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第页共页大班社会活动教案《准备去旅游》教案《准备去旅游》主题：准备去旅游适用年级：大班教学目标：1.通过课程活动，培养幼儿的合作与沟通能力。2.培养幼儿的观察、发现和解决问题的能力。3.促进幼儿的语言表达能力和创造力。教学重点：1.培养幼儿的合作与沟通能力。2.培养幼儿的观察、发现和解决问题的能力。教学准备：1.教师准备：旅行布景、旅行箱、旅行装饰品、旅行道具、图片等。2.学生准备：旅行相关的衣物和道具。教学过程：一、热身活动1.欢迎幼儿来到教室，询问他们今天的感受，并鼓励他们分享。2.给每个幼儿发放一张旅行票，告诉他们我们今天将准备去旅游，让他们用想象力来感受旅行的乐趣。二、探究活动1.展示旅行布景和旅行箱，让幼儿观察并讨论这是什么。引导幼儿思考旅行的相关事物。2.引导幼儿观察旅行装饰品和旅行道具，让他们猜测这些物品可能是用来做什么的。三、合作活动1.将幼儿分成小组，并给每个小组分配一个任务，比如负责准备衣物、准备食物、准备地图等。2.让每个小组根据自己的任务，选择合适的物品，并将物品放入旅行箱中。3.引导幼儿合作，讨论如何合理安排物品的放置，并帮助他们解决问题。四、展示活动1.让每个小组展示他们准备好的旅行箱，让其他小组观察并评论。2.提醒幼儿观察其他小组的物品放置是否合理，如果有不合理的地方，可以提出自己的建议。五、总结活动1.让幼儿回顾整个准备旅行的过程，让他们分享自己的感受和经验。2.提醒幼儿旅行时的注意事项，比如不乱扔垃圾、不喧哗等。六、延伸活动1.让幼儿用纸和笔画出自己理想中的旅行场景，并分享给其他同学。2.引导幼儿讨论其他的旅行目的地，然后让他们选择一个目的地进行更深入的研究。教学反思：本次课程活动通过合作和沟通，培养了幼儿的合作与沟通能力。通过观察、发现和解决问题的训练，培养了幼儿的观察力和解决问题的能力。同时，通过让幼儿参与角色扮演和创作活动，促进了他们的语言表达

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