2024年岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.弗雷德里克·温斯洛·泰勒，是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。泰勒的科学管理主要有两大贡献是（）。A、是管理要走向模式化B、劳资双方的精神革命C、是管理要走向科学D、劳资双方的物质革命2.人职匹配理论的基本思想是，专业技术人员个体差异是普遍存在的，每一个专业技术人员都有自己的个性特征，而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同，对专业技术工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。（）3.人生的职业发展阶段有（）。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、下降阶段4.专业技术人员创新研究力逐渐成为专业技术组织一项极其重要的无形资产，而专业技术组织作为利益分配主体，意味着在照章纳税后，对专业技术创新收入进行自主分配。（）5.专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。B、积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读C、广学博才，努力成为复合型人才D、专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干6.建设企业大学应该注意哪些问题？（）A、确认建立企业大学的目的B、正确定位企业大学C、确认企业大学运作模式D、内部协调与外部交流7.情景模拟培训中培训师的角色定位有（）A、导演B、顾问C、催化剂D、观众8.历史研究力，也称纵向研究力，是指专业技术人员运用历史资料，按照历史发展的顺序，对专业技术岗位工作历史情况进行研究的一种研究力。（）9.（）是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。A、工作积累B、学习积累C、自我积累D、经验积累10.以下哪项不是专业技术岗位的知识构成？（）A、政治理论B、应用文与常用文写作C、保险、IT知识D、专业知识E、最新娱乐新闻11.专业技术人员胜任力的个体特征分为（）层次。A、知识B、技能C、自我概念D、特质E、动机需要12.功能分析研究力，是指专业技术人员科学分析研究现象功能的一种研究力。（）13.专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（）A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力14.（）是指专业技术人员通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用的管理。A、心智管理B、自我管理C、心理管理D、时间管理15.门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。（）16.专业技术人员组织管理能力的特点有哪些？（）A、随机性B、经验性C、多样性D、创造性17.专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。A、能力认证B、素质测评C、素质模型D、专业技能18.（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究19.建立胜任特征模型有哪几个步骤？（）A、定义专业技术岗位绩效标准B、选取分析专业技术岗位效标样本C、获取效标样本有关胜任特征的数据资料D、建立和验证胜任特征模型20.小组划分的原则包括（）A、均衡原则B、尽量尊重受训员工意愿原则C、适时调整原则D、随意分配21.专业技术组织是专业技术人员的载体。（）22.著名心理学家、哈佛大学教授麦克利兰博士是国际上公认的胜任力方法的创始人。（）23.（）是指专业技术人员在约定的时间和范围、预算成本以及要求的质量下，达到任务干系人期望的管理能力。A、任务成本管理能力B、任务质量管理能力C、任务时间管理能力D、任务成本控制能力24.科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提出了实施科学管理的核心问题——精神革命。科学管理理论的主要观点是（）A、提高自身绩效B、谋求工作效率C、科学管理方法代替旧的管理经验D、管理者和被管理者应该在思想和精神上来一个彻底变革25.自我实现是人本主义心理学的核心概念，其内涵是一个人力求变成他能变成的样子。具体来说，自我实现有2层含义：完满人性的实现和（）A、个人潜能或特性的实现B、个人意愿或梦想的实现C、个人行为或成果的认可D、个人抱负或愿望的施展26.实践表明，专业技术人员岗位任务成功的要素，包括岗位任务目标、岗位任务人员，以及来自专业技术组织的支持、资源、沟通、控制。（）27.分析评估结果的步骤包括（）A、统计分析评估数据B、有效反馈评估数据C、撰写报告D、沟通培训项目结果28.传统的招聘过程大致分为（）步骤？A、明确空缺岗位B、详读岗位职位说明书C、选择应聘者来源D、宣传并吸引求职者29.在专业技术人员的岗位培养方面，传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷？（）A、需求分析不足B、培训方式单一C、评估机制不健全D、缺乏有效监督30.激励机制就是在激励中起关键型作用的一些因素，由（）等因素组成。A、时机B、频率C、程度D、方向31.胜任力模型的特征有（）A、胜任力模型内部特征具有“聚合效应”B、胜任力模型的内容与岗位紧密相关C、胜任力模型的内容与岗位无关D、胜任力模型具有一定的时效性32.岗位胜任力体系主要包含哪几个体系？（）A、岗位胜任力标准体系B、岗位胜任力管理体系C、岗位胜任力培训体系D、岗位胜任力测评体系33.专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）34.岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、（）。A、岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示B、人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件C、人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径D、岗位胜任力是人职匹配的上级要求35.智能因素包含3种能力。①一般智能②创造性思维能力③特殊智能。（）36.宗教事务管理部门应依法加强对宗教事务的管理，宗教事务管理部门与教育、文化、科技等管理部门成立联合机构，专门从事省会城市青少年宗教事务的管理、指导和研究工作。（）37.古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）38.下列有关创新思维的解释哪句是错误的？（）A、创新思维具有强烈的自我超越性B、创新思维对研究力发展的作用几乎没有C、创新思维具有强烈的调节作用D、专业技术人员创新思维充分展露自身的软性，是思维发展史上划时代的事情，39.书本是一种系统化、理论化的知识，是人类经验和体认的结晶。（）40.专业技术是世界性的、时代性的，发展专业技术必须具有全球视野、把握时代脉搏。（）41.培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向42.专业技术定量研究是指专业技术人员在专业技术岗位上，通过搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究。（）43.创新研究力的特征包括？（）A、创造性B、客观性C、系统性D、完整性44.时间管理，是指专业技术人员通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用的管理。（）45.专业技术人员岗位工作成果一般分为理论成果、应用技术成果和（）。A、软科学成果B、实践成果C、经验成果D、结论成果46.专业技术人员怎样在生活工作中更好的提高自我调适的能力？（）A、保持正确的心态B、主动规划工作C、平衡个人的工作与生活D、夜晚熬夜工作提高工作效率47.（）是指专业技术人员开展研究活动时，运用科学方法探究岗位工作本质和规律过程中所表现出来的能力。A、研究力B、创新力C、发展力D、建设力48.检测专业技术经验，一般用（）。A、结构化谈话法B、岗位操作法C、访谈答题法D、应激答题法49.自1995年海尔集团成立工业设计中心以来，通过自主创新设计，全球市场先后推出市场有影响力的设计200余项，这些产品成为海尔集团获得当地白色家电市场第一份额并全面进入国际市场的利器，为海尔产品的外观设计第一竞争力提供了强有力的支持（）50.（）是将受测者进入一种模拟的工作情境中，通过测量受测者的行为表现来评价其特征。A、行为事件访谈法B、专家小组法C、评价中心法D、投票选择法51.组织，从狭义上说，是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统；从广义上说，是指专业技术人员按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团。（）52.实际型基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。（）53.岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、（）A、岗位胜任力测评体系B、岗位胜任力测验体系C、岗位胜任力评价体系D、岗位胜任力考核体系54.人力资源管理者从胜任力的角度，对专业技术人员进行绩效评估时，应从目标的完成、绩效的改进和（）等三方面同时推进。A、能力的提高B、薪酬的提高C、职务的提升D、资格的认证55.岗位技能的提高途径有哪些？（）A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态，多读、多看、多思、多练。56.专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）57.组织管理能力是指专业技术组织管理者按照既定目标任务和决策要求，进行统筹安排，组建一套科学合理的组织机构和团队，把各种资源有效地组合起来，协调一致地保证领导决策顺利实施的管理能力。（）58.胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和（）两方面内容。A、必要的创新能力B、专业知识C、广博的科学文化知识D、人际交往能力59.律师助理岗位职责是：①收发、整理和保管文件档案资料。②处理有关法律问题的来信、来访，解答简单的法律询问，代写简单的法律文书。③协助律师调查取证、抄写文书、摘录案卷材料、会见被告或当事人，送达文件及办理其他辅助性工作。（）60.自我管理能力是在允许专业技术人员对既定工作目标采取不同实现方式的能力。（）61.美国著名心理学家麦克利兰于1975年提出著名的素质冰山模型。（）62.培训效果评估指标的作用包括（）A、导向作用B、约束作用C、凝聚作用63.美国著名心理学家（）于1973年提出著名的素质冰山模型。A、麦克利兰B、奥尔波特C、泰勒D、雷蒙德•卡特尔64.按照提高管理专业化程度和工作效率的要求，把组织目标分解成各层级目标和任务，使组织的各层次都了解本层级在实现目标中应承担的责任和职权。65.以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径？（）A、提高薪资，让自己拥有巨大的财富B、提高自我角色认知能力C、提高自我激励管理能力和自我心智管理能力D、自我时间管理、自我情绪管理能力66.专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核67.管理宽度是指组织管理者有效监督、指挥其直接下级的数量。（）68.岗位胜任特征包括5个层面：①知识②技能③社会角色④自我认知⑤特质（）69.（）是指导专业技术组织胜任力管理的基础理论。A、科学管理理论B、霍桑理论C、罗森塔尔理论D、人格类型理论70.（）是指专业技术人员根据任务沟通的目标，确定任务沟通的各项任务；根据任务沟通的时间和频率要求，安排任务沟通的任务，进一步确定保障任务沟通的资源需求和预算的管理能力。A、任务沟通管理能力B、任务成本管理能力C、任务质量管理能力D、沟通计划编制的能力71.（）是提高专业技术人员岗位技能的前提。A、制订培训目标B、领导重视C、创新技能提高方法D、学习72.从胜任岗位解决问题完成任务的角度来看，专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力，具体包括发现问题能力、收集资料能力、逻辑思维能力和（）4项基本能力。A、解决问题能力B、表达能力C、管理协调能力D、写作应用能力73.在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。A、胜任智能B、实践能力C、创新经验D、工作品质74.领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提。（）75.专业技术组织根据岗位要求以及组织环境，明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征，并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征，即（）。A、专业技术人员最佳胜任特征B、专业技术人员胜任特征能力C、专业技术人员最佳胜任特征能力D、专业技术人员最佳胜任力第2卷一.参考题库(共75题)1.职业习惯的培养方法有（）。A、有效开展素质拓展活动，促进职业习惯改善B、通过小标签小标语提醒，营造良好的职业习惯氛围C、开展培训自查，注重培训技巧，激发职业习惯意识D、建立健全制度，规范日常管理，促进职业习惯养成2.专业技术是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。（）3.专业技术人员岗位胜任能力测评，一般有5点要求：①建立岗位胜任能力模型，针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化，如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等，设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库，或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。（）4.下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现，专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。（）A、专业技术人员任职资格B、专业技术人员职称资格C、专业技术人员职务资格D、专业技术人员专业资格5.依据专业技术人员在工作中的不同职位，把胜任力分为（）。A、工作胜任力B、通用胜任力C、岗位胜任力D、职务胜任力6.自我激励，是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。（）7.逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上，通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（）8.（）是提高组织管理能力的核心。A、增强判断能力B、增强决策能力C、增强协调能力D、增强学习能力9.当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。A、专业技术岗位胜任力限定选项法B、专业技术岗位胜任力测评法C、专业技术岗位胜任力综合考核法D、专业技术岗位胜任力情景测试法10.任务采购管理模式在某种程度上决定了任务管理模式，对任务整体管理起着决定性作用。（）11.（）是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、探索性研究力D、经验总结研究力12.专业技术人员常见的应用研究范畴，包括电子、资讯科技、电脑技术、应用科学等。（）13.专业技术组织应将胜任力概念置于人员——职位——组织三者相匹配的胜任力情景框架中。（）14.观察研究力，是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种研究力。（）15.（）是指专业技术人员在工作任务中运用专门的知识、技能、工具和方法，使任务能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定需求和期望的管理能力。A、管理任务能力B、管理决策能力C、组织管理能力D、管理判断能力16.经验，在哲学上是指专业技术人员在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。（）17.知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为陈述性知识与程序性知识2类。（）18.首创性，就是第一个创造。首，头也。创，始造之意。19.（）是指组织管理者有效监督、指挥其直接下级的数量。A、管理宽度B、管理难度C、管理力度D、管理水平20.专业技术岗位工作成果，是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。（）21.新组合包括5种情况：①引进新产品。②引进新技术，即新的生产方法。③开辟新市场。④控制原材料的新供应来源。⑤实现企业的新组织。22.提高专业技术人员综合能力主要应该加强以（）2个方面的训练。A、积累和实践B、学习和总结C、培训和考核D、态度和悟性23.组织一般具有哪些特质？（）A、目的性B、整体性C、分散性D、开发性24.人员选拔的途径有组织内部提升和（）A、破格提拔B、外部招聘C、考察任命D、引进人才25.冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面？（）A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用26.科学发展观的时代背景和实践基础、科学发展观的时代内涵和基本要求、科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系。（）27.组织管理能力的作用主要有哪几个方面？（）A、制定出适合本组织的正确决策B、设计、建立和维持合理的组织结构，制定和执行一套必要的规章制度C、请专家评估组织规章制度D、实现决策目标28.人职匹配理论中最有影响力的是（）。A、性格类型论B、特性因素论C、人格类型论D、职业分类论29.应用文写作基础知识。应用文的特点与功能、应用文的种类、应用文的文体与结构、应用文写作基本要求及行文规则。（）30.（）是指专业技术人员为建立适当的形象而进行的一系列活动。A、心智管理B、形象管理C、心理管理D、时间管理31.（）是在组织成员之间感情相投的基础上，由于现实观点、爱好、兴趣、习惯、志向等一致而自发形成的结伙关系。A、非正式组织B、正式组织C、团队组织D、自由组织32.专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）33.对专业技术人员的激励措施，不仅包括有形的物质报酬，还包括无形的报酬。（）34.（）是指专业技术人员在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。A、总结B、经验C、积累D、感悟35.劳动关系，是指专业技术组织与专业技术人员之间，依法所确立的劳动过程中的权利义务关系。（）36.要想提高组织管理能力，首先是提高管理者的（）。A、学习能力B、管理水平C、个人能力D、综合素质37.专业技术人员心理能力，是指专业技术人员从事心理活动所需要的能力，包括算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力。（）38.下面哪个选项不属于胜任力的研究方法？（）A、行为事件访谈法B、问卷调查法C、情景测验法D、测验评定法39.任务沟通管理能力具体包括哪几项能力？（）A、沟通计划编制的能力B、信息分发的能力C、绩效报告的能力D、任务干系人管理能力40.雷蒙德·卡特尔受化学元素周期表的启发，用因素分析法对专业技术人员人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。（）41.（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究42.个人组织管理能力是管理者学习能力、判断能力、决策能力、实施能力、协调能力等的集合，不是单一的某种能力的体现。（）43.专业技术人员（），是指专业技术人员运用并发展人际交往魅力与人际生命力形成和谐有效的健康人际关系的管理能力。A、心智管理能力B、形象管理能力C、心理管理能力D、自我人际管理能力44.定员与定岗定编一起被称为（）。A、三定B、定职C、定人员D、定人45.决策能力是组织管理能力的核心，提高组织管理能力最重要的就是要提高决策能力。（）46.专业技术人员自我管理能力是一种高层次的参与式管理能力。（）47.专业技术人员要想增强决策能力，主要做到以下（）即可。A、提高决策素质是首要B、掌握决策原则C、优化决策程序D、掌握科学的决策方法48.（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。A、自我纠正能力B、自我认识能力C、自我管理能力D、自我*区辨能力49.基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（）A、注重培训的战略性和全局性B、注重培训的针对性和个人差异性C、注重对深层次胜任特征的培养D、有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性50.（）是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中，再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、思辨研究力D、经验总结研究力51.岗位胜任力冰山模型的层面划分为以下哪几项？（）A、知识、技能B、社会角色C、自我概念D、薪资分配52.虚拟培训的特点在于它的（）A、仿真性B、超时空性C、自主性D、安全性53.技术管理要考虑到应用环境、技术基础、学习成本、服务对象的趋向等因素。（）54.（）是指专业技术组织管理者按照既定目标任务和决策要求，进行统筹安排，组建一套科学合理的组织机构和团队，把各种资源有效地组合起来，协调一致地保证领导决策顺利实施的管理能力。A、组织管理能力B、设计管理能力C、实施管理能力D、技术管理能力55.一般来说，收集资料的主要方式有（）。A、行为事件访谈法B、专家小组法C、评价中心法D、问卷调查法56.（）是指专业技术人员将产生任务所需进行的任务渐进明细和归档过程的能力。A、范围计划编制能力B、范围分解能力C、范围变更能力D、范围计划能力57.美国学者R.博亚特兹提出了（），展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。A、素质洋葱模型B、冰山模型C、精神分析模型D、社会角色督导模型58.岗位胜任力素质模型的运用条件参照效标主要有哪几种？（）A、特殊性效标B、行为性效标C、结果性效标D、特征性效标59.自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。60.胜任，是专业技术人员对组织的责任心和忠诚。（）61.以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径？（）A、写好岗位工作后记、写好工作进行记录B、在私下与同事议论岗位工作的学习，会议上不提出异议C、通过学习相关刊物资料，听专题报告，听学术讲座积累理论知识结合实际D、通过技能考核、技能竞赛、经验交流等形式互相交流62.教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。（）63.自信的人通常具有哪些行为表现？（）A、通过让人产生强烈印象的方式来表现自己B、与上级有冲突时，以清晰、自信的方式表达自己的立场C、勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任D、善于总结失败的教训，并改善未来的表现64.目标管理，是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。（）65.根据洋葱理论，构建专业技术创新人才素质模型可以有（）几个维度构成。A、胜任智能B、人品性格C、创新思维D、工作品质66.基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）A、注重培训的战略性和全局性B、注重培训的针对性和个人差异性C、注重对深层次胜任特征的培养D、有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性67.组织建成高效和谐组织，还应做到哪几点？（）A、培育核心能力B、规模适当C、工作责任制D、以人为本68.20世纪80年代以来，安然公司长期固守于不切实际的增长目标，鄙视组织文化管理的合理性，放弃诚信经营、以人为本、团队合作、承担社会责任等组织文化理念，造成了创新力与控制力的严重脱节，终于形成了灾难。（）69.岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）70.专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）A、有助于总结经验，提高组织管理水平B、有助于改善组织人力资源开发的程序与成效C、有利于对专业技术人员起到激励作用D、有利于提升专业技术人员自身的竞争实力71.根据研究的目的不同，将专业技术研究分为哪几种类型？（）A、专业技术应用研究B、叙述性专业技术研究C、因果性专业技术研究D、探索性专业技术研究72.（）是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况，目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编73.一般来说，主要的资料搜集方式有（）A、行为事件访谈法B、专家小组法C、评价中心法D、问卷调查法74.研究，是指专业技术人员主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而提高事业或功利的可靠性和稳健性而从事的工作。（）75.提升专业技术人员岗位胜任力时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从专业技术人员的（）等方面进行综合考虑。A、岗位工作动机B、个人品质C、价值观D、自我认知、角色定位第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B,C2.参考答案：正确3.参考答案：A,B,C,D4.参考答案：正确5.参考答案：A,C,D6.参考答案：A,B,C,D7.参考答案：A,B,C,D8.参考答案