向心力（高中物理教学课件）完整版2

02.向心力图片区问题：小球受到几个力的作用？答：重力，支持力，拉力问题：合力的方向有什么特征？答：始终指向圆心

向心力问题：向心力的作用效果是什么？答：向心力与速度垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小。问题：旋转飞椅受到几个力的作用？答：重力，拉力问题：合力的方向有什么特征？答：始终指向圆心

向心力问题：向心力的作用效果是什么？答：向心力与速度垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小。定义：做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心，这个指向圆心的力就叫作向心力注意:①向心力的方向始终在发生变化，是变力。②向心力始终指向圆心。③向心力与速度垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小。④向心力是根据作用效果命名的力，受力分析不能说受到向心力。问题：向心力是由什么力提供的呢？一.向心力实例分析：是谁提供了向心力？一.向心力实例分析：是谁提供了向心力？注意：⑤向心力可以由某个力提供，也可以由合力，或者某个力的分力提供问题：向心力的大小与什么物理量有关？一.向心力1.定性感受向心力与物体的半径，质量，运动的快慢有关系。问题：向心力与他们存在什么样的定量关系？二.探究向心力的大小2.定量探究二.探究向心力的大小精确的实验表明：本实验采用的方法：控制变量法。二.探究向心力的大小例1.下面关于向心力的叙述中，错误的是（）A.向心力的方向始终沿着半径指向圆心，所以是一个变力B.做匀速圆周运动的物体，除了受到别的物体对它的作用力外，还一定受到一个向心力的作用C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力中的某个力，也可以是这些力中某几个力的合力，或者是某一个力的分力D.向心力只改变物体速度的方向，不改变物体速度的大小B例2.如图所示，长为L的细线，拴一质量为m的小球，细线上端固定，让小球在水平面内做匀速圆周运动，求细线与竖直方向成θ角时：(重力加速度为g)(1)细线拉力的大小(2)小球合力的大小(3)小球线速度的大小(4)小球角速度的大小(5)小球周期的大小知识回顾：合外力与速度夹角θ=900物体做合外力与速度夹角θ>900物体做合外力与速度夹角θ<900物体做匀速圆周运动减速曲线运动加速曲线运动1.匀速圆周运动合力：指向圆心2.变速圆周运动合力：不指向圆心3.一般曲线运动：可以把曲线分割为许多很短的小段，质点在每一小段的运动都可以看作圆周运动的一部分，分然后用圆周运动的方法来处理。三.变速圆周运动和一般曲线运动例3.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小，图中甲、乙、丙、丁分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为哪种是正确的？为什么？答：力指向凹面甲，丁错误，乙图末速度只可能无限趋近F方向，只有丙图可能正确。例4.用细线拴住一球做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A.在线速度一定情况下，线越长越易断B.在线速度一定情况下，线越短越易断C.在角速度一定情况下，线越长越易断D.在角速度一定情况下，线越短越易断例5.一个物体做匀速圆周运动，在运动过程中一定不发生变化的物理量是（）A.向心力

B.线速度C.角速度

D.合外力BCC例6.如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随用转轴O竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A.B.C.D.A例7.如图所示，半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动，小橡皮块紧帖在圆筒内壁上，它与圆筒的摩擦因数为μ，现要使小橡皮不落下，则圆筒的角速度至少多大？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）例8.如图所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R＝0.5m，离水平地面的高度H＝0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小s＝0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2。求：（1）物块做平抛运动的初速度大小v0；（2）物块与转台间的动摩擦因数μ．答：1m/s，0.2例9.如右图：线的一端系一重物，另一端系在光滑水平桌面上的一钉子上，使它做匀速圆周运动。(1)当转