人教新目标版初中英语七年级下册各单元知点考点归纳(重点词组固定搭配句子语法及例句)表格版

人教版新目标初中英语七年级下册各单元知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar?1.短语归纳1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英4.Englishclub英语俱乐5.talkto跟…聊6.playtheviolin拉小提琴7.playthepiano弹钢8.playthedrums敲9.makefriends结交朋10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.bebusydoing/withsth忙于做某事13.callsb.at…拨打某人的……号14.needsb./sth.todo…需要某人/某物做……15.begoodatdoingsth擅长于做16.begoodwith和某人相处很好17.thestorytellingclub讲故事俱乐部15.ontheweekend/onweekends在周16.liketodo/likedoingsth…喜欢做17.Play+the+西洋乐器/Play+中国乐18.Play++球类，棋类19.①Speak+语言②Say+内容③Talk谈论（talkaboutsth；谈论某事talkto/withsb与某人谈话）④Tell告诉2.典句必背1.—Canyoudraw?你会画画吗？—Yes,Ican./No,Ican't.是的,我会。/不,我不会。2.—Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入哪个俱乐部？—Iwanttojointhechessclub.我想加入国际象棋俱乐部。3.YoucanjointheEnglishclub.你可以加入英语俱乐部。4.Soundsgood./Thatsoundsgood.听上去很好。5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语也会踢足球。6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.请给米勒夫人拨打555-3721。3.语法聚焦can的用法(1)定义情态动词是动词的一种，表示说话人的语气和态度等，有一定的意义，不能单独作谓语，一般和实义动词连用构成谓语。表示能力，“会；能’TomcanspeakEnglish.汤姆会说英语。表示请求或许可。“可以”CanIhelpyou?我可以帮你吗？表示推测，“可能”。常用语否定句或疑问句。Tomcan’tbeathome.汤姆不可能在家。(2)Can句型结构肯定句主语+can+动词原形+其他1.Icanplaytheguitar.2.Shecansingwell.否定句主语+can’t+动词原形+其他Theycan’tplayvolleyballwell.疑问句Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can’t.CanAnnaplaychess?安娜会下棋吗？Yes,shecan./No,shecan’t.是的她会。/不，她不会。Unit2Whattimedoyougotoschool?1.短语归纳1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getto到达7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome到家13.either…or…要么…要么…14.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上15.takeawalk散步16.lotsof=alotof许多，大量17.radiostation广播电台18.atnight在晚上19.belatefor=arrivelatefor迟到20.neither..nor..既不是...也不是...21.from..to..从..到..22.gotobed上床睡觉23.On+具体某天、星期、特指的一天24.At+钟点at7o’clock;atnoon/atnight（during/intheday）25.In+年、月、上午、下午、晚上25.onschooldays在上学日26.gethome/here/there到达家/这里/那里2.典句必背1.-Whattimedoyouusuallygetup?你通常什么时候起床?-Iusuallygetupatsixthirty.我经常在早上六点三十起床。2.That’safunnytimeforbreakfast.那是一个有趣的早餐时间。3.-Whendostudentsusuallyeatdinner?学生通常什么时候吃晚餐？-Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.他们经常在晚上6.45吃晚餐。4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。3.语法聚焦（1）Whattime（几时）/When引导的特殊疑问句：“询问某人做某事的具体时间”1.“Whattime+助动词do/does+主语+动词原形”Whattimedoyouusuallygetup?你通常什么时候起床？2.“When+助动词do/does+主语+动词原形”Whendoyouusuallygetup?你通常什么时候起床？（2）1.+分钟数①4:25→fourtwenty-five②6:58→sixfifty-eight③7:00→seveno’clockclock2.逆读法:分钟为+介词to/past+分钟数1)分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：st/过）+钟点数①4：23→twenty-threepastfour②5：19→nineteenpastfive.1）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟+to+下一个钟数①7：31→twenty-ninetoeight②10:58→twotoeleven3.英语中，十五分钟（fifteen)称为一刻aquarter；三十分钟（thirty）称为half/half（3）always意思是“总是”“永远”usually(75%)意为“通常”，着重表示已习惯的动作often(50%)意为“时常”“经常”sometimes(20%)表示“有时”“不时”never“从不”，表示否定always>usually>often>sometimes>seldom>neverUnit3Howdoyougettoschool?1.重点短语1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁3.rideabike骑自行车4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车9.busstop公共汽车站10.thinkof认为11.between…and…在…和…之间12.playwith…和…玩13.one11-year-oldboy一个11岁的男孩14.playwith…和…玩15.cometrue实现16.beafraiddoingsth害怕做某事17.beafraidofsth害怕某事2.典句必背1.Howdoyougettoschool?Iridemybike.你怎么去学校？我骑自行车去学校的。2.Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你去学校需要花费多久时间？4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，上学很容易。5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。3.语法聚焦（1）乘坐交通方式的表达方法1.“takea/the+交通工具名词”Takeatrain;takeabus;takeaship;takeaplane;rideabike2.“by+交通工具名词”Byship/train/plane/taxi/bus/car/bike3.in多用于在car（incar）；而on多用在bike,motorbike,horse,bus,train等之前（onabike,onabus）（2）How引导的特殊疑问句Howlong“多长时间”（问时间）Howlongdoesittaketogetthere?到那里需要多长时间?Howsoon“多久之后”Howsoonwilltheconcertstart?演奏会在多久之后开始？Howfar“多远”（问距离)Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？Howmuch“多少钱”HowmuchisyourT-shirt?你的T恤衫多少钱？(3)花费的集中表达take“花费”（主语只能是it）Ittakessbtimetodosth.做某事花费某人时间Ittakesmeanhourtofinishmyhomework.我用了一个小时去完成我的作业。spend“花费”（主语是人）Spendtime/moneyonsthSpendtime/moneydoingsth花费时间/金钱做某事Ispend8yuanbuyingacar.Ispend8yuanonthecar.我花费了8元买这部车。pay“花费”（主语是人）Payforsth为...付钱Ipay8yuanforthiscar.我付了8块钱买这部车。cost“花费”（主语是物）Sthcostsbmoney某物花费了...钱Thecarcostsme8yuan.这部车花费了我8元。Unit4Don'teatinclass.1.短语归纳1.ontime准时，按时2.listento…听…3.inclass在课上4.belatefor做……迟到5.haveto不得不6.bequiet安静7.goout外出8.dothedishes清洗餐具9.makebreakfast做早饭10.make(one’s)bed铺床11.benoisy吵闹12.keepone’shairshort留短发13.playwithsb.和某人一起玩14.playthepiano弹钢琴15.havefun玩得高兴16.makerules制订规则17.”Don’t+动词原形+其他”不要做某事18.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事19.”toomany+可数名词复数”太多的……20.practicedoingsth.练习做某事21.bestrictwithsb.对某人要求严格22.bestrictinsth.对某事要要求严格23.leavesthsp.把某物忘在某地23.”keep+宾语+形容词”使…保持某种状态24.learntodosth.学会做某事25.havetodosth不得不做某事26.intheclass在教室里2.典句必背Don’tarrivelateforclass.上课不要迟到。Canwebringmusicplayerstoschool?我们可以带音乐播放器到学校吗？Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我们总是不得不穿校服。Therearetoomanyrules!有太多的规则！Don’tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把脏盘子留在厨房里！3.语法聚焦（1）祈使句（表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可用感叹号或句号）①Do型（即行为动词+其他成分），其否定形式是行为动词+其他成分Putonyourclothesquickly.快点穿上你的衣服。Don’tplaysoccerinthestreet.不要在街上踢足球。②Be型（即Be+表语），其否定形式是Don’t+be+表语Bequiet,please.请保持安静。Don’tbelate.不要迟到③Let型（即Let+宾语+动词原形+其他成分）否定形式是（Don’t+let+宾语+动词原形+其他成分&let+宾语+not+动词原形+其他成分）Letmehelpyou.让我帮你。Don’tlethimgo.不要让他走。（2）Must和Haveto的区别（后接动词原形）①must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表示客观的需要，意为“不得不，必须”。②must没有人称，时态和数的变化。Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/does。③haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn’t（3）重点短语区别①toomany“太多”修饰可数名词复数Therearetoomanyappleshere.那里太多苹果了。②toomuch“太多”修饰不可数名词Ihavetoomuchhomeworktodo.我有太多作业要做了。③muchtoo“实在太”修饰形容词或副词Theweatherismuchtoohot.天气实在是太热了。Unit5Whydoyoulikepandas?1.短语归纳1.importanceinThailand在泰国的重要性2.Let'ssee….first.让我们先看...3.favoriteanimals最喜欢的动物4.kindofinteresting有点有趣5.SouthAfrica南非6.befrom=comefrom来自7.besmart聪明的8.walkontwolegs用两条腿走9.allday/allnight整天/整夜10.agoodnameforher对于她是个好名字11.like…alot非常喜欢12.blackandwhite黑白相间13.You'reright.你是正确的。14.oneof+名词复数（其中之一）15.ourfirstflag我们的第一面旗16.asymbolofgoodluck好运的象征17.drawwell画得好18.forgettodo忘记做某事19.get/belost迷路20.cutdown砍倒21.placeswithfoodandwater有食物和水的地方22.beingreatdanger处于危险23.over=morethan超过/多于24bemadeof...由…制成(看得出）25.bemadefrom由...制成（看不出）26.liketodosth/likedoingsth喜欢做某27.forgettodosth忘记去做某事（未做）28.forgetdoingsth忘记做了某事（已做）2.典句必背1.—Let'sseethepandasfirst.They'remyfavoriteanimals.咱们先看熊猫吧,我最喜欢熊猫了。2.Whydoyouwanttoseethem?你为什么想看它们?—Becausethey'reverycute.因为它们非常可爱。3.Hecanwalkontwolegs.他（指"狗")会立着行.4.—Well,becauseshe'skindofboring,shesleepsallday.因为她有点儿令人乏味,并且整天都在睡觉5.—Whydon'tyouliketigers?你为何不喜欢老虎？—Becausethey'rereallyscary.因为它们确实可怕。6.—Wherearelionsfrom?狮子来自什么地方？—They'refromSouthAfrica.他们来自南非。7.ButIliketigersalot.但我非常喜欢老虎。8.Butelephantsareingreatdanger.但是大象面临巨大的危险。9.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.我们必须拯救树木,拒买象牙制品。3.语法聚焦（1）不定代词的区分（another/other/others)Another（三者或以上）另一个+单数名词Couldyougivemeanothersweater?Other其它的+可数名词复数Whereareotherpandas?others另一些（后不加名词）Somestudentslikesapples,otherslikepears.Some...others一些...另一些...Somestudentslikesapples,otherslikepears.One...theother一个...另一个Ihavetwosisters.Oneisateacher,theotherisadoctor.（2）描述性词语(adv.)①Kindof“有点儿”Becausetheyarekindofinteresting.②Very“非常”Becausetheyareverycute.③Really“真的“Becausetheyarereallyscary.语气强度比较：kindof<very<reallyUnit6I’mwatchingTV1.短语归纳1.watchTV看电视2.readanewspaper=readnewspapers看报纸3.talkonthephone通过电话交谈4.listentoaCD听CD5.usethecomputer使用电脑6.makesoup做汤7.wash/dothedishes洗餐具8.kindof有点儿9.drinktea喝茶10.swimmingpool12.anyother+（单数名词）任何其他的13.eatout外出吃饭14.eatin在家吃14.readastory讲故事15.TVshow电视节目16.soundgood听起来不错17.watcharace看比赛18.wishtodo希望做某事19.missone‘sfamily想念某人的家人20.watchboatraces看龙舟比赛21.DragonBoatFestival端午节22.gotothemovies看电影/gotoamovie/gotothecinema/gotoseeafilm/gotoseeamovie2.典句必背1.—What’sshedoing?她在做什么？—She’swashingherclothes.她在洗她的衣服。2.—Areyoudoingyourhomework?你在做你的家庭作业吗？—Yes,Iam./No,I’mnot.I’mcleaningmyroom.是的，我在做。/不，我没做。我在打扫我的房间。3.—Ishereadinganewspaper?他在看报纸吗？—Yes,heis./No,heisn’t.He’splayingbasketball.是的，他在看。/不，他没有看。他正在打篮球。4.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈（做）的可口的粽子。5.Hereisapictureofmyfamily.这是我的一张家庭照片。6.Heisstudyingforatest.他正在为考试而学习。3.语法聚焦(1)现在进行时动词-ing形式的构成动词类别构成方法例词一般动词一般在动词原形后加-ingPlay-playingbuy-buyingdraw-drawing以不发音的e结尾的动词去e，加-ingWrite-writinguse-usinghave-having以一个辅音字母结尾，并且单词中只有一个元音字母双写最后一个辅音字母再加-ingStop-stoppingskip-skippingget-gettingSwim-swimmingsit-sitting(2)现在进行时的基本句型句式结构例句肯定句主语+am/is/are+动词-ing+其他.Iamdoingmyhomework.否定句主语+amnot/isn't/aren't动词-ing+其他Iamnotdoingmyhomework.一般疑问句Am/ls/Are+主语+动词-ing+其他?Areyoudoingyourhomework?特殊疑问句特殊疑问词+am/is/are+主语+动词-ing+其他?Whatishedoing?Unit7It'sraining!1.短语归纳1.notbad不错2.notgood不好3.beonvacation度假4.takeaphotoofsb.为某人拍照5.atthepark=inthepark在公园6.takeamessagefor=givesb.amessage为捎个口信，message是可数名词7.haveagoodtimedoing/haveagreattimedoing/havefundoingsth.做某事很开心8.tellsb(not)todosth告诉某人（不）做某事2.典句必背①How’stheweather?=What’stheweatherlike?天气怎么样？②It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.③How’sitgoing?=How’severythinggoing?情况怎么样？④Great!/Notbad./Terrible!好极了！/不错。⑤CanItakeamessageforhim?我给他捎个口信好吗？⑥I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈⑦MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假。⑧It’shotinyourcountrynow,isn’tit?现在你的国家天气炎热，不是吗？3.语法聚焦区分：一般现在时和现在进行时（1）用法上的区别一般现在时用来描述经常发生的动作或存在的状态Sheoftengoestoworkbybike.她常骑自行车去上班现在进行时描述现在正在发生的动作或存在的状态Sheisridingherbikenow.她现在正在骑自行车（2）结构上的区别一般现在时主语+be+表语主语+行为动词+其他Mikeisathome.迈克在家Theylovepopmusic.他们喜欢流行音乐现在进行时主语+be+现在分词+其他Theyaredoinghomeworknow.他们现在正在做家庭作业（3）标志词上的区别一般现在时everyday,onSundays,onweekends,often,usually,sometimes等Shegetsupatseveneveryday.她每天七点起床现在进行时now,atthemoment以及“Look!”或“Listen!”等Listen!Mymotherissinging.听!我妈妈正在唱歌Unit8Isthereapostofficenearhere?1.方位词nextto紧挨；靠近near在附近beside/by在旁边behind在后面infrontof在前面atthebackof在后面on/over在...上面under在下面Beacrossfrom...在...对面between...and...在...和...之间ontheleft(of...)在（的）左边ontheright(of..)在（的）右边2.短语归纳①postoffice邮局②policestation警察局③payphone付费电话④Watchsbdoingsth看着某人正在做某事⑤befree免费（有空）⑥excuseme劳驾，打扰了⑦farfrom离…远⑧turnright/left向右/左转⑨inmyneighborhood在我的街区⑩looklike=belike像⑪inlife一生中⑫Thankssomuch.=Thanksalot.多谢⑬crossthestreet=goacrossthestreet穿过马路⑭goalong…沿着…走⑮enjoydoingsth.喜欢做某事3.典句必背①Isthereahospitalnearhere这附近有医院吗②Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.是的，有。它在桥街上。③Where’sCenterStreet?噢…中心大街在哪里？—It’snottoofarfromhere.它离这儿不太远。④GoalonglongStreetandit’sontheright.沿着长街走，它在右边。⑤Togetthere,Ioftenwalkout.为了到达那里，我常常走出来。动词不定式作为目的状语。4.语法聚焦(1)Therebe句型①用法结构用法表示“某地有某物/人”，强调某人或某物与某地的位置关系结构Therebe+主语+地点状语，意为“某地有某人/物”补充：Therebe形式有Thereis和Thereare。由离be动词最近的一个主语来决定be动词的单复数，即“就近原则”例：Thereisadeskandtwochairsintheroom.房间里有一张桌子和两把椅子。(离be动词最近的主语是adesk)Therearetwochairsandadeskintheroom.房间里有两把椅子和一张桌子。(离be动词最近的主语是twochairs)②Therebe句型的句式变化肯定句Thereis/are+主语+地点状语Thereisabookontheshelf.书架上有一本书否定句Thereisn't/aren't+主语+地点状语Thereisn’tabookontheshelf.书架上没有书。一般疑问句Is/Arethere+主语+地点状语?--Isthereabookontheshelf?书架上有一本书吗?--Yes,thereis.是的，有--No,thereisn’t.不，没有肯定回答Yes,thereis/are.否定回答No,thereisn’t/aren’t.Unit9Whatdosehelooklike?1.短语归纳①Shortstraightblackhair②Longcurlyblondehair③(be)ofmediumheight中等个子④(be)ofmediumbuild中等身材⑤intheend最后⑥alongface长脸⑦Hehasbigeyes大眼睛,不能加a,眼睛是两只⑧wearglasses戴眼镜v

作为眼镜用复数，作为玻璃不可数，但玻璃杯可数如：aglassoftea一杯茶⑨thesameway同样的方式⑩abignose大鼻子⑪asmallmouth小嘴巴2.单词辨析含义意义后面接例句few几乎没有否定可数名词复数Shehasfewfriends,sosheoftenfeelslonely.她几乎没有朋友，所以她经常觉得孤独。afew一些，少数肯定可数名词复数Thereareafewcoinsinmypocket.我的口袋里有几枚硬币。little几乎没有否定不可数名词Ihavelittletimeforreading.我没有多少时间看书。alittle少量肯定不可数名词Don’tworry.Wecangetthereontime.Westillhavealittletime.别担心，我们能按时到那里。我们还有-些时间。3.典句必背1.—Whatdoeshelooklike?他长什么样(外貌)—He’sreallytall.他真的很高。2.—Whatishelike?他这个人怎么样？(性格，气质，内在特别)—He’sreallyquiet.他很内向。.3.—Dotheyhavestraightorcurlyhair?他们留直发还是卷发？（选择疑问句）—Theyhavecurlyhair.4.—Ishetallorshort?他高还是矮？（“选择疑问句”，一般不能用yes,no回答）—Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.他不高不矮，他中等个子。5.ThemanwithapairofglassesismyEnglishteacher.那个戴眼镜的男人是我的英语老师。4.语法聚焦：选择疑问句(1)Whatdoeshelooklike?他长什么样?v“What+do/does+主语+looklike?”句型用于询问人的外貌特征。回答时常用描述外貌的形容词，可用“主语+be动词+形容词”句式，也可用“主语+have/has+形容词+名词”句式进行描述。例：—Whatdoesyourbrotherlooklike?你哥哥长什么样?—Heistallandthin./Hehasshortcurlyhair.他又高又瘦/他有一头短短的卷发v在英语中，询问性格通常用“What+be动词+主语+like?”的句式。例：—Whatisyournewteacherlike?你的新老师是什么样的人?—Sheisverystrict.她很严厉（2）句型结构一般疑问句+or+选择部分Isyourfriendaboyoragirl?你的朋友是男孩儿还是女孩儿?特殊疑问句+AorBWhendoyouusuallygetup,atsixo’clockorseveno’clock?你通常几点钟起床，六点还是七点?回答选择疑问句不能用yes或no回答。两者回答其一。--Doesshehaveshortorlonghair?她留着短发还是长发?--Shehaslonghair.她留着长发。Unit10I’dlikesomenoodles.1.短语归纳①wouldliketodo=wanttodo想要去做②takeone’sorder准备点菜③beefsoup牛肉④onebowlof…一碗⑤Twobowlsof两碗⑥whatsize什么尺寸⑦mapotofuwithrice带有米饭的麻婆豆腐⑧whatkind什么种类⑨aroundtheworld=allovertheworld世界各地⑩thenumberof......的数量(谓语动词用单数)⑪makeawish许原⑫blowoutthecandles吹灭蜡烛⑬inonego=inonebreath一口气⑭cometrue实现⑮cutup切碎⑯asmall/medium/largebowlof小/中/大碗v辨析：thenumberof,anumberofthenumberof表示“的数量”，其后要跟可数名词的复数形式。当“thenumberof..”作主语时，谓语动词要用单数形式Thenumberofthestudentsinourschoolisverysmall.我们学校的学生数量很少。anumberof表示“许多”，number前可以加small、large等词来表示程度。“anumberof+复数名词”作主语时，谓语动词要用复数形式Alargenumberofstudentsareplayingfootball.许多学生正在踢足球。2.典句必背①Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要哪种面条？I’dlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。②—Whatsizewouldyoulike?你想要多大的？—I’dlikeamediumbowl,please.我想要一个中碗的。③—Wouldyoulikesomeeggs?你想要一个大碗的吗？—Yes,please.好吧/—No,thanks.④some用于肯定句和表示请求的疑问句，any用于否定句和普通的疑问句⑤Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.（条件状语从句）假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。3.语法聚焦：可数名词和不可数名词(1)可数名词：可以以数目1.2.3等来计算的名词，它有单数和复数之分。单数可以和不定冠词a连用。名词单数变复数的变化规则类别构词方法例词一般情况加-sbook--books/buks/bag--bags/bægz/以x,s,ch,sh等结尾的词加-esclass--classes/’kla:siz/watch--watches/’wa:tʃiz/以辅音字母加y结尾的单词变y为i再加-esfamily--families/’fæməliz/party--parties/’pa:(r)tiz/以o结尾的名词一般在词尾加“s”,但个别加“es”photo--photos(照片)tomato--tomatoes(西红柿)以f或fe结尾的词变f或fe为vesknife--knives(小刀)life--lives(生命)不规则名词复数的变化manmenwomanwomenchildchildrenmousemicetoothteethfootfeet名词单复数形式一样sheepsheepdeerdeer鹿peoplepeople人们fishfish鱼JapaneseJapanese（日本人）ChineseChinese（中国人）(2)常见不可数名词分类物质类bread,milk,rice,water如何表达不可数名词的“量”：借助于“a/an+量词+of”的结构，变复数时把量词改为复数即可如:acupoftea→twocupsoftea学科类Chinese,English,math运动类swimming,dancing,fishing抽象类joy,love,beauty,sadUnit11Howwasyourschooltrip?1.短语归纳①goforawalk=haveawalk=takeawalk去散步②milkacow挤牛奶③rideahorse骑马④feedchickens喂小鸡chicken鸡肉不可数小鸡可数⑤learnabout了解⑥Notatall.不用谢⑦quitealot相当多⑧showaround带领参观⑨growstrawberries种植草莓⑩pickstrawberries采草莓⑪inthecountryside在乡下⑫gofishing去钓鱼⑬atnight在夜晚⑭alotof=lotsof许多；大量v

加可数名词复数或者不可数名词，⑮many只加可数名词复数，much只加不可数名词,⑯comeout出来⑰goonaschooltrip去学校郊⑱alongtheway沿线⑲afterthat之后⑳allinall总的来说21beinterestedin对…感兴趣，主语是人2.典句必背①—Howwasyourschooltrip?你的学校郊游怎么样？—Itwasgreat!好极了！②—Didyouseeanycows?你看见一些牛奶了吗？—Yes,Idid.Isawquitealot.我看见相当多（的奶牛）③—Werethestrawberriesgood?这些草莓是好的吗？—Yes,theywere.是的，它们是/No,theyweren’t.④EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。3.语法：一般过去时l一般过去时的用法（一般过去时用来描述过去发生的动作或存在的状态。常和一般过去时搭配的标志性的时间状语有yesterday,lastweek,inthepast等）l一般过去时的三种句式结构：含be动词主语+was/were+表语Theywereveryhappy.他们很开心。Therebe句型Therewas/were+主语+地点状语Therewasafarmnearheretwoyearsago.两年前这儿附近有一个农场。含行为动词主语+行为动词的过去式+其他Thestudentswenttothefarmyesterday.昨天学生们去农场了。l动词的过去式的变化规律，包括规则变化和不规则变化两种。v规则变化通常以-ed结尾。具体如下：构成规则举例一般情况下动词原形末尾加-edhelp—helped结尾是e的动词加-dLive—lived以重读闭音节结尾，末尾只有1个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-eds