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文档简介

《北京市》作业设计方案一、设计背景北京市作为中国的首都和政治中心，具有深厚的历史文化底蕴和摩登化的城市风貌。学生们在进修北京市的相关知识时，不仅可以了解到北京市的历史沿革、文化传统，还可以深入了解北京市的经济发展、社会变迁等方面的内容。因此，设计一份以北京市为主题的作业，不仅可以增加学生对北京市的了解，还可以培养学生的综合素养和钻研能力。二、设计目标1.帮助学生深入了解北京市的历史文化、地理特点、经济发展等方面的知识；2.培养学生的综合素养和钻研能力，提高学生的进修兴趣和进修动力；3.培养学生的团队合作能力和表达能力，提高学生的综合素质。三、设计内容1.分组钻研：将学生分成若干个小组，每个小组选择一个主题，例如北京的历史文化、地理特点、名胜事迹、特色美食等，进行资料收集和整理。2.制作展板：每个小组根据所选主题制作展板，展示北京市的相关知识和特色。3.举办展览：在学校或社区举办北京市主题展览，让学生展示他们的效果，并邀请其他同砚和家长前来参观。4.撰写心得：学生在展览结束后，撰写心得体会，分享自己在钻研和展示过程中的收获和感悟。四、设计步骤1.组建小组：老师根据学生的兴趣和特长，组建小组，并确定每个小组的主题。2.资料收集：小组成员分工合作，收集相关资料，包括书籍、网络资料、采访等。3.制作展板：小组成员根据所收集的资料，制作展板，包括文字、图片、图表等内容。4.展览准备：确定展览时间和地点，安排展板摆放顺序，准备展览所需的物资。5.展览实施：举办展览活动，让学生展示自己的效果，并邀请其他同砚和家长前来参观。6.撰写心得：学生根据展览的经历，撰写心得体会，分享自己的感悟和收获。五、评判方式1.展板评选：评选最佳展板奖、最具创意展板奖等奖项，鼓励学生展示自己的特长和创造力。2.学生评判：学生互相评判，分享展览的感受和体会，互相进修、交流。3.老师评判：老师对学生的展览效果进行评判，给予必定和指导，鼓励学生继续尽力。六、总结与展望通过这次以北京市为主题的作业设计，学生不仅增加了对北京市的了解，还培养了团队合作能力、表达能力和综合素质。希望学生在今后的进修

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