第八套广播体操教学设计

第八套播送体操教学设计课题名称——第八套播送体操一、指导思想：本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习力量，培育良好的熬炼习惯为主要目标高运动技能。二、教学目标：激发学生的运动热忱，主动参与到练习和玩耍中来通过教学，使100﹪以上学生明确第八套播送体操动作要领使90﹪以上学生初步学会正80﹪以上学生娴熟把握。进展协调、灵敏、速度、力气等多项身体素养。进展自信坚强、乐观进取、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。三、教材分析：时进展学生的灵敏，柔韧性以及速度等身体素养，为学生的终身体育打下良好根底。四、学情分析：高一学生，处于生长加速期，好动，精力旺盛，又处于力气、灵敏、速度等素养进展的敏感期。从本班学生的了解状况看，他们学习乐观性高，参与意识强，具有较好的身体素养，但创力量还需大力培育。五、重难点：重点——各节体操的动作要领难点——上下肢、头的协调协作六、教学原则：运动负荷原则，循序渐进原则，稳固提高原则，努力提高教学质量。七、教学方法：控和相互帮助，互学互练并结合语言法、直观法、完整与分解法、预防与订正错误法、玩耍和竞赛法、创法等教学方法来吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣。教学教学第八套播送体操1-4节30内容教学1．激发学生的运动热忱，主动参与到练习和玩耍中来90﹪以80﹪以上学生娴熟把握。3．进展协调、灵敏、速度、力气等多项身体素养。目标4．进展自信坚强、乐观进取、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。教学时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求过程导 一、课堂常规 1催促学生集合1听口令在指地○○○○○2、向学生问好。点集合。 ○○○○○入32、教师问好。×××××教学任务和内容。83、听教师讲解。×××××4、安排见习生。热4课。分△表示教师○表示男生ⅹ表身示女生二、“谁先归1、听教师讲解。播送体操队钟队”玩耍先归队”玩耍方3阶法。米。2、教师组织学生2“谁先归队”游下进展练习。段 戏学 一、第八套播送1、教师讲解示1学生认真听讲队形：播送体1-41-4范。观看示范。操队形第一节、伸展运2、教师分解动2习动；作，学生仿照练练习。习。要求:其次节、扩胸运330动；31与生同练。张。第三节、踢腿运4动；4体第四节、体侧运的错误动作。 相结合。2分动5、教师口令，学互助。生练习。验重点：各节的动作要领及要求。6阶钟难点：动作的准方。段教学教学时间教学内容教师活动学生活动组织要求内容学 二、30米来回跑1、教师讲解30米1、学生认真听讲要求:接力 来回跑接力方法及30米来回跑接力习要求。方法。1、按要求统一进展接力。与 30体分2、教师组织学生进2、在教师的指挥30米来回跑接下进展30米来回2、留意安全。验 钟力。跑接力。阶段一、集合放松。1、教师整队。1、听口令集合。同集合队形身心二、小结。测心率。722、跟教师一起做放三、回收器材。松。放松操。分松四、师生再见，钟宣布下课。阶3、教师小结3、再见段4、宣布下课。时间 课型 两课时内容1．根本体操：第八套播送体操〔5－8〕节；2.玩耍：报数竞赛的学习，进一步的稳固播送操的练习，动作要领的把握。目的2. 培育学生身体的正确姿势和动作的协调性力量。3. 培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和快速排队的力量。挨次 教学内容 场 地 教师活动 学生活动数时强准 一、课堂常规组织：

教师语言要1. 学生站成四1 10小清楚。 列横队。备 1．体委整队、×××××

1教师讲解课2. 学生认真听部 人数、检查服×××××装。

务。

2分 ×××××宣布课的内容和任务。 ×××××二、预备活动： ◎

教师讲解徒要求。师生一同练

师生一同练1习。 神饱满。1. 四列横 习。2.操；3.活动；基 二第八套播送

教师讲解动1. 学生认真听

3－18中〔5－8节：

4本部 动；分 全身运动；

法。 法教师做完整2. 的正确的示范。 3. 分组练习。教师个别指4. 动作全都精动，

导。 表演。

神饱满。动，动，挨次教学内容 场 基 重点各节的动作要领及要求。本部 大方。分报数竞赛规章：

教师活动 教师讲解玩耍。 的示范。 定胜败。

学生活动 学生认真听规章。学生练习。