中小学实验室等专项规章新规制度

功效室规章制度上墙中小学试验室管理员关键职责试验老师和试验技术人员职责2：中小学试验室管理规则中小学试验室工作档案管理制度3.中小学教学仪器设备领用借还制度中小学教学仪器损坏赔偿制度4.中小学危险化学药品管理使用制度5.中小学试验室安全工作规则6：中小学仪器室管理规则7.成城市中小学试验室化学药品管理要求(暂行)8.成城市中小学危险化学品保管制度9.成城市中小学危险化学品领取及使用制度附件：四川省中小学教育装备管理规范（原版）1,试验技术管理人员岗位职责2,试验室管理规则3,试验仪器设备器材药品管理制度4,危险化学品管理制度中小学试验室管理员关键职责一、树立为教学服务思想。认真钻研业务,掌握仪器设备(包含药品、耗材)性能、结构、工作原理和使用方法，做好仪器设备(包含药品、耗材)存放、管理、维护维修等工作。二、配合任课老师制订试验教学工作计划，帮助任课老师指导学生试验，按时做好试验课开设情况统计，试验完成后立即清点、检验仪器设备完好情况，立即发觉问题，立即处理问题。三、主动开展试验教学研究、自制教具工作，努力提升专业水平。加强和课老师联络，开放试验室，为任课老师开展课外科技实践活动发明条件。四、做好仪器设备(包含药品、耗材)验收、入库、登帐及编号等工作。定时清点仪器设备(包含药品、耗材)，年底做好盘存工作，使帐帐相符、帐物相符。依据需求立即编制仪器设备(包含药品、耗材)添置计划。五、保持试验室、仪器室、准备室整齐，做好室内清洁卫生和安全防范工作，熟悉多种消防设施使用方法，消除事故隐患，制订落实发生事故应急预案。六、严格实施试验室各项规章制度，做好试验室全方面管理工作。调进或调出试验室，要办好交接手续以确保试验室工作正常进行。试验老师和试验技术人员职责试验老师和试验技术人员必需爱岗敬业，模范遵守和实施试验室一切规章制度，并严格要求学生遵守学生试验守则。试验老师和试验技术人员应帮助教研组拟订试验目录、编制试验仪器购置计划、做好试验登记。试验技术人员应帮助试验老师上好试验课、作好统计，引导学生自制教具，开展科技活动。对分管仪器设备和药品，实施科学化、规范化管理，做到按科分室、依类定柜、柜内定点，件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专室或专柜保管，账物清楚。试验前认真准备，亲密配合，上好试验课。试验完成，检验清点仪器，填好试验统计存档。遵守操作规程，定时保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、偷窃等事故发生。保持试验室、保管室内外整齐。中小学试验室管理规则一、试验室是进行试验教学和教学科研专用场所，学生要有秩序地进入试验室，按编定位置就座,并保持肃静。二、凡进入试验室,必需自觉遵守纪律,认真聆听老师讲解试验目标、步骤、仪器设备(包含药品、耗材)性能、使用方法和注意事项,按老师要求和试验步骤和规程进行试验。未经老师许可，不得随意搬动室内仪器设备(包含药品、耗材)。三、学生应以严谨科学态度熟悉试验内容,明确试验目标和标准,了解仪器设备、药品性能，试验步骤和操作方法，试验前先清点试验需要仪器设备(包含药品、耗材)，如有短缺或不合要求，立即汇报老师补齐或调整。试验时严格遵守操作规程，做到细心观察试验现象，真实统计试验数据，不得随意臆造或剽窃她人试验数据和统计。四、珍惜仪器设备(包含药品、耗材)。增强环境保护意识，试验过程中产生废渣、废液、要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。违法要求造成事故和损坏、拿走仪器设备(包含药品、耗材)，按其情节轻重给批评教育、纪律处分和赔偿。五、试验完成，学生应整理、清洗仪器设备，由组长向任课老师交点清楚，经任课老师验收经过后，方可离开试验室。中小学试验室工作档案管理制度中小学试验室工作要有以下档案，并按下列方法进行分类保留。多种档案收进、移出、借阅、丢失、销毁等情况要有具体统计。档案管理人员更替时，要认真办理交接手续。一、试验室建设：建设计划，图纸(改、扩建)，水、电、暖配置图，防火、防盗、通风和排污设施设计资料等。二、仪器设备：帐簿，验收单，说明书，维修统计，报废单等。三、试验室管理：多种规章制度，试验通知单，试验汇报单，仪器设备(包含药品、耗材)使用统计，试验室开放统计，教科研活动统计等。四、安全工作：环境档案、危险品使用统计，废渣、废液处理统计，防火防盗工作统计，突发事故处理统计等。五、综合档案：相关文件，工作计划，工作总结，会议统计，请示汇报和批复，多种统计报表等。中小学教学仪器设备领用借还制度一、仪器室教学仪器(包含药品、耗材)移出仪器室使用时，应严格按本制度实施。二、任课老师需制订试验教学计划和进度表方便安排购置试验用具。试验前一星期，任课老师需提交试验通知单。试验室管理员依据试验通知单准备教学仪器(包含药品、耗材)，并进行试验检验以确保其性能良好。试验结束后，任课老师对每组仪器逐一检验后，由试验室管理员复查，并在试验通知单上填写检验结果。三、任课老师因教学需要教学仪器(包含药品、耗材)，需老师本人到仪器室办理借领手续，在借领时要仔细检验和了解完好程度。使用完成，由本人将所借领物品送还仪器室，由试验室管理员检验验收完好后，注销借领手续。四、校内相关部门或人员因非教学需要借领时，需相关领导同意签字后，才能办理借领手续。同时试验室管理员要向借用人介绍仪器设备(包含药品、耗材)性能及使用方法，借用人确定后，签字领用。非教育单位通常不得借用，弟兄学校之间因教学急需借用时，要凭单位介绍信，经相关领导同意签字后，才能办理借领手续。未进行验收、不宜搬动、较精密仪器设备和危险品等，试验室管理员有权拒绝借领。五、教学仪器(包含药品、耗材)标准上不对学生借领，因课外科技实践活动需要时，由教导老师代为借领并负责按时归还。六、全部领借不能超出要求期限，每学期末必需将全部仪器设备(包含药品、耗材)收回仪器室，对到期不还者，由同意人员负责追回。如有损坏，能够修理，待修好后再办理交还手续。不能修理按相关要求处理。中小学教学仪器损坏赔偿制度一、学生在试验中由教学仪器本身原因造成损失，由任课老师证实，填写记录表即可做合理消耗处理。因违反操作规程或因操作疏忽而造成损失，应由任课老师对学生进行教育或酌情部分赔偿。因不遵守纪律造成损失，由任课老师提出批评并照价赔偿。二、任课老师正常教学造成损耗，填写记录表即可做合理消耗处理。因使用不妥造成损失，应提出批评并对其进行培训。未经同意动用教学仪器进行非教学活动、或转借她人而造成损失，应提出批评并照价赔偿。三、试验室管理员因保管不善而造成损失，视情节轻重给批评或部分赔偿，严重渎职造成损失要给处分并照价赔偿。违反借领制度造成损坏或丢失，由试验室管理员和使用人共同负责赔偿。三、校外单位借用仪器设备损失，由借领同意人和借领单位共同负责赔偿。四、因防盗设施不齐造成仪器丢失，由单位责任人负全部责任，并由上级主管部门提出处理意见。五、仪器室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包含仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见等。中小学危险化学药品管理使用制度一、学校要高度重视试验室有毒、易燃、易爆和强腐蚀性等危险化学药品管理工作，采取切实方法，确保危险化学药品在储存、管理和使用中安全。二、化学药品要有工作责任心强、办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应抢救援知识人员负责管理。药品室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。危险药品必需分类专柜存放，并实施双人双锁管理，监督使用。中学要建立危险化学药品室。有毒、易燃易爆等危险化学药品必需分别存放于含有防火、防盗性能专用柜内；有强腐蚀性危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功效专用柜内。三、危险化学药品使用时要正确计算其用量，认真填写危险化学药品使用统计簿，使用时管理员要尤其强调药品性能及使用方法，二人以上同时在场开锁领取。使用后，应将试验产生有毒或腐蚀性废物、污水按环境保护部门要求处理，严禁随地倒放。剩下药品要送回原处保留。四、学校要常常对危险化学药品储存环境和管理使用情况进行检验。剧毒药品名称、数量除学校关键领导和试验室管理员掌握外，对其它人员一律保密。要设置专门档案具体统计剧毒药品数量、起源、使用和消耗等情况。长久闲置不用危险化学药品，要主动和公安、环境保护部门联络，在她们指导和监督下进行销毁。若发觉遗失或被盗，要立即向公安机关报案。对玩忽职守造成事故者，视情节轻重给处分，直至追究法律责任。中小学试验室安全工作规则一、试验室要安排专员负责管理并对安全工作负全责。二、要常常进行安全工作教育，提升安全防范意识，切记预防为主观念，对易于发生事故部位要关键监管。三、有毒、有害、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品要专柜存放，双人双锁管理，监督使用。四、试验室要配置灭火器、沙箱等消防器材。试验室管理员要掌握灭火器使用方法，常常检验灭火器压力是否正常。五、试验室用电必需专设，布线要符合安全要求，不得乱接电器，各用电器要有接地保护，严禁超负荷使用电器，低压、高压要有显著区分标志。六、试验室管理员不得把钥匙借和她人，未经试验室管理员同意其它人不得动用任何器材，室内多种安全器材不得随意挪用或拆除，不得存放和本职员作无关物品，尤其是有安全隐患物品。要保持通风、干燥、整齐，节假日期间没有工作任务时应该封门并上交钥匙。七、试验室管理员下班前做安全检验，断水断电，关闭门窗，对存在安全隐患要立即上报。八、学生进入试验室要整队按序就座，课后依次退场。遇有突发事件，任课老师帮助和试验室管理员组织学生有序、快速撤离。九、学校定时对试验室进行安全检验，对查出问题要限期整改。中小学仪器室管理规则一、仪器室是专门存放教学仪器(包含药品、耗材)专用场所，要按相关要求指派专职人员负责仪器室管理工作，不得从事和试验教学无关其它活动，无关人员严禁入内。二、仪器设备(包含药品、耗材)以国家统一编号为依据，分科、分类次序入柜定位存放，标准基础标准下重(大)上轻(小)，前低(小)后高(大)。形体特殊仪器设备和自制教具专柜存放，珍贵仪器设备及危险品应设专柜保管。注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要做好清洁工作，保持室内及仪器设备表面无尘土，达成洁净、整齐、美观。对不再使用和损坏已无修复价值仪器设备要立即剔除，另柜存放。三、仪器室要有严格帐目管理制度。按要求记好仪器设备(包含药品、耗材)总帐、明细帐和消耗品帐。每学期末清点一次，做到明细帐、消耗品帐和物品相符。每年结束和仪器总帐查对一次，做到总帐和明细帐相符。自制教具要单独建帐。领用、借用、损坏、丢失、报废要按要求办理登记和审批手续。仪器设备损坏、丢失应由当事人填写所属情况登记单立即处理。对违反操作规程造成损失，由当事人赔偿。四、建立健全仪器设备(包含药品、耗材)档案制度，妥善保留帐册、产品说明书、使用登记册。对新进仪器(包含药品、耗材)要进行质量验收，合格后才能进入仪器室。五、任课老师试验前一个星期填写试验通知单，试验室管理员依据试验通知单准备试验仪器设备、药品和试验耗材，并做好试验情况统计。试验通知单要按学期分年级装订保留。六、试验室管理员上岗要穿工作服。要定时检验防火、防盗设施是否完好。室内无人时，要关好水源、电源及门窗。成城市中小学试验室化学药品管理要求(暂行)一、化学药品管理要按国家相关要求及本局制订《成城市中小学试验室管理细则》相关条款严格实施。二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和抢救设施。化学药品要由可靠、有化学专业知识人专管。化学药品保管室严禁吸烟和使用明火。三、化学药品应按性质分类存放，并采取科学保管方法。如受光易变质药品应装在避光容器内；易挥发、溶解药品要密封；长久不用药品应密封；装碱性药品玻璃瓶不能用玻璃塞；相互易发生化学反应药品应隔开存放等。四、化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品容器可不密封。五、演示试验化学药品必需由老师领取，用后立即归还并统计。六、危险化学药品必需严格管理：必需存放在危险化学药品专用柜或仓库，实施“双人双锁”管理；领取危险化学药品必需依据试验需要由使用老师和两位保管员共同核实数量，登记、签字才能发放，使用后应立即交还保管室登记核实数量后，放回危险化学药品专用柜（毒品柜）或仓库。七、学校对于变质失效药品要立即清理及销毁。八、学校应成立专门安全检验小组，定时（每学期开学及期末）进行安全检验，查对帐物及安全方法等情况，尤其是对危险化学药品要逐项清点。附：以下危险化学药品应存放在危险化学药品专用柜（毒品柜）或仓库。1、易燃、易爆化学药品：苯、甲苯、1，2-二氯乙烷、二甲苯、红（赤）磷、黄（白）磷、钾、钠2、氧化剂、有毒、有害化学药品：硝酸汞、硝酸银、二氧化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷3、腐蚀性化学药品：溴、苯酚、甲醛以上未列出其它危险化学药品，学校依据危险程度，采取对应管理方法。成城市中小学危险化学品保管制度一、危险化学药品必需按有毒有害药品、腐蚀药品和易燃易爆药品分类保管和使用，严禁混合存放。二、强酸、强碱、强氧化想药品应单独存放，专员保管和使用。三、易燃易爆药品应和其它药品分开保管，注意防火、防电。四、有毒有害药品应加强保管，预防中毒伤人，学生和其它无关人员不得进入保管室。五、有毒有害药品应加强保管制度，实施双人双锁管理，每次取用或存放有毒有害药品必需由使用人员和保管人员共同签字登记方能有效。六、危险化学药品必需定时进行安全检验（每学期开学、期中及期末）成城市中小学危险化学品领取及使用制度一、领取危险化学药品必需依据教材要求，由试验人员提出申请（品种、数量），教务处审批，由两位保管人员共同核实试验实际用量，再依据所需试验用量严格领取并签字登记，严禁多领、冒领。二、领取时间只能当日领取当日使用，若当日因故未能使用，必需立即交还保管室，不得随意放置试验室或办公室。三、危险化学药品，用后剩下部分应交还保管室，或按要求进行销毁。四、在使用时必需严格按试验要求进行操作，严格做好安全防范工作，杜绝危险化学品泄漏、污染、燃烧、爆炸、腐蚀、中毒等事故发生。试验技术管理人员岗位职责中小学试验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展试验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、试验研究和课外科学探究活动关键业务岗位。含有中级职称试验技术管理人员应能培训和指导初级职称试验技术管理人员业务工作。含有高级职称试验技术管理人员，在含有中级职称基础上，还应含有扎实试验教学理论研究、课题研究、创新制作能力和结果。试验技术管理人员均需参与上级业务主管部门组织专业培训，并取得上岗资格证书。试验技术管理人员在学校教育技术中心（组）领导下，负责确定本学科、本学期试验教学计划，将本学期各年级试验目录张贴上墙，参与、配合并监督学科老师完成本学期试验目录及工作计划。总结反思本学期试验教学工作完成情况,努力确保各个学科试验教学开齐、开足、开好（简称试验“三开”）。掌握各年级、班级教学进度，按试验计划和《试验通知单》确定本周试验教学课表和任务项目，准备试验仪器设备、配置药品和耗材，填写试验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科全部试验目标、原理、步骤和操作规范。试验技术管理人员应直接从事试验课教学，参与试验教学课题研究，应参与并帮助学科老师完成试验。组织学生参与试验操作考试、考查活动。配合学科老师指导学生遵守试验室规则，立即处理试验室应急情况，确保仪器设备和学生人身安全。组织学生轮番打扫试验室清洁卫生。负责试验仪器设备器材药品账务管理、实物管理、使用管理和安全管理和申购补充，并实施信息化管理。应每学期清点一次，每年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。熟悉本学科试验仪器设备规格型号、功效、使用方法、技术标准、商家产地、通常质量检测方法和性价比。搜集整理仪器设备及试验教学档案资料。负责试验仪器设备保养、防护、维修，严格根据说明书要求对教学仪器进行常规保养，按不一样性能和要求做好储存工作，以保持教学仪器常常处于良好备用状态。对损坏仪器应立即修复，以延长使用处限。并做好“三废”、电子垃圾回收处理，满足试验教学正常开展需要。参与并组织改革创新自制教具，改善、创新试验装置。有计划地开放试验室。有计划地组织学生进行探究性试验和科学研究活动。有计划地举行试验教学竞赛和结果展示活动。加强试验教学业务进修，常常访问试验教学网站，阅读试验教学期刊，掌握试验教学最新发展动态，学习掌握数字化试验技术，学习掌握信息技术和试验教学融合能力，参与相关试验教学学术活动和培训活动，不停提升其业务水平和学术能力，适应教育改革和发展需要。学校教育技术中心(组)应定时对试验技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实施奖惩。试验室管理规则中小学试验室是开展（物理、化学、生物、通用技术、科学）试验教学、综合实践、科学探究重用场所和科学启蒙园地，应根据《中小学试验室规程》、JY/T0385-加强建设、规范管理，师生共同遵守管理规则，充足发挥技术环境育人效益。试验室应营造科学环境和学习气氛，应张贴科学家画像、试验挂图等，表现其学科特点。按要求配置消防设施。学科老师应在演示试验前三日、分组试验前一周，向试验室提交《试验通知单》。试验室应张贴本学期相关班级试验目录，师生共同监督完成情况。老师应提前预做试验，研究试验中个性问题，以指导学生试验。试验技术管理人员应帮助、督促学科老师完成试验，并填写《试验室教学日志》备查。师生试验前应仔细阅读教材，具体了解试验目标、原理及步骤，清点试验仪器、熟悉试验装置，做好试验准备。学生进入试验室，应保持平静，按指定位置就座，严禁喧哗打闹，不得带入手机。学生在老师组织指导下，严格根据试验步骤和操作规范进行试验。学生在试验过程中，应勇于动手、仔细观察、认真思索，作好试验统计，正确搜集试验数据，据实填写试验汇报，重视养成诚信、科学态度。师生在试验过程中应注意安全防护。使用危险化学品进行试验前，老师必需向学生讲清试验操作要求，试验中严格遵守安全操作规程，应在通风环境下进行，避免腐蚀、中毒、燃烧或爆炸等伤害事故发生。预防触电，预防尖锐物品伤害。发生事故后，立即汇报，立即处理。学生应珍惜公物，节省水、电、药品和材料，如有损坏，立即汇报。试验完成，按要求拆卸试验装置，整理、洗涤试验用具，处理好废弃物质。做好清洁卫生，关好水电门窗。试验室应有计划地对学生课外开放，激励学生在老师指导下进行探究性试验和科学研究活动。试验室应发明条件对小区开放，服务当地经济发展。试验仪器设备器材药品管理制度根据国家统一颁布教学仪器设备配置目录编号次序，分科、分类、分室、分柜存放。仪器柜应规范张贴序号标签，每件仪器设备、每瓶药品应粘贴物品标签。仪器、药品应分室贮存，化学药品试剂应分类存放。精密珍贵仪器应设专柜存放，双人、双锁保管。仪器室、药品室应有通风、遮光设施，保持适宜温、湿度，并依据各学科教学仪器设备器材特点，做到“十防”(防尘、防潮、防锈、防毒、防光、防压、防震、防雷电、防霉变、防辐射)。进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应在通风环境下进行，戴防护手套和防护镜。严禁带电作业。严禁吸烟。回收“三废”和电子垃圾应妥善处理。准备室应有工作台和常见工具，立即保养、防护及维修教学仪器设备，并作好维修统计。学校应为试验技术管理人员和相关学科老师配置试验室专用工作服和常见洁具等劳动防护用具。设置教学仪器设备器材总账、明细账，设置低值易耗品明细帐，并实施信息化管理。应每学期清点一次，每年盘存一次。做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。学校应按固定资产管理程序处理仪器设备器材，定时申购补充新仪器设备器材，立即补充消耗用具。新进仪器设备器材，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。学校仪器设备器材外借，应由部门责任人同意，含有借用手续，并按时收回。对危险化学品使用应按本标准《危险化学品管理制度》实施。精密珍贵仪器应填写使用统计卡。师生试验教学过程中，若规范