2024年大学试题(教育学)-思想政治教育学原理笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(教育学)-思想政治教育学原理笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.正确的人格动力结构模式是（）。A、“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B、“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C、“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D、“动机理论”的人格动力结构模式2.学习中学政治课教学研究的方法有：（）。A、联系实际法B、调查研究法C、实验研究法D、总结经验法3.政治观教育的核心内容是（）。A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育4.思想政治教育的方法有哪些？5.思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。6.什么是宏观环境？什么是微观环境？7.思想政治教育科学管理主要包括（）。A、目标管理B、计划管理C、规范管理D、队伍管理E、过程管理8.思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性9.勤奋学习就是要做到（）、（）。10.试述思想品德的结构。11.试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系。12.思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。13.科学地认识和分析思想政治教育对象的意义是什么？14.社会考察在思想政治教育方法中属于（）。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法15.请分析说明一下“思想政治学科的教学规律”。16.思想政治教育最主要、最基本的方法是（）。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法17.思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。18.什么是思想政治教育及思想政治教育学？19.分析思想政治课有哪些教育性作用？20.党对思想政治教育领导的含义是什么？21.思想政治教育的根本任务是什么？22.启发式教学的特点有：（）。A、双边性B、多向性与灵活性C、创新性D、全面性23.思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些？24.简述层次原则及其运用。25.同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性26.简述社会主义理想人格的具体特征。27.社会主义精神文明的核心内容是（）。A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设28.思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（）。A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景29.确立思想政治教育目的意义是什么？30.系统论述灌输理论的是（）。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林31.思想政治教育的激励方法主要有（）。A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励32.思想政治教育学的基本范畴有哪些？33.思想政治教育如何运用榜样教育法？34.苏联把思想政治教育统称为（）。A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育35.简要论述素质教育发展性评价体系。36.社会主义和共产主义道德的基本原则是（）。A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义37.应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？38.确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？39.思想政治教育过程的基本规律是（）。A、适应超越规律B、内化外化规律C、协调控制规律D、双向互动规律40.利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（）。A、实效B、时效C、透明度D、民主作风41.马克思主义世界观教育主要包括（）。A、辩证唯物主义教育B、马克思主义认识论教育C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育E、人生价值评价教育42.为什么将培育“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？43.简述中国古代思想道德教育的特点及局限性。44.人的思想品德形成与发展有哪些影响因素？45.有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有（）。A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论—Y理论”D、美国尾内的“Z理论”46.情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。47.青年学生的思想特征表现在（）。A、思想活跃开放B、竞争意识强烈C、崇尚务实的行为方式D、思想差异明显48.在改革开放的环境下如何加强青年学生的思想政治教育？49.思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）。A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评50.进行党的基本路线教育，就是要进行（）。A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育51.改进和加强思想政治教育，关键在于（）。A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导52.思想政治教育者的基本素质要求有哪些？53.资本主义国家思想道德教育的特点表现为（）。A、强调个性发展与人的全面发展B、注重修身与教化的统一C、注重儿童心理发展的年龄特征D、坚持人道主义为基础54.设计思想政治教育目标和内容的依据主要有（）。A、社会依据B、文化依据C、时代依据D、身心依据55.思想政治教育学的研究方法包括（）。A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法56.思想政治教育理论教育法的主要方式有（）。A、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法D、演讲报告法E、示范教育法57.中学政治课教学过程的基本要素有：（）。A、教师B、教学方法C、学生D、教学环境58.试论述国内外环境急剧变化对中学政治课产生的影响。59.教学手段选择的依据有：（）。A、学生特征B、时代特点与物质条件C、教学目标和教学方法D、教学环境和教师的技能水平60.请论述如何在思想政治教育教学中运用“激励”的艺术。61.思想政治教育的主要原则有哪些？62.思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是（）。A、教育主体B、教育客体C、教育内容和方法D、教育环境63.思想政治教育科学管理包括哪些内容？64.简述思想道德教育过程的基本矛盾及其表现。65.思想政治教育学的研究对象是（）。A、考察思想政治教育学研究的特殊领域B、人的思想品德形成发展规律C、思想政治教育规律D、考察思想政治教育学研究的特殊矛盾66.思想政治教育微观环境主要是指（）。A、家庭环境B、学校环境C、社交环境D、社会环境67.中国古代思想道德教育的特点主要有（）。A、强调育人中心，德育为上B、重视立志教育，注重“修身为本”C、强调多种途径进行思想政治教育D、倡导情感教育与理性教育相结合68.简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。69.如何对我国传统思想道德教育资源进行“古为今用”？70.为什么说马克思主义的思想政治教育是中国共产党的真正优势？71.对人的本质正确的理解是（）。A、人的本质是现实的、具体的B、人的本质是由社会关系决定的C、一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的简单相加D、人的本质随着历史的发展而发展72.思想政治教育者道德素质的主要要求是（）。A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗73.与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）。A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性74.简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。75.中学政治课教学过程的基本环节包括：（）。A、教学准备B、教学实施C、综合调控D、教学效果反馈第2卷一.参考题库(共75题)1.简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？2.如何对资本主义国家思想道德教育资源进行“洋为中用”？3.为什么要进行思想政治教育的评估？4.为什么说领导干部是思想政治教育的重点对象？5.确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。6.根据所传递的信息与现实事物的关系划分：（）。A、真实性教学手段B、模拟性教学手段C、符号性教学手段D、实际操作教学手段7.思想政治教育的根本目的是什么？8.思想政治品德是一个由多个子系统及其多种要素构成的具有稳定倾向性的立体结构。它具有以下子系统（）。A、心理B、认知C、思想D、行为9.思想政治教育过程的显著特点是（）。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性10.试述思想政治教育在社会主义现代化总体布局中的战略地位。11.思想政治教师应具备以下风度（）、（）、（）。12.简述渗透原则及其运用。13.结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？14.中学政治课教学形式的重要作用体现在哪些方面？15.思想政治教育学的理论体系包括哪些内容？16.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格17.思想政治教育学的理论基础是（）。A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论18.作为一门具体的社会科学，思想政治教育学具有一些与其他社会科学所不同的特点，主要表现在以下方面（）。A、阶级性B、实践性C、综合性D、时代性19.思想政治教育学的研究对象是“两个规律”，即人们（）形成发展规律和对人们进行（）的规律。20.思想政治教育的社会功能的特点是（）。A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性21.社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（）和教育科学文化建设。22.思想政治课教师必须具有良好的心理素质，具体表现在（）、（）、（）、（）。23.思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（）。A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学24.青年个性发展特征是（）。A、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性25.分析“研究性学习”的目的。26.教育对象的人格特征有（）。A、主体选择性B、客体可塑性C、异气相求性D、挫折防御性27.新时期研究思想政治教育学有什么意义？应采取哪些方法研究思想政治教育学？28.怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础？29.思想政治教育的基本载体是（）。A、开会B、党团活动C、管理D、文化E、大众传媒30.在思想政治教育中，教育方法属于（）。A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体31.文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（）。A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性32.政治教师的智能，主要包括（）、（）、（）。33.我国当前中学政治课教学现状表现为：（）。A、应试教育已经逐步退出历史舞台B、教学内容现实感、时代感大大增强C、教学方式实现了多样化D、教师队伍严重流失34.思想政治教育课的备课教学艺术有那些？35.中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。36.思想政治教育的根本任务是（）。A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主37.思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？38.什么是思想教育过程？39.为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论？40.常规教学手段主要包括：（）。A、文字书籍B、教学板C、实物模型D、图片和图解资料41.如何在中学政治课程中贯彻创新性与实效性相统一的原则？42.简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。43.确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论44.什么是思想政治教育环境？它对人们有什么作用？45.共产主义人生观以实现（）为最高理想。A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义46.思想政治教育的主要对象是（）。A、儿童B、少年C、青年D、领导干部47.如何培养和提高思想政治教育者的素质？48.思想政治教育过程的中心环节是（）。A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制49.中学政治课教学研究的基本职能是什么？50.科学地认识和分析思想政治教育对象的方法是什么？51.思想品德的核心要素是（）。A、情感B、意志C、思想D、行为52.思想政治教育的渗透原则53.思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观54.为什么要学习中学政治课教学研究？55.确立思想政治教育原则的依据是什么？56.思想政治教育评估的标准和原则是什么？57.思想政治教育的内容包括（）。A、世界观教育B、人生观教育C、道德观教育D、政治观教育58.简述马克思主义关于个人全面发展的学说对思想政治教育的指导意义。59.思想政治课课外活动的原则有（）、（）、（）、（）。60.思想政治教育的内容有哪些？61.贯彻中学政治课教学基本原则要深入了解的实际主要有：（）。A、学生实际B、党和国家的重大方针政策C、资本主义国家的基本矛盾D、国内外社会发展状况62.试论思想品德的形成发展规律。63.思想政治教育过程的具体规律有（）。A、双向互动规律B、内化外化规律C、协调控制规律D、自我教育规律E、反复递进规律64.什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特点？65.全面推进素质教育对政治课教学提出了哪些要求？66.无产阶级思想政治教育的开创者是（）。A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东67.运用好谈论法的基本要求包括：（）。A、精心设计好论题B、师生双方认真准备C、发挥老师的主导性D、善于做好总结68.掌握和运用思想政治教育艺术对搞好新时期的思想政治教育工作有什么重要意义？69.社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话。A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》70.反映思想政治教育本质的根本原则是（）。A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则71.思想政治教育过程的基本矛盾是（）。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾72.思想政治教育方法系统性的一个表现是（）。A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性73.简述人格形成的条件。74.思想政治教育方法的系统性主要表现在（）。A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性75.思想政治教育的重点对象是（）。A、儿童B、少年C、青年D、领导干部第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案：A,B,C,D3.参考答案：B4.参考答案： （1）理论教育法； （2）实践锻炼法； （3）榜样教育法； （4）自我教育法； （5）形象教育法； （6）心理咨询法。5.参考答案：社会存在与社会意识；个人全面发展6.参考答案： 宏观环境包括社会经济制度及经济生活条件、社会政治制度及现实政治情况、社会文化及各种文化活动、大众传播媒介。 微观环境包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。7.参考答案：A,B,C,D8.参考答案：A,B,C,D9.参考答案：勤于积累；积累就要博学10.参考答案：思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。人的心理是思想品德的基础，思想是思想品德结构的内在本质，行为是思想品德的表现。心理、思想和行为是相互联系、相互影响、相互转化的。人的思想品德一般是按着心理——思想——行为的程序，由低级到高级，由简单到复杂，由易变到稳定发展的。因此，思想品德结构是以世界观为核心的心理、思想和行为的综合系统，是心理、思想和行为中诸要素及其功能之间的三维立体构成方式。11.参考答案：思想政治教育的内容是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策武装人们的头脑。具体说来，主要包括世界观、人生观、政治观、道德观、法制观等五个方面的教育。这五个方面的内容在思想政治教育过程中是相互联系、相互影响、相互制约、相互渗透的，其中，道德观教育是基础，政治观、法制观教育是主导，世界观、人生观教育是根本。12.参考答案：情；行13.参考答案：科学地认识和分析思想政治教育对象是确立思想政治教育目标的出发点；科学地认识和分析思想政治教育对象是提高思想政治教育针对性和有效性的重要条件；科学地认识和分析思想政治教育对象是调动教育对象内在积极性、实现其思想转化的关键。14.参考答案：B15.参考答案： （1）知行统一规律 （2）灌输与疏导相统一的规律 （3）间接经验与直接经验相统一的规律 （4）时代性规律16.参考答案：A17.参考答案：思想政治教育18.参考答案： 思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。 思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。19.参考答案： （1）思想政治课是学校的社会性质的标志。学校属于什么性质的学校，关键是看该校用什么性质的政治、思想。道德规范学生的发展。 （2）思想政治课决定了人才培养的政治方向。20.参考答案：党对思想政治教育领导的含义是指党的政治领导、党的思想领导、党的组织领导。党的政治领导是指党对政治路线、政治原则、政治方向、重大决策的领导，是党最根本的领导。党的思想领导就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为党和国家的指导思想，以实事求是的思想路线去认识和解决党的建设的实际问题；去认识和解决中国革命和建设的实际问题；教育引导党员和群众按照无产阶级世界观去认识和改造世界，提高工作的主动性、有效性和执行党的路线、方针、政策的自觉性。21.参考答案：用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育广大人民群众，培育和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。22.参考答案：A,B,D23.参考答案： （1）关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论； （2）关于社会存在与社会意识辩证关系的理论； （3）关于政治与经济辩证关系的理论； （4）关于正确处理人民内部矛盾的学说； （5）关于人的本质的学说； （6）关于个人全面发展的学说； （7）关于灌输社会主义意识的理论； （8）关于群众观点和群众路线的理论； （9）关于社会主义精神文明建设的理论。24.参考答案： 所谓层次原则，是指思想政治教育要根据受教育者不同的思想情况和觉悟水平，区别对待，分层次进行。层次原则是一种工作准则，它是以思想政治教育的层次性教育体系为前提的。思想政治教育要较好地贯彻层次原则，必须做到： 第一，要深入调查研究，正确区分受教育者的思想类别与层次，科学地确定思想政治教育的目标。 第二，要依据受教育者的思想层次特点，同时综合考虑其他因素，正确选择教育内容和方式方法。 第三，要正确理解层次原则，不能将层次片面地理解为划分等级，尤其不能使层次绝对化。25.参考答案：D26.参考答案： 社会主义理想人格的具体特征是： （1）具有远大理想 （2）具有高尚的品德 （3）关心社会生活 （4）具有法纪观念 （5）具有科学观念 （6）具有自强意识 （7）具有竞争意识 （8）具有民主意识 （9）具有创新意识 （10）具有创业的冲动27.参考答案：A28.参考答案：A,B,C,D29.参考答案： （1）为思想政治教育活动指明方向； （2）为思想政治教育活动提供动力； （3）为检验思想政治教育活动的效果提供依据。30.参考答案：C31.参考答案：A,B,C,D32.参考答案： （1）个人与社会； （2）思想和行为； （3）教育主体与教育客体； （4）内化与外化； （5）教育与管理。33.参考答案： 榜样教育法是指通过树立先进典型，以先进人物的先进思想、先进事迹为范例，教育人们提高思想认识、政治觉悟和道德品质的一种方法。又称典型教育法或示范教育法。 运用榜样教育法的基本要求是： （1）要注意榜样的真实性。 （2）要注意榜样的层次性和代表性。 （3）学习榜样要注意创新性。 （4）要尽可能让榜样现身说法。 （5）要注意培养、关心和爱护榜样。 （6）要积极组织受教育者开展“学英模，见行动”的系列活动。34.参考答案：D35.参考答案： （1）评价功能以促进学生发展为本 （2）评价内容综合化 （3）评价方法多样化 （4）评价主体多样化 （5）评价的重心是教学过程36.参考答案：C37.参考答案： 一是在文科保留政治课作为必考科目的情况下，政治课教师的任务就是将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后，填鸭式的硬性地灌输给学生，学生的任务就是将教师填进脑子里的概念、观点一字不漏的强记下来。 二是在理科取消政治课作为必考科目的情况下，从学校领导、教师到学生对政治的教学都缺乏积极性。38.参考答案： （1）社会发展的客观需要； （2）党和国家的奋斗目标； （3）受教育者精神世界发展的需求以及思想实际。39.参考答案：A40.参考答案：B41.参考答案：A,B,C42.参考答案： 因为： （1）培育“四有”新人是人的全面发展的需要； （2）培育“四有”新人是人类社会发展进步的需要； （3）培育“四有”新人建设高度的社会主义精神文明的需要； （4）培育“四有”新人是我国社会主义现代化建设的需要。43.参考答案： 中国古代思想道德教育的特点： （1）在道德教育原则上，强调以育人为中心，德育至上； （2）在教育内容上，重视立志教育、注重“修身为本”，其理想人格是“圣贤”、“君子”； （3）在道德教育途径上，强调通过多种途径如学校、家庭等对人们进行道德教育； （4）在道德教育方法上，注重教化与修身的统一。 中国古代思想道德教育的局限性： （1）单纯采取灌输式教育方法； （2）公私德不分的倾向； （3）“重规范、轻人格”的倾向。44.参考答案： 人的思想品德形成与发展是指个体思想品德在演化过程中不断获得新品质的过程。个体自身的因素及其包括思想政治教育在内的外部因素，都参与了这个过程，对思想品德的形成与发展产生各自不同和影响。个体自身的因素包括人的自身状态如人生观、价值观和身心其他方面的情况是影响思想品德的最重要因素。 外部因素包括： 第一，社会的经济制度及其经济生活条件、政治制度及其社会的政治生活状况、社会文化及其文化活动。 第二，受教育者所生活于其中的社会环境。 第三，受教育者出生和成长的家庭。 第四，受教育者接受教育的学校。 第五，受教育者从事工作的社会组织。 第六，各种非交往环境。 第七，现代大众传播媒介。45.参考答案：A,B46.参考答案：以智育情；以意育情；以情育情；以境育情47.参考答案：A,B,C,D48.参考答案： 在改革开放的环境下加强对青年学生的政治教育应针对青年学生的思想状况和精神面貌的特点来进行： （1）青年学生关心祖国繁荣昌盛，立志振兴中华。绝大多数青年学生能够根据祖国和人民的需要确定个人奋斗目标，并不断完善和发展自己。但也有少数青年学生不能正确处理个人成才和国家需要、社会需要的关系，把个人利益置于社会利益之上，不能把爱国热情落实到自己的学习和实际行动中，因此对青年学生加强思想政治教育，使他们摆正个人、社会、国家利益的关系，把爱国热情落到实处。 （2）青年学生关心和支持改革，积极要求参与改革。但由于对国情认识不足，对改革的长期性、复杂性、艰巨性缺乏足够的思想准备，一旦改革出现困难和挫折，就会出现急躁和偏激情绪。再加上青年学生缺乏生活经验，解决实际问题的能力不强，因而参与热情和参与能力不平衡。因此对青年学生必须加强改革开放教育，同时，应创造条件，给他们更多的参与改革实践的机会，使他们在实践的锻炼中逐步提高参与能力。 （3）青年学生有较强的民主意识，但他们的民主素质有待提高。有些青年学生不懂得民主政治的建设是一个渐进的过程，容易产生急躁和偏激的情绪，有的学生对民主和法制的关系缺乏正确认识，不懂得必须在法制范围内推进民主。因此，必须对青年学生进行深入的社会主义民主教育，在保护他们民主热情的前提下，提高他们的民主素质。 （4）青年学生努力学习，立志成长。大多数学生求知欲强，学习刻苦，渴望成才。但也有部分学生缺乏远大志向和明确学习目的，怕吃苦，心情浮躁，眼高手低等等。因此，就对青年学生加强成才教育，使他们具有远大志向，明确学习目的，端正学习态度，真正成为栋梁之才。49.参考答案：A,B,C,D50.参考答案：A,B,D51.参考答案：D52.参考答案：思想政治教育者的基本素质要求有：政治素质、思想素质、道德素质、法律素质、知识素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。53.参考答案：A,C,D54.参考答案：A,B,C,D55.参考答案：A,B,C,D,E56.参考答案：A,B,C,D57.参考答案：A,C58.参考答案： 第一，国内外环境的变化。 国外：多极化，全球化知识经济。 国内：社会主义市场经济体制进一步完善，经济结构的战略性调整加速，对外开放继续扩大。 第二，影响。 1.政治课教学应该扩大教学视野，站在国际政治格局和政治斗争发展的高度，科学分析国际格局的变化和国际斗争的复杂性和艰巨性。 2.要在教学中培养学生树立国际化、全球化观念，克服狭隘的民族主义和本土观念，掌握一定的国际政治、经济、文化等方面的知识，具备国际交往的能力。 3.应增强科技意识，充分认识到科学技术在当今世界的作用，明确“科学技术是第一生产力”的科学判断。 4.帮助学生树立竞争意识、效率意识和民主意识，消除平均主义思想。 5.引导学生正确认识我国发展非公有制经济的必然性，正确认识收入差距，树立环保意识和可持续发展意识。 6.提高学生对继续扩大对外开放必要性和重要性的认识，加深对党的路线方针政策的理解。59.参考答案：A,C,D60.参考答案： （1）榜样激励 （2）目标激励 （3）奖惩激励 （4）情感激励 （5）竞赛激励61.参考答案： （1）方向原则； （2）求实原则； （3）民主原则； （4）渗透原则； （5）层次原则； （6）激励原则； （7）主体原则； （8）示范原则。62.参考答案：A,B,C,D63.参考答案： 思想政治教育科学管理包括： （1）目标管理； （2）计划管理； （3）规范管理； （4）队伍管理。64.参考答案： 思想道德教育过程的基本矛盾：教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾。 思想道德教育过程的基本矛盾往往通过一系列具体矛盾表现出来： （1）教育者与受教育者之间的矛盾； （2）教育者与教育介体之间的矛盾； （3）受教育者与教育介体之间的矛盾； （4）教育者与教育环体之间的矛盾； （5）受教育者与教育环体之间的矛盾； （6）教育介体与教育环体之间的矛盾。65.参考答案：B,C66.参考答案：A,B,C67.参考答案：A,B,C68.参考答案：马克思主义认为，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和”。因为只有人的社会属性才是人之区别于动物的本质属性。人的本质具有历史性，它随着社会关系的发展变化而发展变化，不同的社会对人的本质的认识不同，这就必然导致对思想政治教育有关问题的不同结论。因此，只有坚持以马克思主义人的本质学说为指导，才有可能科学地分析教育对象的思想特点，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。69.参考答案： （1）突出“德育首位”是培养社会主义“四有”新人的根本保证； （2）教书育人是教师的天职； （3）学校、家庭、社会齐抓共管，是实施思想道德教育的有效途径。70.参考答案：马克思主义的思想政治教育是无产阶级及其政党动员、组织人民群众推翻剥削制度，建立社会主义社会的有力工具。半个多世纪中国社会主义革命和建设的实践充分说明，马克思主义的思想政治教育是我们的传家宝，它在我党的事业中居于重要的地位，发挥了巨大的作用，是党的工作的一条重要战线。党自建党起就十分重视思想政治工作，在某种意义上说，我党是靠思想政治工作起家的。在建党初期，中国工人阶级一无所有，靠的是先进的知识分子在工人阶级中传播马克思列宁主义，唤醒关大工农群众的阶级意识。在土地革命战争时期，党首先在红军中建立了政治工作制度，坚持用革命思想教育部队，启发官兵的革命觉悟。建国后，党的思想政治工作又有了进一步的发展。总之，党的历史证明，我国的革命和建设事业之所以能够不断地取得胜利，就是因为党的路线、方针、政策的正确和强有力的思想政治工作。思想政治工作是我党的一个优良传统。71.参考答案：A,B,D72.参考答案：A,B,C,D,E73.参考答案：A74.参考答案：社会存在与社会意识辨证关系原理是唯物史观最根本的原理。马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识又对社会存在具有能动的反作用，它或促进社会进步，或阻碍社会发展。这一原理说明，思想政治教育作为社会意识的组成部分，既被社会物质生活条件所决定，又具有能动的反作用。我们必须据此去正确认识思想政治教育的本质和地位作用，自觉服从和服务于经济基础进步的要求，防止和克服思想政治教育“无用论”或“万能论”这两种错误倾向。75.参考答案：A,B,C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 一是：必须体现与时俱进的特点。 二是：必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。2.参考答案： （1）借鉴别国经验，重视思想道德教育； （2）更新思想道德教育观念，丰富道德教育内容； （3）发展道德思维，培养道德能力。3.参考答案： （1）思想政治教育评估是思想政治教育的一个基本环节：思想政治教育的评估是思想政治教育正确决策的基础；思想政治教育评估是思想政治教育实施有效管理的关键；思想政治教育评估是思想政治教育全面总结的依据。 （2）思想政治教育评估对加强和改进思想政治教育具有诊断反馈作用和调控作用。 （3）思想政治教育评估对促进思想政治教育科学化具有重要意义。4.参考答案： （1）政治路线确定之后，干部就是决定的因素； （2）干部是党和政府联系广大群众的桥梁； （3）少数干部思想政治素质方面存在严重问题。5.参考答案：社会发展；受教育者6.参考答案：A,B,C7.参考答案：思想政治教育的根本目的是要不断提高人们的思想道德素质，提高人们认识世界和改造世界的能力，为建设有中国特色的社会主义、实现共产主义而努力奋斗。8.参考答案：A,C,D9.参考答案：A,B,C,D,E10.参考答案： （1）思想政治教育是中国共产党的真正优势。半个多世纪中国社会主义革命和建设的实践充分说明，马克思主义的思想政治教育是我们的传家宝，它在我党的事业中居于重要的地位，发挥了巨大的作用，是党的工作的一条重要战线。党自建党起就十分重视思想政治工作，在某种意义上说，我党是靠思想政治工作起家的。党的历史证明，我国的革命和建设事业之所以能够不断地取得胜利，就是因为党的路线、方针、政策的正确和强有力的思想政治工作。 （2）思想政治教育是由社会主义经济政治制度所决定又为其服务的。党的思想政治教育是由我国的政治、经济、文化决定的，并为其发展服务的。七十多年来，我国社会的政治、经济、文化的发展是与党的总路线、总任务分不开的。从某种意义上讲，思想政治教育要促进我国政治、经济、文化的发展，就要为实现党的总路线总任务服务。 （3）思想政治教育是社会主义精神文明的一项基础工程。精神文明是由文化和思想两大要素构成的，这两大要素相互渗透、相互制约、相互促进，其中，文化和教育是其他一切因素的基础和条件；思想道德建设则处于主导地位，对精神文明的其他因素起着决定性的影响，贯穿于精神文明的一切领域。思想道德建设正是党的思想政治教育的重要内容，二者在本质上、内容上是一致的，因此，马克思主义的思想政治教育是社会主义精神文明建设的一项主导工程、基础工程。11.参考答案：礼貌待人；语言要文明；举止从容适度12.参考答案： 思想政治教育的渗透原则，是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形成和“渐次发展”规律，融入到各种教育因素及方式中，以循序渐进和潜移默化的状态进行。 在思想政治教育过程中，实施渗透原则从以下几个方面进行： （1）协调关系，组成合理的系统教育结构。 （2）潜移默化，寓教于无形。 （3）循循善诱，倚重人格塑造。 （4）循序渐进，促进受教育者思想目标发展的良性循环。13.参考答案： 第一：中学政治课教学的基本原则：智能性与思想性相统一，理论性与现实性相统一，创新性与实效性相统一。 第二：提高自身素质的途径。 1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求；才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力；是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；素质教育理论；教育学理论；专业学科理论。 2.深入了解实际。包括学生实际，党和国家的方针政策，国内外社会发展情况。 3.培养创新思维。这要求政治课教师做到：永远不满足已有的教学效果，循序渐进，从我做起，走研究型教学道路，努力扩大知识面，学会逆向思考。14.参考答案： 第一：恰当的教学形式有利于培养社会需要的合格人才 第二：恰当的教学形式有利于采用相应的教学方法和手段，提高教学效率 第三：恰当的教学形式有利于促进学生综合素质的发展和创新精神的培养15.参考答案： （1）思想政治教育学基本理论； （2）思想政治教育史； （3）思想政治教育的管理理论； （4）思想政治教育的方法理论。16.参考答案：D17.参考答案：A18.参考答案：A,B,C19.参考答案：思想品德；思想政治教育20.参考答案：A,B,C,D21.参考答案：思想道德建设22.参考答案：成熟的性格；融洽和谐的心理状态；较强的心理承受能力；教强的自我调节能力23.参考答案：A,B,C,D,E24.参考答案：A,B,C25.参考答案： （1）培养学生的创新意识和创新能力 （2）培养学生问题意识和解决问题的能力 （3）培养学生的合作精神和人际交往能力 （4）培养学生的科学精神和科学态度 （5）培养学生关注现实，关注人类发展的意识和责任感26.参考答案：A,B,D27.参考答案： 研究思想政治教育学的意义有： （1）研究思想政治教育学，有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化； （2）研究思想政治教育学，有利于改革开放和社会主义市场经济建设的进行； （3）学习和研究思想政治教育学，有助于提高人们的思想政治素质，更好地开展思想政治工作。 研究思想政治教育学，应采取这些方法： （1）文献法； （2）观察法； （3）实验法； （4）社会调查法； （5）总结经验法。28.参考答案： （1）要用完整准确的马克思主义来指导学科建设。马克思主义的基本理论包括马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义，都是思想政治教育学的理论基础。 （2）要用马克思列宁主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论来指导学科建设。29.参考答案：A,B,C,D,E30.参考答案：C31.参考答案：A,B,C32.参考答案：观察能力；思维能力；创新能力33.参考答案：D34.参考答案： （1）注重系统性，坚持局部与整体的统一 （2）明确目的性，坚持知识传授、能力培养、思想教育和心理教育的统一 （3）体现主体性，坚持主导与主体，教法与学法的统一 （4）加强计划性，坚持内容与形式的统一 （5）突出发展性，坚持学习与创新的统一35.参考答案：成熟；发展36.参考答案：A37.参考答案： 思想政治教育者素质的重要性体现在： （1）思想政治教育者的素质是教育者在思想政治教育过程中发挥主观作用的基础； （2）思想政治教育者的素质是思想政治教育沿着正确方向前进的保证； （3）思想政治教育者的素质是影响思想政治教育效果的重要因素。38.参考答案：思想教育过程是由教育者（教育主体）、受教育者（教育客体）、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。39.参考答案： 社会主义意识不可能在工人运动中自发产生是由历史形成的社会分工所决定的。马克思、恩格斯认为，分工也精神劳动和物质劳动的分工的形式在统治阶级中间表现出来，因此在统治阶级内部，一部分人是作为思想家出现的，而另一部分人很少有时间来编造关于自身的思想。工人阶级由于经济地位、生活条件、文化条件等的限制，更不可能从事精神生产、提出思想体现。列宁指出：“社会主义学说则是从有产阶级的有教养的人即知识分子创造的哲学理论、历史理论和经济理论中发展起来的”，“也是完全不依赖于工人运动自发增长而产生的，它的产生是革命的社会主义知识分子的思想发展的自然和必然的结果。” 正确理解和应用马克思主义的灌输论必须反对自发论，坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟。今天，尽管国际国内条件发生了变化，但是，社会主义思想必须灌输的理论、原则并没有过时，而且对灌输的要求更高了，灌输的条件比革命年代好多了，我们只有坚决反对自发论，不断改进灌输的方法，才能真正弘扬主旋律，在社会主义现代化建设中充分发挥党的领导和自觉成分的作用，开创思想政治教育的新局面。40.参考答案：A,B,C,D41.参考答案： 第一：教师要有一种强烈的创新意识，没有创新意识的教师永远只会做机械重复工作，决不可能奉献出创新性的教学。 第二：教师要把勤奋工作与热爱学习结合起来，创新能力来源于实践和学习。 第三：要把创新与求实统一起来。42.参考答案： 资本主义国家思想道德教育的特点： （1）在思想道德教育目的上，强调个性发展与人的全面发展； （2）在道德教育内容上，坚持以人道主义为基础； （3）在道德教育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征； （4）在道德教育方法上，倡导情感教育与理性教育相结合。 资本主义国家思想道德教育的局限性： （1）以资产阶级的个人主义思想体系为基础； （2）资本主义国家思想道德教育的出发点是抽象的人性论和人道主义。43.参考答案：C44.参考答案： 思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。 思想政治教育环境的作用： （1）良好的环境具有感召作用； （2）良好的环境具有促进作用； （3）良好的环境具有约束作用。45.参考答案：D46.参考答案：C47.参考答案： （1）加强党和政府对思想政治教育者的教育培养：建设一支专兼结合的思想政治教育队伍；采取切实措施，作好思想政治教育队伍的规划、教育、培训工作；关心、爱护思想政治教育者，帮助解决他们的实际问题和困难；加强管理，形成健全的激励和约束机制。 （2）加强思想政治教育者自身的素质修养：思想政治教育者自身要正确定位，刻苦学习，勇于实践，善于思考。48.参考答案：B49.参考答案：中学政治课教学研究的基本职能是在科学总结中学政治课教学实践经验的基础上，系统阐明中学政治课教学的基本内容，紧贴教学实际，找出适应中学政治课教学需要的教学形式、教学手段和教学方法，增强中学政治课教师的教学能力。50.参考答案： （1）历史分析法； （2）动态分析法； （3）立体分析法； （4）定性和定量相结合的方法。51.参考答案：C52.参考答案：是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形成和“渐次发展”规律，融入到各种教育因素及方式中，以循序渐进和潜移默化的状态进行。53.参考答案：B54.参考答案： 一是加强中学政治课教师队伍建设的需要。 二是