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成危害B、为了避免不调和斗争本身C、为了避免社会参与它没有充分权力参与却被迫要参与的那种冲突D、管理的基础在于让儿童活动E、为了建立一种在任何场合都靠得住的完全稳定的关系10.“养儿体没，乐儿魂，开儿知识”是小学院的教育目标。11.中国最早系统的提出儿童公育思想的是（）。A、恽代英B、蔡元培C、康有为D、梁启超12.两汉时期是我国胎教学说的形成时期。13.中国第一所公立幼教机构是省立湖北幼稚园，于1903年在武昌开办。14.杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为（）。A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、经验中心E、课堂中心15.柏拉图的作品有（）。A、《理想国》B、《法律篇》C、《政治学》D、《忏悔录》16.以下属于“理”一元论的是（）。A、程颐B、朱熹C、张载D、程颢E、王守仁17.《博物志》是西晋（）的著作之一，用笔记体记述异境奇物及古代琐闻杂事等。18.《伤仲永》是王安石的一篇记叙文，强调了后天教育的重要性。19.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。20.《儿童教育的远景》的作者是（）。A、王筠B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾21.简述王筠的幼教主张。22.蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。23.在马卡连柯看来，人的性格、思维、语言是学龄前和学龄初期形成的。24.昆体良主张，幼儿教育应在学校进行，不能在家庭中实施。25.因受童话形象影响而在孩子心灵中产生的美感、道德感和理智感使思绪活跃，从而推动大脑积极工作，并使活动的思维区之间产生活跃的联系。26.梁启超在（）中提出“人生百年，立于幼学”的重要观点。27.（）主张将0——3岁的幼儿送到国家特设机关，由乳母养育，通过摇篮、儿歌等方式施加影响。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良28.明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。29.维夫斯认为，如果没有理想的学校，儿童还是在家受父亲的直接管教比较好。30.陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。31.《纯正蒙求》是明代著名的儿童读物，是在大量采用古代嘉言懿行基础上写成的。32.（）是历史上第一本学前教育著作，也是历史上第一本家庭教育学。A、《论儿童教育》B、《母育学校》C、《教育漫话》D、《大教学论》33.（）指出，一所好学校应是“使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校”。A、爱伦·凯B、杜威C、尼尔D、蒙台梭利34.《我把心给了孩子们》的作者是（）。A、乌申斯基B、克鲁普斯卡雅C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基35.马斯洛认为，教育的目的即人的目的，从根本上说就是人的“自我实现”，是完满人格的形成，并促使个人达到所能达到的最高度的发展。36.下列记载有胎教内容的是（）。A、《童蒙须知》B、《周室三母》C、《胎教》D、《保傅》E、《本性》37.朱熹将学习过程分为两大阶段，即“（）”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。38.“教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯39.奥古斯丁《忏悔录》中主张，教育的目的是（）。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝，更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民40.布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。A、新知识的获得B、顺应C、内化D、转换E、评价41.“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术”出自（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克42.皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。A、图式B、同化C、调节D、转换E、平衡43.联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。44.《纯正蒙求》系元代（）所撰，其中著名的故事如“温公击瓮”、“孔融取枣”等被纳入现代小学教科书。45.《一个基督教王子的教育》的作者是（）。A、伊拉斯谟B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯46.“纪律必须通过自由而获得”出自（）。A、爱伦·凯B、杜威C、罗素D、蒙台梭利47.斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。48.下列属于《论教育》中关于“训练过程”的是（）。A、改正错误B、对待学生的方法C、使孩子守秩序的方法D、休息E、最好的游戏49.弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。A、口唇期B、肛门期C、早期生殖器期D、生殖器期E、潜伏期50.《儿童的发展与教养》的作者是（）。A、林砺儒B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾51.《朱子治家格言》的作者是（）。A、朱熹B、朱舜水C、朱元璋D、朱柏庐52.克鲁普斯卡雅认为，给儿童以劳动的快乐，在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。53.北平幼稚师范学校的开办者是（）。54.保傅制度重在对于社会基层弱幼的保护和教养。55.将知识分为三类即“闻知”、“说知”和“亲知”的是（）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家56.隋唐两宋时期的胎教思想还没有医学依据。57.康有为在《去家界为天民》中，所提出的公教机构有（）。A、大学院B、小学院C、蒙学院D、中学院58.王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。59.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的（）。60.下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设（）。A、《父师善诱法》B、《教童子法》C、《纯正蒙求》D、《论读书》61.孙思邈提出了著名的“外象内感说”。62.简述唐彪的幼教主张。63.下列属于杜威的著作的是（）。A、《儿童的世纪》B、《我的教育信条》C、《明日之学校》D、《民主主义与教育》E、《学校与社会》64.“儿童之家”的幼儿教育方法有4个方面，即（）。A、肌肉训练B、感觉教育C、游戏D、实际生活练习E、初步知识教育65.华生看来，家庭中平时的一切嘈杂之声，对一个行为系统尚未成熟的儿童，都足以引起恐惧的反应。66.弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。A、口唇期B、肛门期C、早期生殖器期D、潜伏期67.《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。A、确定儿童教育以“明人伦”为主要任务B、对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评C、主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法D、知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则E、强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重68.鲁迅批判传统的家庭教育是“只会生，不会教”。69.以下（）是鲁迅的作品。A、《随感录二十五》B、《我们现在怎样做父亲》C、《上海的儿童》D、《儿童公育在教育上的价值》70.余家菊指出，儿童在8岁到12岁期间的游戏多是感觉的尝试和运动的试验。71.乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有（）。A、小学低年级中，自然常识应是最主要的教材B、阅读课本应成为严肃科学的入门C、课本的内容应与实际生活密切联系D、教学应具有直观性E、要引导学生学会分析、归纳、对比和判断72.在书中宣扬“原罪”论和“赎罪”论的是（）。A、柏拉图B、奥古斯丁C、亚里士多德D、昆体良73.梁启超提出“国家之兴衰，在于人材；人材之盛衰，在乎学校”的教育主张。74.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自《诫外生书》。75.被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是（）。A、苏霍姆林斯基B、乌申斯基C、罗蒙诺索夫D、赞科夫第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C,D2.参考答案：错误3.参考答案：孔子4.参考答案：B,E5.参考答案：错误6.参考答案：错误7.参考答案：陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》中指出，现在国内的幼稚园害了三种大病，一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。针对这三种病，现在所要创办的乡村幼稚园就要改革这三种弊病，建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。最后作者还强调必须用科学方法去实验，必须用科学方法去建设。8.参考答案：B,D9.参考答案：陈复正10.参考答案：A,C,E11.参考答案： 第一，改变我们的态度。承认幼年生活教育之重要，是普及幼稚园的出发点；承认幼稚园为全社会幼儿的教育场所，是普及正当幼稚园的出发点。 第二，改变幼稚园的办法。必须向着省钱的方针去谋根本改造，幼稚园才有下乡的希望，才有普及的希望。 第三，改革训练教师的制度。采徒弟制之精华而除去它的流弊，必定很有成效，可先在一个幼稚园进行试验，再做推广。12.参考答案：C13.参考答案： 恽代英的幼儿教育思想主要是指儿童公育，可以从四个大的方面来概括。 第一，教育要普及于一生。只有促进儿童公育，使每个儿童在下地以后，边在合宜的场所中，合宜的指导人下面，受教育的训练，这才是最根本的教育，亦是最经济的教育。 第二，教育要普及于全民。人类是平等的，每个人都应受到同等的教育。要想教育真正普及于全民，非社会共同谋儿童公育的实现不可。 第三，教育场所要合宜。家庭不是儿童公育的合宜场所，夫妇亦原不是儿童合宜的教育者。儿童公育在儿童社会化方面较之家庭教育更优，因此，儿童公育机关是更适合儿童教育的场所。 第四，教育者要称职。旧家庭父母难以担负科学地教育儿童的重任，儿童公育机构的教师才能胜任这种工作。14.参考答案：错误15.参考答案：A,D16.参考答案： （一）在教育作用上，视教育为“修齐治平”的基本手段，重视早期教育的作用； （二），在教育目的上，相对重视“儿童社会化”而忽视“儿童个性化”； （三）在教育关系上，重视成人本位论； （四）在教育内容上，着重社会伦理知识； （五）在教育方法上，重视正面感化、言传身教、启发等方法。17.参考答案：错误18.参考答案：D19.参考答案：D20.参考答案：C,D21.参考答案：D22.参考答案：正确23.参考答案：A24.参考答案：C,D25.参考答案：公养公育26.参考答案：正确27.参考答案： 王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向，主要表现在尊重儿童，主张顺其自然，提倡正面教育，反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”，将施教者比喻为“时雨春风”，认为只有顺应儿童性情，方可“日长月化”，否则便会“生意萧索，日渐枯槁”。他还特别重视家庭教育化民成俗的作用，将其时社会动乱的原因归结为家教无方。王守仁平生以身作则，不仅对自己的幼子亲自教诲，而且还撰写了《训蒙诗》进行“诗教”，并取得了很大的成功。 王守仁儿童教育的观点和主张：首先，确定儿童教育以“明人伦”为任务；其次，对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出了尖锐的批评；再次，主张教育儿童应该从积极方面入手，采取顺应儿童性情，鼓舞儿童志趣的办法；最后，强调儿童教育的内容应该是“歌诗”、“习礼”和“读书”。28.参考答案：错误29.参考答案： 陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点： （一）好游戏的； （二）好奇的； （三）好群的； （四）好模仿的； （五）喜欢野外生活的； （六）喜欢成功的； （七）喜欢别人赞许他的。30.参考答案：C31.参考答案：D32.参考答案：A,B,D33.参考答案：B34.参考答案：B35.参考答案：A36.参考答案：陆世仪非常重视教育，教育内容上主张讲究实用，认为除“六艺”外，天文、地理、河渠、兵法之类，都是安国兴邦不可缺少的有用知识，应纳入教育内容之内。于童蒙教育，很赞赏王守仁的社学法，认为少年教育，“不妨与之以宽”，“以诱其入道”；“年力既壮”，“法又当与之以严”，“以禁其或放”，对童蒙学习阶段、学习内容、学习方法等，他都提出了自己独特的见解，与时人多有不同，具有一定的影响力。如对于儿童入小学之年龄，古人认为应自八岁开始，而陆桴亭认为应该提前到六岁；又如对儿童喜欢歌舞，他认为不宜宽，也不宜严，而是应该因势利导，使之归于礼乐，在幼儿教育和家庭教育的关系方面，陆桴亭认为家庭教育是幼儿教育的根本。37.参考答案：B,D38.参考答案：C39.参考答案：错误40.参考答案：在《保傅》篇中，贾谊系统地论述了以下几个观点：一是教育的早期性，主张从人生之初（“太子初生”）时便抓紧教育。二是施教者的多样性，提出设置多种教傅，并且明确各自的职责。三是教育环境的选择性，强调人事安排和人事选择，把幼儿放在一个良好的人际环境中。四是教育内容的全面性，主张幼儿教育内容以体育为重，体、德、智诸育并举。41.参考答案：C42.参考答案：C,D43.参考答案： （一）择偶观； （二）适时受孕； （三）孕妇饮食、居住及耳闻目见； （四）少生。44.参考答案：C45.参考答案：错误46.参考答案：C47.参考答案：B48.参考答案：错误49.参考答案：A50.参考答案：错误51.参考答案：C52.参考答案：生活；行为53.参考答案：C54.参考答案：D55.参考答案：A,B,C,D,E56.参考答案：A57.参考答案：正确58.参考答案：B59.参考答案：C60.参考答案：A61.参考答案：胎教院62.参考答案：D63.参考答案：《论语·季氏》64.参考答案：错误65.参考答案：