2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题含解析_第1页
2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题含解析_第2页
2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题含解析_第3页
2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题含解析_第4页
2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省恩施州利川市中考五模语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.下列词语中没有错别字的一项是()A.惊蛰暗哑捡字法潜移默化失之交臂B.云霄殴打破天慌趋炎附势穷兵黩武C.裹腹屏蔽警戒线剑拔弩张厉精图治D.誊写亵渎计程车前倨后恭销声匿迹2.下列句中加点字读音相同的一组是()A.人则无法家拂士行拂乱其所为B.肉食者谋之,又何间焉数月之后,时时而间进C.有良田、美池、桑竹之属属予作文以记之D.问女何所思往之女家,必敬必戒,无违夫子3.下列语句中加点成语的运用,恰当的一项是()A.冬天来了,寒风呼啸,看着小草在秋风中瑟缩地发抖,不禁让人心理感到触目伤怀。B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。C.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋、上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。D.业主希望解除双方的物业管理合同,而面对法院起草的协议书,物业公司却置若罔闻。4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.愧怍(zuò)尴尬(gà)脑髓(suí)言简意骇(gāi)B.拮据(jù)累世(lěi)瞥见(piě)不屑置辨(biàn)C.囿于(yòu)妥贴(tiē)苍劲(jìn)自怨自艾(yī)D.镌刻(juān)锃亮(zèng)捆缚(fù)鞠躬尽瘁(cuì)5.古诗文名句默写。子曰:“_________________,三十而立,四十而不惑。”(《论语》)长风破浪会有时,___________________。(李白《行路难》)爱上层楼。爱上层楼,___________________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)_______________,气压江城十四州。(李清照《题入水楼》)春天一到,苏堤、白堤就成了鸟的世界,它们时而嬉戏花树,时而衔泥筑巢,正如白居易《钱塘湖春行》中的两句诗“__________________,______________________”。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情,暗写环境恶劣、英雄失路之悲慨的句子是“_________________________,___________________________”.6.名著阅读1.看人物。看下面含“闹”的回目,从中选一个,结合具体情节,谈谈你对人物的认识。(回目列举)《西游记》第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观《水浒》第三回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第四回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林人物:(填孙悟空或鲁智深)认识2.品艺术。讽刺手法的运用使小说更具艺术效果。请赏析《围城》或者《格列佛游记》的讽刺艺术。我选作品_________________,________________。二、阅读7.已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之自辩数乃置②不肯为通③。陈王出,遮道④而呼:“涉!”陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沉沉者⑤!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王⑥,由陈涉始。客出入愈益发舒⑦,言陈王故情⑧。或说陈王曰:“客愚无知,颛(专)妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。此其所以败也。①宫门令:守卫宫门的官长②置:放在一边,不理他③通:传达④遮道:拦路⑤夥,多。颐,语气词。意思是陈胜当了个王,还蛮像一回事嘛。⑥夥涉为王:形容一个人的突然富贵。⑦发舒:放肆。⑧故情:指陈涉贫困时情况。1.下列加点词意思和用法都相同的一项是()A.已为王,王陈/或王命急宣 B.诸陈王故人皆自引去/去粗取精C.客出入愈益发舒/多多益善 D.客愚无知/是金陵人,客此2.用三条“/”给下列句子断句。宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通。3.结合原文,分析为什么“陈王斩之”。8.阅读《爱莲说》,完成小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独家菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1.下列选项中加点词词的意思都相同的一项是A.中通外直政通人和博古通今B.香远益清益慕圣贤之道老当益壮C.濯清涟而不妖清风徐来冰清玉洁D.可远观而不可亵玩焉未能远谋好高骛远2.翻译文中三处语句,并依据上下文对其作出进一步理解,正确的一项是(___________)晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。翻译:只有晋代的陶渊明爱菊花。自从唐朝以来,世上的人很喜爱牡丹。理解:陶渊明爱菊,自唐朝以来人们非常喜爱牡丹,作者喜爱的与他们不同。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。翻译:我认为,菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。理解:把菊花、牡丹、莲比作不同的人,看似写花,实则写人,暗写自己如君子。菊之花,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!翻译:对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人就很多了!理解:表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,体现了他逍遥避世人的人生追求。3.自古以来,我国有许多如莲的君子。阅读下面两则(链接材料),结合《爱莲说》,分析材料中人物的品质。屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放①。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不其餔糟而啜其醨②?何故怀瑾握而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察③,受物之汶汶④者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖⑤乎!”天祥至潮阳,见弘范⑥,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰⑦。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固⑧,乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”注:①[放]放逐。②[餔(bū)其糟而啜其醨(lí)]意思是效法时俗,随波逐流。③[察察]洁净的样子。④[汶汶]污浊的样子。⑤[温蠖(huò)]昏聩。⑥[弘范]元初大将。⑦[张世杰]宁朝抗元爱国名将。⑧[固]坚决。9.古文阅读先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。臣受命以来,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以就先帝之遗意,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。1.解释下列句中加点的词语。当奖率三军奖:________________宜先入南宜:________________2.把下面的句子翻译成现代汉语。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。臣受命以来,寝不安席,食不甘味。3.请用原文回答。选文(甲)中诸葛亮认为“报先帝”“忠陛下”的职分是什么?选文(乙)中诸葛亮认为“出师”的大好时机是什么?10.非文学作品阅读。(材料一)2014年,故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正:感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为故宫淘宝公众号第一篇“10万+”爆文,雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。同一年,故宫文创相继推出“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡、“朕就是这样的汉子”折扇等一系列产品。“朝珠耳机”还获得“2014年中国最具人气的十大文创产品”第一名。2014年,故宫官方还推出了三款app:胤禛美人图、紫禁城祥瑞、皇帝的一天。三款app极具趣味,吸引了众多用户的关注。从此,故宫在网络上也陆续“打”开了宫门。——《故宫文物不仅“活”了还“火”了如何实现的呢?》(央广网)2018年,故宫博物院、腾讯联合推出一项“古画会唱歌”主题活动,选出11幅古代书画,邀请在校大学生来为这些古画谱曲作词。大学生们根据自己对古画的理解,在契合画风和古画意蕴的前提下,成功创作出500多首音乐作品,组成了《古画会唱歌》音乐专辑。这一活动,既拉近了青年大学生与中国传统文化的距离,又释放了青年人的想象力和创造力,并为文创产品的多元化开发进行了有益的尝试。——《文创给了传统文化一副“青春面孔”》(光明日报)2018年10月下旬,故宫与北京电视台出品的大型文化季播节目《上新了·故宫》开播。在年轻群体中颇受欢迎的演员邓伦与周一围担任“故宫文创新品特邀开发员”,在每期节目中联合嘉宾与专家进“宫”识宝,了解宝物的背后故事,并与设计师一起开发与故宫元素相关的文创产品。故宫的文创店叫“文化创意馆”,其中包括丝绸馆、服饰馆、影像馆、陶艺馆、书店等。2018年12月,故宫还开了一家“故宫角楼咖啡”,店内以《千里江山图》作为主要布景,提供用宫廷风格命名和装饰的饮品、甜点。——《故宫文创15亿营收背后:跨界+IP+网红》(新京报)(材料二)故宫文创店产品价格与淘宝普通店产品价格比对表序号故宫文创产品价格(元)序号淘宝普通产品价格(元)1故宫清余穉花鸟图iPhone手机壳创意礼品481iPhone8手机壳苹果7plus新款液态硅胶282故宫喜福连绵晴雨伞遮光黑胶布防雨防紫外线1992天堂伞超大男女双人晴雨伞学生三折叠防晒紫外线遮太阳伞22.83故宫小确幸笔记本画笔下的宫城角落493笔记本子文具加厚记事本商务会议记录本6.94故宫紫禁福禄寿杯杯子马克杯咖啡杯1264创意个性杯子陶瓷马克杯带盖勺潮流14.95故宫紫禁花语艺术桌垫桃花雨桃花恋九兰图1625隔热垫餐桌垫西餐垫北欧防烫垫5(材料三)2018年3月,故宫文创新推出“俏格格娃娃”,这款娃娃根据中国人的传统五官印象设计,俏皮可爱的形象深受网友喜爱。就在娃娃刚上架不久,就被人指出其产品疑似抄袭国外某品牌,故宫官方因此停售文创产品,并发表如下声明:“娃娃身体部分为合作工厂提供的其享有知识产权的结构通用身体模型,权利人授权我们使用该身体模型。但今天产品上市后,接到很多热心朋友的意见,认为此款娃娃身体部分跟国外某品牌娃娃的身体相似,有鉴于此,我们即刻停售此款娃娃。”——《腾讯网》12月9日,微信公众号“故宫博物院文化创意馆”发布了一篇名为《故宫口红,真的真的来了》的文章后,依托微店,开始对“故宫口红”(下称“文创版故宫口红”)进行首发预售。当天晚上23时许,“故宫淘宝”在微博上对此发言,“目前市面上见到的所有彩妆并非我们所设计,来自故宫淘宝的原创彩妆,我们周二见”,一并转发了它在2017年4月所发的微博文章《假如故宫进军彩妆界》。文中所提的口红色号,和“文创版”故宫口红有所重合。两家都有“故宫”冠名的文创商店——“故宫淘宝”和“故宫文化创意馆”微店,竞相发布“故宫口红”,引发了吃瓜群众的“宫斗”联想。这场真假口红风波,掀起了文创授权现状的一角。——《凤凰网》1.阅读(材料一)和(材料二),请分析故宫文创产品能“活”且“火”的原因,至少写出三条。2.故宫文创给传统文化带来了新价值,但是也带来了新的思考,请根据(材料三)分析目前故宫文创产品存在的问题。3.传承与创新始终是“老字号”发展过程中无法回避的话题,有人提出文创火爆时代,更需要传承坚守传统精神,也有人提出只有创新才能让“老字号”焕发生机,带动经济社会转型发展。请发表你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容和自己的生活经验阐述理由。11.阅读下文,完成小题。父亲的理想丁立梅①母亲夜里做了一个梦,一个很不好的梦,是事关我的。半夜里被吓醒,母亲坐床上再也睡不着,第二天天一亮,就催促父亲进城来看我。②父亲辗转坐车过来,我已上班去了,家里自然没人,父亲就围着我的房子前后左右地转,又伸手推推我锁好的大门,没发现异样,心稍稍安定。③我回家时,已是午饭时分,远远就望见父亲,站在我院门前的台阶上,顶着一头灰白的发,朝着我回家的方向眺望,脚跟边,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开,我就知道,那里面装的是什么,那是母亲在地里种的蔬菜,青菜啊大蒜啊萝卜啊,都是我爱吃的。(A)一年四季,这些蔬菜,总会源源不断地输送到我的家里来。④父亲见到我,把我上下打量了好几遍后,这才长长地舒口气说:“没事就好,没事就好。”又絮叨地告诉我,母亲夜里做怎样的梦了,又是怎样地被吓醒,“你妈一夜未睡,就担心你出事。”父亲说,我仔细看父亲,发现他眼里有红丝缠绕,想来父亲一定也一夜未眠。⑤我理怨父亲,“我能有什么事呢,你们在家净瞎想。”父亲搓着手“呵呵”笑,说:“没事就好,没事就好。”他解开蛇皮袋袋口的扎绳,双手提起倾倒,(B)蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳,青菜绿得饱满,萝卜水灵白胖,我抓了一只白萝卜,在水龙头下冲了冲,张口就咬,父亲乐了,说:“我和你妈就知道你喜欢吃。”看我的眼神,又满足又幸福。⑥饭后,我赶写一篇稿子,父亲我边上,戴了老花眼镜,翻看我桌上的报刊。他翻看得极慢,手点在上面,一个字一个字地看,像寻宝似的,我笑他,“爸,照你这翻看速度,一天也看不了一页呀,”父亲笑着低声嘟囔:“我在找你写的。”⑦我一愣,眼中一热。转身到书橱里,捧了一叠我发表的文章给父亲看,父亲惊喜万分地问:“这都是你写的?”我说:“是啊。”父亲的眼睛,乐得眯成了一条缝,连连说“好,好,我丁家出人才了。”他盯着印在报刊上我的名字,目不转睛地看,看得眼神迷离,他感慨地笑着说:“还记得你拖着鼻涕的样子呢。”⑧旧时光一下子回转了来。那个时候,我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头,而父亲风华正茂,吹拉弹唱,无所不能,是村子里公认的“秀才”。那样的父亲,是怀了远大的抱负的,他想过学表演,想过做教师,想过从医,但穷家里,有我们四个儿女的拖累,父亲的抱负,终是落空。⑨随口问一句:“爸,你现在还有理想吗?”⑩父亲说:“当然有啊。”⑪我充满好奇地问是什么,我以为父亲会说要砌新房子啥的,老屋已很破旧了,父亲一直想盖一幢新房子。⑫但父亲笑笑说:“我的理想就是,能和你妈平平安安地度过晚年,自己能养活自己,不给儿女们添一点儿负担,不要儿女们操一点点心。”⑬父亲说这些话时语气淡然,一双操劳一生的手,安静地搁在刊有我文章的一叠报刊上,青筋突兀,如老根盘结。1.题目是“父亲的理想”,文章为何却从“母亲的梦”写起?2.根据括号内的要求,请分别赏析文章第③⑤两段中画横线的句子。一年四季,这些蔬菜,总会源源不断地输送到我的家里来。(从加点词含义的角度)蔬菜们立即欢快地在地板上蹦跳。(从修辞手法的角度)3.第⑧自然段属于记叙顺序中的哪一种?有何作用?4.丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家”,她的作品充满感动的温情。文章在描写“我”看父亲和父亲看“我”时有所不同,请从文中各举一个例子简析。三、应用12.综合性学习(1)学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_____、_____(只填序号)。①高山流水②苏秦刺骨③岳母刺字④宋濂抄书⑤凿壁借光⑥车胤囊萤(2)偶像是成长的心灵力量,请从以下几个人物中选出一个你心中的偶像,仿照示例,并用简洁的语言进行介绍。备选人物:①李白②杜甫③苏轼④范仲淹⑤辛弃疾示例:陆游——宋代诗人,虽年老体衰,但依然拥有“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的豪情。__________________________________四、综合性学习与写作13.小作文黄毅同学于2018年6月5日下午在学校操场拾到一个钱包,钱包内有饭卡、公交卡各一张,人民币5元。他把钱包交到了政务处。请你以政务处的名义拟一则招领启事。拟定时间为2018年6月6日。要求:格式,内清楚。

参考答案一、积累1、D【解析】

A.暗哑——喑哑,捡字法——检字法;B.破天慌——破天荒;C.裹腹——果腹,厉精图治——励精图治;故选D。2、B【解析】

A项分别为“bì”和“fú”;B项都读“jiàn”;C项分别为“shǔ”和“zhǔ”;D项分别为“nǚ”和“rǔ”。3、B【解析】

试题分析:A.触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。与“心理感到”重复累赘,使用不当。B.忍俊不禁:忍不住笑。使用正确。C.无所不为:什么事都干得出。多含贬义。褒贬误用。D.置若罔闻:放在一边,好像没有听见似的。指不去过问或不予关心。与语境不符。据此,答案为B。4、D【解析】

D词语中加点字的字音字形完全正确。A脑髓(suǐ),言简意赅。B拮据(jū),瞥见(piē),不屑置辩。C妥帖,苍劲(jìng),自怨自艾(yì)。5、(1)吾十有五而志于学(2)直挂云帆济沧海(3)为赋新词强说愁(4)水通南国三千里(5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(6)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。【解析】

传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“沧海”“赋”“莺”“燕”“岭”“蓝”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。6、1.【示例一】孙悟空大闹五庄观,他完全不顾事情的原委就把人家的果树推倒,也不思考自己有没有实力保护好身边的师徒们,而且对于对手的实力评估十分不准确,不思后果,最后才导致要前去寻找菩萨帮助。这体现了孙悟空做事冲动、鲁莽、做事不计后果的特点。【示例二】悟空上山寻妖索要袈裟,与黑汉熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖,得到请贴,变为老住持赴会。因被识破,只好请来观音才要回袈裟。这体现了孙悟空爱显摆、好胜的性格。2.【示例】我选择《围城》,《围城》里运用比喻进行讽刺分地方很多。书中有句话说:“这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。”文凭本是一个读书人的学历的证明,作者将它比喻为“遮羞布”,讽刺了当时社会不重真才实学、追求留洋“镀金”、弄虚作假的教育状况。【解析】1.要求学生仔细阅读含“闹”的回目,选择自己最熟悉的一章。简单的概述情节。然后结合情节内容,评价人物的性格即可。如:鲁智深在拳打镇关西后,为了避祸出走了,可是又遇到了金老父女,他就在金老女婿的关照下入五台山当了和尚,可是在寺里却全不尊僧人规矩,处处惹祸,这体现了他直率、不受拘束、敢作敢当、天不怕地不怕性格特征;林冲被发配沧州,途中险遭解差谋害,鲁智深跟至野猪林相救,体现了他见义勇为嫉恶如仇,粗中有细的性格,尽显英雄本色。2.讽刺手法一种修辞手法,言辞或情景所表达表面意思与其本意相反。结合小贴士中的讽刺方法,选择《围城》或《格列佛游记》,结合其具体内容,分析讽刺手法的运用即可。《格列佛游记》中夸张的讽刺手法,如:在小人国,其国王只是比其他臣民高出一个指甲的高度,而他却把自己任命成宇宙界最神圣、最高的统治者。然而,小人国的臣民想要升官,采用的方式则是跳绳。也就是说跳绳的高度是和职位成正比的。如:对于一个部长来说,并不是要求他有多少的才能,而只要身手敏捷即可。通过主人公游历小人国的经历,作者是在讽刺18世纪英国政府的平庸和无能。二、阅读7、1.C2.宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通。3.①这些客人进入陈胜宫殿后,肆无忌惮,不顾及陈胜身份,语言和行为都不讲究分寸,毫无规矩。②涉不念旧情,淡泊情意,为了维护自己的威严,听信身边人的建议。最终把贫贱之交杀死。【解析】1.A.称王/皇帝。B.离开/去除。C.更加。D.客人/客居。2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。根据句意:守宫门的长官要把他们捆绑起来。经过他们一再解释,才算放了他们,但仍然不肯替他们通报。故句子划分为:宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。他听信了“客人说的话污损自己威严”的谗言;客人越来越放肆,总提起陈王的旧事;陈王已蜕变成了地主阶级。所以陈王斩杀故人。【点睛】译文:陈胜总共做了六个月的王。称王的地方在陈县,所以就叫陈王。那些曾经和他一起当雇农的老朋友们听说了,就到陈县来,敲着宫门说:"我要见陈涉。"守宫门的长官要把他们捆绑起来。经过他们一再解释,才算放了他们,但仍然不肯替他们通报。后来陈王的车驾外出,他们拦路呼喊陈涉的名字。陈王听见了,才召见了他们,与他们同乘一辆车子回宫。到了宫殿里边,这伙客人看见高大的宫殿,堂皇的帷幕帐帘,禁不住惊叹说:"伙颐!陈涉做了王好阔气呀!"楚地人称多叫"伙",所以这件事就在天下传开了;"一朝称王,阔气异常",这句话就是从陈涉那时开始的。乡下的客人在宫中出出进进,越来越随便放肆,常常说起陈涉贫困时候的情形。有人就向陈王报告说:"这伙客人愚昧无知,专门胡说八道,有损大王的威严。"陈胜就把这些来客杀死了。从此以后,原来跟随他的那些老朋友都纷纷自动离去,因为这个,再没有和陈胜亲近的人了。8、1.B2.乙3.示例:从屈原与渔父的对话可以看出,他宁可葬身江流鱼腹,也不愿与世俗同流合污,具有莲般君子“出淤泥而不染”的高洁品质。从见弘范的表现,到写诗明志,文天祥表达了他不愿效忠元朝皇帝的决心,可见他具有莲般君子“中通外直”“不蔓不枝”的刚直不阿的品质。【解析】1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.中通外直(贯通)、政通人和(通达)、博古通今(通晓)。B.香远益清(更加)、益慕圣贤之道(更加)、老当益壮(更加)。C.濯清涟而不妖(清澈)、清风徐来(清爽,清凉)、冰清玉洁(清亮)。D.可远观而不可亵玩焉(距离大)、未能远谋(长远)、好高骛远(远大)。据此,答案为B。2.试题分析:考查对语句的翻译和理解。【甲】“晋陶渊明独爱菊”的译文是“晋代的陶渊明只爱菊花”,不是“只有晋代的陶渊明爱菊花”。不正确。【乙】正确。【丙】“菊之花,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”运用了对比映衬的手法,表现了表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃。不是“体现了他逍遥避世人的人生追求”。据此理解答案为【乙】。3.试题分析:考查对人物形象的分析。周敦颐作《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。【链接材料一】从屈原用“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎!”回答渔父的话可以看出:他宁可葬身江流鱼腹,也不愿与世俗同流合污,具有莲般君子“出淤泥而不染”的高洁品质。【链接材料一】从文天祥见弘范“天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜”“乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云:‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青。’”“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”可以看出,文天祥至死不愿降元的决心,可见他具有莲般君子“中通外直”“不蔓不枝”的刚直不阿的品质。据此理解分析作答。参考译文:水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。香气散播到远处,更加使人觉得清幽,笔直而洁净地立在那里,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,与我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人数众多了!链接材料一:屈原到了江边,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。渔父看见他,便问道:“您不是三闾大夫吗?为什么来到这儿?”屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说:“聪明贤哲的人,不受外界事物的束缚,而能够随着世俗变化。整个世界都混浊,为什么不随大流而且推波助澜呢?众人都沉醉,为什么不吃点酒糟,喝点薄酒?为什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?”屈原说:“我听说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质,去蒙受世俗的尘垢呢?”链接材料二:文天祥被押至潮阳,见张弘范时,左右官员都命他行跪拜之礼,文天祥没有拜,弘范于是用宾客的礼节接见他,同他一起入厓山,要他写信招降张世杰。文天祥说:“我不能保卫父母,竟然教别人叛离父母,可以吗?”张弘范坚决索要书信,文天祥于是写了《过零丁洋》诗给了他。这首诗的尾句说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑着把它放在一边。张弘范攻破厓山后,元军中大摆酒宴犒军,张弘范说:“丞相的忠心孝义都尽到了,若能改变态度像侍奉宋朝那样侍奉大元皇上,将不会失去宰相的位置。”天祥眼泪扑簌簌地说“:国家灭亡不能救,作为臣子,死有余罪,怎敢怀有二心苟且偷生呢?”弘范认为他的话合乎正义,派人护送文天祥到京师。……文天祥临上刑场时特别从容不迫,对狱中吏卒说“:我的事完了。”向南跪拜后被处死。几天以后,他的妻子欧阳氏收拾他的尸体,面部如活的一样,终年四十七岁。9、1.劝勉,鼓励。应当、应该。2.(1)这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。(2)我接受先帝遗命以来,睡觉都不能够睡得安稳,吃东西都不知道滋味。3.(1)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(2)今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,奖:劝勉,鼓励。2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:此:这是。以:用来。寝:睡觉。3.考查对文章内容的理解与提取。甲文,“此”这,指代前文所说的事,即“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”做到这些诸葛亮认为就是报答先帝,尽忠陛下了。乙文,“寝不安席,食不甘味”、“深入不毛,并日而食”,说明国家已做好充分准备,有足够力量“兴复汉室,还于旧都”。此时,曹魏政权“适疲于西,又务于东”,腹背受敌正是千载难逢的机会,这就为北伐胜利再添胜算。【点睛】译文甲文,先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。乙文,臣下接受任命的时候,睡不安稳,食无滋味,想到要去北伐,应该先南征。所以五月里竟渡过泸水,深入不毛之地,两天才能吃上一餐。臣下不是不爱惜自己啊,而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全,所以冒着危险,来执行先帝的遗愿,可是争议者说这不是上策。目前敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱,东面又要竭力去应付孙吴的进攻,兵法要求趁敌方劳困时发动进攻,当前正是赶快进军的时机啊!10、1.①从消费者角度:卖萌,贴合青年人的潮流;②从产品角度:开发产品多是生活消费品,满足群众需求;③从创意角度:跨界开发产品,取名有趣有内涵;④从文化角度:保留故宫古老文化,挖掘藏品内涵,产品有“文化”;⑤从科技角度:借助科技、网络力量,成为“网红”。2.①要注重产品自身的研发,要自主开发,要有创业知识产权意识。②要注意文创产品的授权,避免出现混乱,以致良莠不齐。3.示例一:我同意“在文创时代要坚守传统”的观点。第一,老字号有传统的东西如文化积淀、文化底蕴,这些精髓是不能变的。只有深刻领会了传统文化精神,才可能形成兼容并蓄的文化视野。第二,作为老字号,必须要坚守质量,要耐得住寂寞,有精益求精的工匠精神,不片面追求经济效益。示例二:我同意“要运用创新才能让‘老字号’焕发生机”的观点。第一,时代在发展,人们的需求层次在提高,在分化,创新可以让‘老字号’走入群众,满足不同的需求,创造出一系列新的生产生活方式。第二,借助互联网、科技的力量,寻找到产品与消费者的结合点,可以扩大‘老字号’的影响力。第三,传统、老字号的创新可以吸引现代年轻人的关注乃至喜爱,拉近青年大学生与中国传统文化的距离,方便“老字号”传承发扬。第四,创新带来的经济效益可以更有效地推动“老字号”的传承和发扬。示例三:我同意“老字号”要用创新来焕发生机,同时要坚守“传统精神”。首先,“老字号”创新符合时代的发展,切合人们的消费需求的升级与分化,借助互联网的力量可以让人们获得文化体验感,扩大“老字号”的影响力,并吸引更多的年轻人加入到传统文化的继承和发扬队伍中。但是老字号创新不是文化积淀、文化底蕴的改变,而只是传播方式的一种改变,是发展路径的一种尝试。所以,在创新过程中,“老字号”要坚守传统精神,不要丢失原有的文化积淀和文化底蕴,并以精益求精的匠作精神来维护产品的质量等。【解析】1.本题考查对材料内容的理解。本题需要我们结合材料一和材料二分析出故宫产品“活”且“火”的原因,从材料中“2014年,故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正:感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为故宫淘宝公众号第一篇“10万+”爆文,雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红””可知,故宫利用网络力量,成为“网红”;“同一年,故宫文创相继推出“朝珠耳机”、“奉旨旅行”腰牌卡、“朕就是这样的汉子”折扇等一系列产品。“朝珠耳机”还获得“2014年中国最具人气的十大文创产品”第一名。”可知,故宫大力开发创意产品;“这一活动,既拉近了青年大学生与中国传统文化的距离,又释放了青年人的想象力和创造力,并为文创产品的多元化开发进行了有益的尝试。”可知,故宫跨界开发产品,让更多的年轻人接触到它。2.本题考查文本归纳能力。我们需要结合材料三的内容归纳出故宫文创产品存在的问题,从材料中“就被人指出其产品疑似抄袭国外某品牌,故宫官方因此停售文创产品”、“这场真假口红风波,掀起了文创授权现状的一角”这两句话可以看出,目前的主要问题是:一、产品的原创性还不够;二、对于相关产品的授权还不够规范。3.本题考查语言表达能力。根据题干内容,我们要先提出观点,即文创火爆时代,更需要传承坚守传统精神或者要运用创新才能让‘老字号’焕发生机,当然两者也可以兼而有之,在论证观点的时候,要根据论点结合材料里的相关内容去论证,也可以结合生活实际。11、1.用“母亲的梦”引出“父亲进城看我”这一故事情节;“父亲的理想”是与母亲安度晚年,只有儿女平安了,这理想才能实现,而母亲的梦是有关我不平安的。体现了父母对我的关爱。2.【A】“源源不断”意为接连不断,这里写出了父母对“我”的关爱和挂念从未间断。(大意对即可。)【B】用拟人修辞手法,生动形象地写出了蔬菜被倒在地上的情态,表现了父亲见到女儿安然无恙时的欢喜心情。(大意对即可。)3.插叙第⑧自然段插入了“我”对父亲年轻时的回忆;交待了父亲那时的远大理想及没能实现的原因;使内容更加充实,使行文有了起伏,避免了“我”问理想的突兀。4.⑴“我”看父亲:①“我”回家时远远看见父亲灰白头发立院前眺望,写出了父亲的苍老和对“我”的挂念;②“我”走近细看父亲眼有红丝,写出了父亲夜未眠对“我”的担忧;③“我”于父亲静读“我”作品时看他青筋突兀的手,写出父亲一生辛劳的不易。⑵父亲看“我”:①初见“我”时的“上下打量”,写出父亲担忧后的放心;②见“我”张嘴吃白萝卜时的快乐,写出父亲的满足和幸福;③看我文章时的“眼成一条缝”“目不转睛和眼神迷离”,写出了父亲的惊喜和骄傲。【解析】1.试题分析:本题考查学生对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型,要阅读文章内容,理解大意,揣摩写作技巧,要根据语段写了哪些内容,与全文其它内容有什么关系,对于主题有什么帮助等加以综合分析。文章从“母亲的梦”写起,是为了引出“父亲进城看我”这一故事情节。同时,也表现了父母对儿女的担心和关爱。据此理解作答。2.试题分析:考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“一年四季,这些蔬菜,总会源源不断地输送到我的家里来”中的“源源不断”是接连不断的意思,表面上是写父母将蔬菜接连不断地送来,实际上表现了父母对“我”的关爱和挂念从未间断。(2)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论