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第页共页大班游戏活动教案《好玩的纸棒》教案标题：好玩的纸棒教案内容：大班游戏活动教案（5500字）一、活动目标：1.发展儿童的团队合作能力。2.提高儿童的手眼协调能力。3.激发儿童的创造力和想象力。4.培养儿童的耐心和毅力。二、活动准备：1.收集足够数量的纸棒，可以是纸卷或者是轮子形状的纸棒。2.准备一个较大的开放性场地，可以是室内或者室外。3.准备一些障碍物，如绳索、桌椅等。4.准备一些奖励物品，如小奖章或者糖果。三、活动过程：1.介绍活动：a.与儿童们一起坐下，用简单明了的语言介绍活动。例如：“今天我们要玩一个好玩的纸棒游戏，你们知道纸棒是什么吗？纸棒就是用纸卷成的棍子，非常轻便。我们要用纸棒完成一些任务，看看你们能不能成功！”2.分组：a.将儿童们分成若干个小组，每组2-4人，确保每组人数均匀。b.每个小组分发相同数量的纸棒。3.第一阶段：团队合作任务a.给每个小组一个任务，例如搭建一座纸棒桥梁，要求桥梁能够承受一定的重量。b.儿童们需要合作，共同想办法搭建出牢固的桥梁。c.当所有小组都完成任务后，进行评选最强桥梁，可以按照承重能力、美观程度等标准评选。4.第二阶段：手眼协调任务a.给每个小组一个任务，例如尽量用纸棒搭建一个结构稳固的塔。b.儿童们需要有耐心地将纸棒堆叠起来，直到塔倒塌为止。c.在规定的时间内，搭建了最高的塔的小组获胜。5.第三阶段：创造力任务a.给每个小组一个任务，例如用纸棒拼出一幅具有一定主题的图画。b.儿童们可以充分发挥想象力，用纸棒创作出各种形状的图案。c.最后，评选出最具创造力的图画。6.第四阶段：团队合作迎接挑战a.设立一系列障碍物，例如摆放绳索、桌椅等。b.儿童们以小组为单位，跨越障碍物，用纸棒来穿越挑战路线。c.第一个完成任务的小组获胜。7.结束活动：a.对每个小组的表现进行肯定和鼓励。b.对优秀表现的小组进行奖励。四、活动延伸：1.给儿童们提供更多的纸棒，让他们互相竞赛搭建更高、更大的建筑。2.可以使用颜料或者贴纸等材料，让儿童们给纸棒涂上颜色或贴上图案，增加趣味性。3.可以设置更多的困难障碍，增加挑战性。4.可以组织纸棒比赛，让儿童们分享自己的创意和成果。五、安全提示：1.活

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