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文档简介

练习九

苏教版数学六年级(下)确定位置五重点回顾描述物体的位置标出物体的位置描述行走路线确定位置描述路线绘制路线图方向角度距离起点方向长度认识路线图先确定方向再确定距离确定物体位置用方向和距离描述物体位置的方法确定方向:确定被观测点与观测点之间的连线与正北(或正南)方向的夹角。确定距离:根据比例尺和图上距离计算出被观测物体与观测点之间的实际距离。描述形式:先说被观测点,然后说观测点,再说方向,最后说距离。在平面图上表示物体的位置确定参照点;确定物体的方向;按比例尺将实际距离换算成图上距离;量图距、描点、标名称。描述行走路线的方法定起点:确定好出发的位置,即从哪里出发。定分段:确定好分段点,即整个路线分为几段,确定好观测点。分段描述:从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。(1)飞机B在北偏东(

)°方向(

)千米处;(2)飞机C在(

)偏东()°方向()千米处;6050南60601.下图是一个飞机场的雷达屏幕,每相邻两个圆之间的距离表示10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处。根据图中表示的飞机B、C、D、E的位置,完成下面的填空。(教材第53页练习九)练习巩固(3)飞机D在(

)偏()()°方向(

)千米处;(4)飞机E在()偏()()°方向()千米处。南西3030北西60401.下图是一个飞机场的雷达屏幕,每相邻两个圆之间的距离表示10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处。根据图中表示的飞机B、C、D、E的位置,完成下面的填空。景点荷花池玉龙潭飞霞阁方向图上距离/cm实际距离/cm()偏()()°北东65()偏()()°42.4南东()偏()()°6021.2南西6531.82.下图是南山风景区的平面图。以林峰塔为观测点,填写表格。3.南京在北京的南偏东方向,在地图上看一看,你所居住的地区在北京的什么方向?在实际地图上找出你所居住地区及北京的位置,描述出它们的位置关系。提示:4.解比例。解:0.5x=1.2×40.5x=4.8

x=9.6解:8x=6×58x=30

x=3.75解:

5.青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东80°方向200米处,孔雀园在猴山南偏东35°方向150米处,蛇馆在猴山北偏西75°方向250米处,在图中表示出它们的位置。5.青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东80°方向200米处,孔雀园在猴山南偏东35°方向150米处,蛇馆在猴山北偏西75°方向250米处,在图中表示出它们的位置。5.青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东80°方向200米处,孔雀园在猴山南偏东35°方向150米处,蛇馆在猴山北偏西75°方向250米处,在图中表示出它们的位置。6.下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。(1)1号运动员的落地点在靶心的什么方向多少米处?2号运动员呢?1号运动员的落地点在靶心的北偏西30°方向20米处,2号运动员的落地点在靶心的南偏东55°方向30米处。6.下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。(2)3号运动员的落地点在靶心的北偏东40°方向40米处,4号运动员的落地点在南偏西60°方向10米处。在图中表示出3号和4号运动员的落地位置。42.5-9.6×1.5=42.5-14.4=28.10.36÷[(2.2+3.8)×0.04]=0.36÷[6×0.04]=0.36÷0.24=1.57.8.下面是李家桥小学的平面图,你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗?从食堂到教学楼呢?从大门向北走到食堂,再向西走到图书馆;从食堂向西走到图书馆,再向南走到花坛,再向西走到教学楼。8.下面是李家桥小学的平面图,你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗?从食堂到教学楼呢?还可以怎样说?8.下面是李家桥小学的平面图,你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗?从食堂到教学楼呢?从大门向西走到综合楼,再向北走到卫生室,最后再向西走到图书馆;从食堂向南走到大门,再向西经过花坛走到教学楼。(1)5路公共汽车从火车站出发,向()行(

)千米到达新华书店,再向北偏()方向行()千米到达公园。9.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。东1东1.5(2)由公园向(

)行(

)千米到达中心广场,再向(

)偏

(

)方向行()千米到达医院,最后向(

)偏()方向行()千米到达体育馆。9.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。东0.8南东1.2北东1.3(3)说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。9.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。5路公共汽车从体育馆出发,向南偏西方向行1.3千米到达医院,再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场,向西行0.8千米到达公园,然后向南偏西方向行1.5千米到达新华书店,最后向西行1千米到达火车站。10.学校在你家的什么方向?从你家上学,途中要经过哪些有明显标志的地方?和同学说说你上学的路线。1路公共汽车从起点站先沿北偏西50°方向行驶3km,然后向正西方向行驶4km,最后沿南偏西30°方向行驶3km到达终点站。(1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。4km30°3km终点站提示:以谁为观测点,就以谁为中心画出方向标,然后画出下一段的方向和距离。拓展提升4km30°3km终点站(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。提示:沿原路返回时,

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