安徽省2023七年级道德与法治上学期阶段检测新人教版_第1页
安徽省2023七年级道德与法治上学期阶段检测新人教版_第2页
安徽省2023七年级道德与法治上学期阶段检测新人教版_第3页
安徽省2023七年级道德与法治上学期阶段检测新人教版_第4页
安徽省2023七年级道德与法治上学期阶段检测新人教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阶段检测

(满分:80分考试时间:60分钟)

一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出

正确答案并将其序号填入题后的括号内)

1.[2021预测]中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,是一个人的性格、思想以及认识养成的重

要阶段,为人的一生奠定重要基础。中学时代,我们应当()

①深入探寻生命的奥秘②认真思考生活的意义

③自觉磨砺意志和品格④潇洒生活,及时行乐

A.①③④B.①②③

C.①②④D.②®@

2.[2020山东聊城]在某视频平台上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词“我还是从前那个少年/没有一

丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退

却”引发大家的共鸣。歌词对你的启示是()

①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相联

③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相联

④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志

A.①②③B.①②©

C.②③④D.①©©

3.[2020江苏苏州]“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这启示我们在学习时要()

A.合理安排时间

B.重视同伴合作

C.培养学习兴趣

D.调节不良情绪

4.[2020合肥市寿春中学二模]青春是最美丽的花朵,青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行,青春是一张

永不褪色的彩照。展现青春的这些美好,需要我们()

①悦纳自我,正视生理变化

②无拘无束,享受现实生活

③提高品德,塑造健康人格

④调控冲动,促进协调发展

A.①②③B.①②@

C.①③④D.②®©

5.[2020安庆模拟]多才多艺、随和善良的小丽总为自己学习成绩不理想而感到伤心。我们应该告诉她

()

①要看到自己的优点,忽视自己的缺点

②要欣赏自己,不必在乎学习成绩

③既要接纳自己的优点,也要接纳自己的缺点

④要不断提升,努力学习,做更好的自己

A.①②B.②③C.③④D.①④

6.[2020合肥市包河区二测]小易同学在毕业留言册上写道:三年的同学友谊,是黑暗中的一盏明灯,为你我

引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你我带来生命的勇气和动力。下列对友谊的说法正确的

是()

①随着年龄增长,大家的朋友圈都扩大了

②对友谊的渴望,让我们相互靠近

③朋友间的友谊对一个人的影响很大

④我们需要真诚友善的朋友

A.①②③B.①②©

C.①③④D.②③④

7.[2021预测]下边漫画提醒我们()

A.父母应当满足子女的一切要求

B.好的家风有利于子女的健康成长

C.家风是中华民族特有的传统美德

D.子女要积极履行孝敬父母的义务

8.[2021预测]为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教育部教师工作司、中

国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动。对“为教师亮灯”公益活动认识不正珍的是

()

A.体现了中华民族尊师重教的优良传统

B.有利于营造感念师恩、礼敬教师的社会氛围

C.能将优秀人才全部吸引到教师行列

D.有利于增强教师的自豪感、责任感和使命感

9.[2020福建]《游子吟》(唐•孟郊):“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,

报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是()

①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检

②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿

③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好

④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服淋透了却无暇顾及

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.[2020江苏扬州]“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时,一批批逆行者不

计报酬、无论生死,义无反顾来到抗“疫”一线,活出了他们生命的精彩。这启示我们()

①拒绝贫乏,充盈生命

②拒绝冷漠,关切他人

③拒绝平庸,只求伟大

02/5

④拒绝机遇,选择奋斗

A.①②B.①③C.②③D.③④

11.[2021预测]动画电影《哪吒之魔童降世》刷新多项纪录,给广大观众留下一些值得咀嚼和玩味的经典台

词。其中,“我命由我不由天”这句台词启示我们()

①正确评价自己找到适合自己的发展道路

②增强生命的韧性,激发面对困难的勇气

③不断自我完善,创造自己的生命价值

④敢于追求梦想就一定能够实现自己的愿望

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③©

12.[2020合肥市瑶海区二模]安徽省“新时代好少年”薛子程两岁时被重病夺去了听力。从此,他就进入了

枯燥而艰难的训练,学习发音说话,付出超常努力。他还义务帮扶了残疾儿童200余人,成为残疾儿童康复

中心有名的小老师。这启示我们()

①以积极的心态面对挫折

②努力就能完全避免挫折

③只要经历挫折就一定会成功

④自强不息,才能在挫折中站起来

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、非选择题(共56分,5小题)

13.[2020合肥市五十中西区一模]【透视现象明理践行】(8分)

观察下列漫画,回答问题。

漫画一漫画二

(1)请你为漫画一、漫画二分别拟一个恰当的标题。(4分)

⑵请佳造其中一幅漫画,说一说你对这幅漫画的理解。(4分)

14.[2020淮北市滩溪县模拟]【学会交往和谐相伴】(8分)

成长是涓涓的小溪,等待千锤百炼后,投入大海的怀抱;是待放的花蕾,等待雨打风吹后,绽放美丽的花

瓣;是初生的飞鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的苍穹……让我们感悟雷雷的成长片段,共同思考。

•校园一瞥•

放学路上,雷雷的好朋友一脸委屈地找到雷雷,说自己在校园外被一个社会青年恐吓。他要雷雷再找几

个人去收拾那个家伙,帮自己“出气”。雷雷及时劝阻了好朋友,并且和他一起到派出所报案。

(1)雷雷的举动带给我们哪些有关成长的启迪?(4分)

・家庭一幕•

前一段时间,雷雷总感觉妈妈太唠叨,于是他对妈妈要么置之不理,要么大发脾气。后来,看到妈妈每天

忙碌的身影,雷雷感觉妈妈很辛苦,自己做得太“过”了。于是,他主动找妈妈沟通,说出自己的想法,并了

解妈妈的想法。现在,家里又充满了欢声笑语。

(2)雷雷的做法启示我们该如何与父母交往?(4分)

15.[2021预测]【情境探究明理践行】(12分)

以下是明明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一明明和同桌因为一件小事发生矛盾,双方都认为自己没有错,互相不搭理对方。

(1)明明应该(2分)?

(2)理由是(2分)?

情境二明明无意间发现妈妈偷看他的QQ聊天记录,非常生气,和妈妈大吵了一架。

(1)明明应该(2分)?

(2)这样做有利于(2分)?

情境三最近的儿次模拟考试,明明考得都不理想,他感到非常失落、难过。

(D明明遇到了(2分)?

⑵他应该(2分)?

16.[2021预测]【尊师重教民族希望】(14分)

阅读材料,回答下列问题。

材料一教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(下面简称《意见》兀《意

见》要求,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,

严格制度规定,强化日常教育督导,倡导全社会尊师重教,激励广大教师努力成为“四有”好老师。

材料二教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),明确教

育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,教师可根据学生违规违纪情况,对学生进行点名

批评,限制外出集体活动,不超过一周的停学、停课等。《征求意见稿》同样明确了教师在教育教学管理、

实施教育惩戒教育过程中的禁止行为,如不得有侵害学生基本权利或侮辱人格尊严的行为。

◎阅读感知

(1)结合材料一和所学知识,谈谈新时代“四有”好老师的标准。(4分)

◎探究分析

(2)结合材料二,思考《征求意见稿》的发布有何意义。(4分)

(3)结合材料二,谈谈《征求意见稿》为什么明确规定教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中的禁

止行为。(4分)

◎拓展思维

(4)结合所学知识,请你谈谈如何建立良好的师生关系。(2分)

17.[2020湖北咸宁改编]【生命至上命运与共】(14分)

阅读材料,回答下列问题。

材料一在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一

位。面对疫情,全国人民在党中央坚强领导下,用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。

材料二为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感,2020年5月18日,咸宁市教育局发出通知,要求全市初

三复学第一天,各学校组织学生观看《庚子年的全民战“疫”一一咸宁市中小学2020年春复学第一课》(下

面简称《复学第一课》)视频。

(1)结合材料一,说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。(4分)

(2)看过《复学第一课》视频以后,谈谈你对生命休戚与共的理解。(2分)

材料三2020年2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员

会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》(下

面简称《决定》)。《决定》在野生动物保护法的基础上,以全面禁止使用野生动物为导向,扩大法律调整

范围,确立了全面禁止食用野生动物的制度,从源头上防范和控制重大公共卫生安全风险。

04/5

(3)结合材料三和所学知识,谈谈国家禁止非法野生动物交易、保障人民健康的做法有何意义.(4分)

(4)作为青少年,我们能为战胜疫情做些什么?(4分)

1.B中学时代,现门应当深入探寻生命的奥秘;认真思考生活的意义,实现生命的价值;自觉磨砺意志和品

格。①②③正确。⑥错误,中学时代,我们需要积极、热情、勇敢地拥抱新生活,努力学习,而不是及时行乐。

生案选B

歌曲《少年》唱出了少年的梦想,编织少年的梦想是青少年时期的重要生命主题,①正确。少仝

£想D与个人的人生目标紧密相联,与时彳士的脉搏紧密相联,与中国梦密不可分,②错误,③正确。面前禽

不退却,启示我们要面对挫折,发掘生赤的力量,培养坚强的意志,④正确。答案选【)。

3.C本题旨在培养学生学会孝前的素养。学会学习要求学生能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学

习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;能官主学习,具有终身学习

的意识和能力;等等。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”的意思是知最么学习的人,不如喜爱

学习的人;喜爱学习的人,不如以学习为乐的人。这启示我们要培养学习兴趣,C正确。

4.C展现青春的美好需要我们悦纳自我,塑造健康人格,促进协调发展。享受青春也应该接受约束。无拘

无束,享受现实生活不利于展现青春的美好,排除⑨。6)③④正确,选Co

5.C我们应该告诉小丽要学会欣赏自己、接纳自己的优缺点,努力学习、做更好的自己,③④正确。①错

误,我们要全面看待自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。②错误,我们既要欣赏自己,也要提

高学习成绩。答案选C。

6.D题千I月友对一个人的影响很大,对友谊的渴望,让我们相互靠近,我们需要真诚友善的朋友。①说

法绝对。②③④正确上选D。

7.B孩子喂妈妈吃酒腿、弟弟把大的梨让给哥哥、力:儿为妈妈捶背都是良好塞风的表现,给孩子买贵重电

子产品、喂孩子吃没有营养的食品不利于孩子的健虚最长,漫画启示我们好的篆风有利于子女的健康成

■fe,B正确。

8.C"为教师亮灯”公益活动体现了对老师的尊重,弘扬了中华民族尊师重教的优良传统;有利于引导全

社会感念师恩、礼敬教师;有利于增强教师的自豪感、责任感、使命感。C对“为教师亮灯”公益活动认识

错误,主题为逆向选择题,选C。

9.A摹亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公颗J法定义务。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、

侍奉和赡养。“寸草心”强调的是子女对父母的孝敬,@珍正确,选A。

10.A逆行者用行动活出了他们生露的精彩,要活出生祸再精彩;就要拒绝贫乏,充盈生命,拒绝冷漠?关切

他人,①②正确。平凡也会闪耀伟大,③错误。发掘自身的力量笄不排斥借助外力,机遇与奋斗并不冲突,④

错误。答案选A。

11.A“我命由我不由天”这句话启示我们要勇于面对困难,增强生命的韧性,学会正确评优自己,创造自

己的生命,价值值,①数②③③正正确确。④中“一定”说法徭绝缩对,,夸大了敢敢于于追追求求梦梦想想的的作作用用,回④不选。号答案案选选A。

—12.D材醇料启示我们要自强不息〜,磨---砺--坚--强--意--志--,-乐--观--对--待--生--活--,-积--极--面--对--挫-折-,山④正确。②错误,努力有

利于战胜挫折。③说法绝对。答案选D。

13.(1)漫画一:孝亲敬长。(2分)漫画二:尊敬老师。(2分)

(2)示例漫画一:孝亲敬长既是传统美德,也是法定义务;孝亲敬长要求我们尊敬双亲长辈,听取他们的意

见和教导;孝亲敬长要求我们知恩、感恩;孝亲敬长要求我们倾听长辈的心声;尽孝在当下。(4分,答出两点

即可)

漫画二:尊敬老师是中华民族的优良传统,也是我们基本的道德修养;老师是我们学习的指导者、精神成长

的引路人i我们要主动关心老师、理解老师;我们要亲近老师,尊重老师。(4分,答出两点即可)

14.(1)明辨是非善恶;友谊不能没有原则;遇到侵害,依法求助;见义“智”为;等等。(4分,答出两点即可)

(2)正确认识父母对自己的关爱和教育;理解父母;与父母平等交流;沟通传递爱;换位思考;等等。(4分,答

出两点即可)

15.情境一:(1)主动和同桌沟通,化解矛盾(2分)

(2)我们要学会正确处理与朋友之间的冲突,呵护友谊(2分)

情境二:(1)理解妈妈的行为,主动和妈妈沟通(2分)

6)化解亲子冲突,构建和谐家庭(2分)

情境三:(1)挫折(2分--)

(2)及时调整自己,找到应对挫折的方法;寻求老师、父母或同学的帮助(2分,答出一点即可)

16.(1)有理想言念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分)

(2)有利于为老师依法实施惩戒提供制度保障;有利于增强学生的规则意识,引导学生规范自身行为;有利

于完善教育教学体制,促进教育事业健康发展;有利于落实立德树人根本任务

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论