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文档简介

1/1【编导】艺考面试技巧一、立意:自我介绍,就是要对过简短的语句表达,让别人牢牢的记住你,就是要写出与众不同的特点介绍肯定要特点鲜亮,语言简洁,让考官耳目一新,从而留下深刻的印象。

二、称呼:这是同考官打的第一个招呼,要简洁,精确     。表达称呼时要面对考官,目光直视,真诚、大方的表达。

三、两大要素:一要介绍自己的姓名,二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句,指的是你所写的自我介绍肯定要涉及你与要考专业的关系,主要是表达你对这门专业的喜爱,喜爱程度不要表达的过火,要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望,比如:愿通过此次考试实现我的人生幻想等等

六、表达。一个是语言表达,指的是要清楚、流畅、重点突出,切记不要过快,不要过慢。七、文风。要文思缜密,层次清楚,条理清晰,用词得当,不过份修饰。八、忌。忌扬扬洒洒,主题不明等。忌方言土语,忌书面语过多。九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

详细就是姓名,年龄,来自哪里(留意这个哪里就需要发挥一下,什么家乡的美景或者是比较出名的人事物啦,爱好(最好是和编导挂点钩),然后是为什么要考编导啦!最好是旁敲侧击地赞美一下你要考的学校,很受用哦)

这种考试不能说姓名所以考官根本不会留意你介绍的内容你要从介绍的形式入手由于他们不知道你的一切信息每个人都是千篇一律的说我是谁谁谁怎样怎样老师根本没有印象既然你喜爱唱歌我觉得你可以从这方面入手以唱歌的形式介绍自己将你想表达的以歌声的形式传达给老师记住与别人不一样这才是你取胜的关键加油吧!

怎样进行编导自我介绍?

有同学问:我是一个高三同学,即将毕业,我是一个编导类考生,其中有一项是自我介绍,但不许说出考生个人考号,籍贯,以及姓名,我应当怎麽办呢。我喜爱文学,爱好音乐和绘画。我还擅长分析命题和辩论。个人表达力量较强,但假如不说出以上的信息,我应当怎样进行自我介绍呢。我现在不知道怎麽办?

首先你必需要别人记住你,所以你可以介绍你的容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样比人会记住你。然后你要用20秒引起别人的爱好。这里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要应聘的是编导。那这需要有制造力,想象力,不人云亦云。所以你可以说,你习惯于在辩论中,追根究底,在否定别人或者被别人否定中,查找创意。喜爱绘画,对抽象画或者任凭一种绘画有很深的讨论,并且说出一些你的讨论成果,或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。

(1)自我介绍

这一环节主要上要给考官留下第一印象。在与人的短时间接触中,给人的第一印象是特别重要的。自我介绍环节一般支配在初试的第一项,是考生留给考官的第一次印象,也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面力量的机会,所以,肯定要花时间细心设计自己的出场秀,这会给后面的各环节打下基础。介绍的内容只是让老师尽快了解自己,于是姓名、共性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容;形式上没有什么定式,语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发觉考生的制造设计力量、表达力量和共性。要留意的是时间不要太长,说清晰问题就好。

另外,在这个环节上还要留意自己的外表。尽管不行以貌取人,但同时衣着装扮往往体现了考生的艺术品位与取向,而且有助于表达精神面貌,所以也是一个考察的方面。对于艺术类的考生,面试中一个人由仪态所表现出来的气质是很重要的。考生应当留意着装大方得体,符合同学的身份,不要过于成熟化、职业化,也不要过于花里胡哨或夸张前卫,要体现出一个年轻学子的健康、青春的风貌。至于是否化妆,也没有肯定要求,只看把握是否适度。女生可以略施淡妆,但是最好不要浓妆艳抹;男生也应当整齐庄重,不要奇装异服,发型夸张,乱带饰物。

(2)简洁的特长展现(演唱、演奏、舞蹈、命题讲故事任选一项)

在这一环节考官要了解考生对艺术的学习与把握状况。有的考生对特长展现怀有畏惧心理,以为对艺术水准会有很高的要求,而且认为这样的考试环节很简单。其实写得越简单的,考起来并不见得难,写得简洁的,反而不简单搞清详细内容和要求。当然我们盼望考生能有很高的艺术素养,在艺术方面有相对深化的学习。特殊是有的艺术素养与天赋很有关系,如有的人天生把握不了节奏,唱歌跑调等等,而且由于将来工作需要对艺术有肯定程度的理解和把握力量,所以盼望考生对艺术有肯定的把握。但是编导究竟不是演员,将来要从事的也不是某艺术门类的特地创作,何况进校后还有一些相关课程的学习,所以并不行怕。我们也知道艺术门类许多,所以考生可以在吹拉弹唱舞等等任何一方面进行展现。对演唱、演奏、舞蹈者,不肯定嗓音有多好、技巧有多高,但乐感体现要好;对文学爱好者我们设计了命题讲故事,以展现创作力量(现场抽题,有至少5分钟的预备时间),其他如表演、美术特长及爱好的考生实际上学校也是欢迎的。要留意展现的时间也不要太长,以能较充分地展现出自己的优势为准,一般不超过5分钟为好,另请自带乐器(钢琴除外)、伴奏带、考级证书、优秀同学及文学艺术等方面的作品和证书。不过还要提示考生,说是简洁的特长展现,也不能太简洁:曾有一个考生弹了不到15秒的钢琴,然后说由于简章上要求简洁,就没有再多预备。这样的做法也是不行取的。

(3)回答考官提问

这一环节主要是更进一步了解对专业或相关学问的把握面及程度,其次考察考生的应对力量、考生观看问题的力量、分析和综合问题的力量,或许还能推断考生的性格。考官提问的范围很广,有时是问一些相关的学习状况,如对课本中涉及的文艺作品阅读状况的了解;有时问一些文艺小常识,考生可以通过阅读相关的一些书籍来充实自己。可以放心的是,考虑到现在的高中生的学习紧急,问题不会太难。回答问题时要放松心情,放松的关键在于用心,没有了杂念才会真正消退紧急的感觉。要落落大方,知道的就回答,不知道也不能牵强。谁也不行能面面俱到,各类艺术都精通了解,因此,遇上难题甚至完全不知道、没有听说过的学问是很常见的。假如遇上了这种状况,首要的一点是千万不要紧急,那样只会脑子里一片空白,把后面弄得更糟。在冷静地听好老师的问题的同时,找到绕过这次发问并且把谈话进行下去的方法,比较抱负的问答是考生渐渐实行主动,把话题引向自己比较熟识的领域中,从而胜利地呈现自己的特长。如当被问到不知道的时,可以坦白地告知老师你对他并不了解,但是你最钟情另一位作家的作品,然后谈一谈你对后者的理解和感受。在一般状况下,老师是不会连续犯难考生的。而且现在的老师大多比较开明,你甚至可以跟他们沟通对流行歌手的看法。

编导艺考面试留意事项:

(一)面试中,忌不良用语

1、报有熟人我熟悉你们单位的,我和是同学,关系很不错,等等。这种话主考官听了会反感,假如主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有冲突,那么你这话引起的结果就会更糟。

2、不当反问主考官问:关于能否考上,你的期望值是多少?应试者反问:成败就看你们的了?这样的反问就很不礼貌,很简单引起主考官的不快。

3、不合规律考官问:请你告知我一次失败的经历。我想不起我曾经失败过。假如这样说,在规律上讲不通。又如:你有何优缺点?我可以胜任一切工作。这也不符合实际。

4、本末倒置例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:请问你有什么问题要问我们吗?这位应试者欠了欠身,开头了他的发问:请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?参与面试,肯定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。

(二)面试中,忌不良习惯艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。手:这个部位最易出毛病。如双手总是担心稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧急气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。眼:或慌张失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐蔽不行告人的隐秘的印象,简单使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。更多的高考,编导,广播电视编导,影视编导,影评技巧和面试技巧可以看《编导高考培训手册》里面的讲解。脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。行:其动作手足无措,慌里惊慌,明显缺乏自信;反应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看扁。总之,面试时,这些坏习惯肯定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使胜利机会大增。

面试中常见不良表达方式:1、言之无物。2、重复哆嗦。3、口头禅多。4、颠倒结巴。5、仪态失当。6、表情单调7、动作过多或过少。

(三)面试礼节

1、在面试时迟到或是匆忙忙忙赶到都是致命的,而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室急躁等候,并保持宁静及正确的坐姿。

2、在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声:打搅了。然后向室内考官表明自己是来面试的,绝不行冒然闯入。假如有工作人员告知你面试地点准时间,应当表示感谢。

3、假如要敲门进入,应当敲2回是较为标准的。敲门时千万不行敲得太用劲。进门后不要用后手顺手将门关上,应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上。

4、进入面试室后,等考官告知你请坐时可坐下。坐下后不要背靠椅子,也

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