苏教版小学二年级语文教学计划

苏教版小学二年级语文教学计划一、学生情况分析：本班学生情况一般，本学期教学有一定的压力。好的学生态度一般，但要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，更要增强他们的集体意识、学习兴趣，学习信心。落实培优补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合，努力不让一名学生掉队！

二、教材情况分析：

1、培养学生良好的习惯：为了培养学生良好的人格特征，提高学生的整体素质，因此更要注意培养学生的非智力因素。本学期要培养学生养成勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。但前二册中所提到的习惯也要继续培养。（掌握正确的读书姿势；爱惜学习用品；正确写字的方法；积极发言、专心听讲。）2、重视识字、写字教学：从整个小学阶段的识字教学来看，本册的识字、写字教学处于一个承前启后的重要位置，既要尽量利用汉字的造字规律帮助学生识记生字，完成本册的识字任务，又要流利采用多种方法手段，随时巩固已获得的识字成果。在识字教学中还要利用已经掌握的汉语拼音、笔画、基本字、偏旁等知识和初步分析汉字结构的能力，积极引导，坚持训练，不断激发学生主动识字的积极性，使他们逐步形成自学生字的习惯。3、改进阅读教学方法：本学期的阅读教学要以读书训练为“经”，以字词句的基本训练为“纬”来组织教学。全册书、每单元、每课都要注重教学的层次性。指导学生把读书与加强字词句的基本功训练有机地结合起来。使学生在这一过程中，理解内容，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。4、保质保量地完成口语交际、写话训练教学目标：本学期要重视口语交际的训练。能使学生学会倾听，听懂别人说的一段话和一件简单的事。能转述基本内容。能讲课文所写的故事；能看图或者观察事物之后，用普通话说几句意思完整、连贯的话；语句完整、意思连贯地回答问题；愿意与别人交流，态度大方，口齿清楚，有礼貌。用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子；学会按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。三、教学目标：1、学习习惯

（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯；

（2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音

（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）准确认读406个生字。

（2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。

5、阅读

（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

周次课题教时教学要求重点难点教具准备7∫9第四单元8、小鹰学飞

9、青蛙看海

10、狼和小羊

11、狐狸和乌鸦

练习415∫161、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。

2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。

3、理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。4、认识大写的数字，学会买文具。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。能分角色朗读、复述课文。

2、能正确美观地书写生字。

3、积累好词佳句，理解课文内容。教学挂图生字卡片小黑板10∫11第五单元识字5识字6识字7识字8练习512∫131、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。

2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。

3、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、说话、写话训练。教学挂图生字卡片小黑板周次课题教时教学要求重点难点教具准备12∫13第六单元12要好好学字

13朱德的扁担14梅兰芳学艺

15大禹治水

16孔繁森

练习616∫171、能正确、美观地书写生字。

2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。

3、通过朗读、理解课文，真鲷革命需要文化，从小要好好学习，天天向上。懂得勤学苦练可以弥补先天不足，要苦练基本功。感受大禹为民治水的顽强意志和献身精神。学习孔繁森，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。

4、认识气象等标志，知道表示的意思。学会问候生病的同学。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文、复述有关课文。

2、抓住重点词句，理解课文内容。教学挂图生字卡片小黑板周次教学内容组别篇目教时思想教育内容重点、难点教具学具准备14∫15第七单元17登鹳雀楼

18青松

19小动物过冬

20美丽的丹顶鹤

练习715∫161、正确、美观地书写生字。

2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。

3、在理解课文的基础上，体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格。了解动物过冬的有关知识，懂得对朋友要关心。知道丹顶鹤是美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。

４、学会使用“他、她、它”，能写几句问候的话。学习《二十四节气歌》，学会待客。1、能正确、美观地书写生字。

2、正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。

3、理解诗的意思。教学挂图生字卡片小黑板16∫17第八单元21水乡歌

22云房子23夕阳真美

练习816∫171、能正确、美观地书写生字。

2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3、感受水乡秀丽的风光和美好生活，激发热爱大自然、热爱生活的感情。了解雨后天空的美丽景色，培养爱观察、爱想象的良好习惯。感受夕阳的美，培养欣赏美的健康情趣。

4、学会看图写几句话，能说说自己的寒假计划。1、能正确、美观地书写生字。

2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3、图文结合，培养观察、想象能力。教学挂图生字卡片小黑板四、教学措施1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。

2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会