2024年江苏省南通市海门区中考一模试题试卷_第1页
2024年江苏省南通市海门区中考一模试题试卷_第2页
2024年江苏省南通市海门区中考一模试题试卷_第3页
2024年江苏省南通市海门区中考一模试题试卷_第4页
2024年江苏省南通市海门区中考一模试题试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级道拽与九年级道拽与法治历史 第#页共8页II扫描全能王 创建2023-2024学年度第二学期期中考试九年级历史试卷单项选择题(每题2分,共计30分)秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。参考公元纪年年代尺判断这一历史事件发生在A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期2.《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中常有"四海之内""六合同风”"九州贯同”“方内安宁"等类似描述。这些描述反映了汉代A.文景之治的出现 B.大一统思想的明晰C.对外交往的频繁 D.民族大交融的实现3.清乐源自汉代乐府的俗乐,魏晋南北朝肘期,奇西地区的清乐与羌胡之声结合,南朝的消乐与江南音乐结合,北朝曾改编消乐并由胡人演唱。这说明魏晋南北朝时期A.迥过清乐来加强统治 B.中原传统文化日渐消亡C.各民族文化不断融合 D.少数民族文化成为主流4.李商隐在《咏史》中写道“历览博贤国与家,成由勤俭败由奢”.下列皇帝的活动最能佐证此的是A.秦始皇、秦二世 B.汉文帝、汉武帝C.幽文帝、隋炀帝 D.唐太宗、武则天5.史学家陈寅恪认为唐诗中保留了大髭对历史的描述,通过对唐诗的研究,他撰写了《元白诗笺证稿》等史学名著。这说明A.唐诗真实反映了唐朝的社会风气 B.唐诗拓展了历史研究的领域C.唐诗是唐朝重要的文学创作形式 D.唐史研究须借助唐诗来佐证6.1919年后,在《新宵年》《晨报》等报刊上有关劳工话题的文学作品猛增,军夫、农夫、纺织女工、烟草公司工人等主人公形象首次出现在文学作品中。这种变化表明A.工人阶级的政治地位上升B.知识分子受到马克思主义的影响C.社会主义已成为主流思潮D.中国共产党的成立条件已成熟7.共产党人怦代英曾在无锡省立第三师范学院发表演讲,他从孙中山逝世谈起,讲到打倒列强和封建军阀,反对当时卖国的北洋政府,号召青年奋起救国。这类演讲有利于A.国民革命的开展B.中国共产党的成立C.五四运动的发展D.全民族抗战的到来8.右图为1949年5月,苏北支前司令部、政治部授予南通人于冠音的一等功奖状。与此相关的历史事件是四渡赤水,声东击西淮海战役,解放苏北渡江战役,解放南京土地改革,农民解放9.1953年9月,全国总工会号召开展劳动竞赛运动,证完成国家的基本建设和生产计划。此后三年,劳动竞赛在全国有序开展。毛泽东赞誉这是“我们国家值得庆贺的新气象”。这表明劳动竞赛A.完成了国民经济的恢复任务B.决定了一五计划目标的实现C.体现了忠诚奉献的时代精神D.推动国民经济调整任务的完成10.下表为中国共产党两次会议公报的内容节选,这反映出这两次会议都1978年中共十一届三中全会公报(节选)绝不允许损害社会主义现代化建设所需要的安定团结的政治局而……让地方和企业在国家统一计划的指导下,有较多的经营管理自主权 20134中共十八届三中全会公报(节选)全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理休系和治理能力现代化要紧紧围绕市场在资源配丑中起决定性作用,深化经济体制改革 A.提出进行经济体制根本性改革的号召 B.主张实行家庭联产承包责任制C.强调市场在经济建设中的决定性作用 D.有利于社会主义现代化建设11.以前,雅典的政客们主要依弄政治盟友的合作来取得公民大会的多数票。从伯里克利开始,政客们直接血向民众,或巧言令色说服他们;或向他们妥协,满足其愿望,以换取民众支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治A.协调了政客和民众利益 B.是真正意义上的民主C.直接体现了民众的诉求. D.完全被政客们所操纵12.“拿破仑是伟大的,因为他高于革命,制止了革命名义的滥用,保留了一切正确的东西,诸如公民平等、言论出版自由,正是因此才获得了政权。"这一观点表明拿破仑A.捍卫了法国大革命成果 B.推翻法国封建专制制度C.逐步建立了君主立宪制 D.领导推翻英国殖民统治13.下表是1928-1937年苏联重要工业产品在世界上的位次排名,对数据解读正确的是机器制造业电力煤石油铜1928年4106351937年23423A.第二次工业革命的有力推动 B.华约组织成员国的援助C.苏联模式具有一定的优越性 D.赫鲁晓夫改革成效显著14.1930年前后,在纽约的大街小巷出现了许多身穿整洁西装的人在售卖苹果,这一现象可以反映出当时的美国A.以工代赈取得效果 B.生活水平得到提升C.经济危机持续影响 D.社会福利制度确立15.1959——1969年,欧洲共同体六国之间相互贸易发展迅速,六国国内生产总值年平均增长率为5.5%,高于同一时期的美国。这反映了A.西欧经济超过了美国 B.西欧国际地位的提高C.美国经济进入滞涨期 D.西欧实现了联合自强材料分析题(每题10分,共计20分)16.(10分)历史题材的电影作品中包含着丰富的历史信息。阅读材料,回答问题。材料一电影《医圣张仲景》主要讲述了东汉末年对医学感兴趣的张仲潦立志悬壶济世,用医术拯救苦难中的百姓的故中。请结合所学知识,对张仲景的主要医学贡献作一个简要介绍。(3分)材料二从19世纪未到20世纪30年代,中国和中国人在美国好莱坞电影中都是堕落、阴险、邪恶的负而形象……第二次世界大战的时候,美国好莱坞电影一改往日丑化中国人形象的做法,转而描写中国军氏英四作战的样貌,逐渐开始塑造积极正而的中国形象,中国人暂时摆脱了"撤旦"的帽子。——描编包柄静《二战时•期美国电影中的中国形象研究》(2) 据材料二并结合所学知识,指出美国电影里中国形象发生的变化,并筒析其原因。(4分)材料三建国以来部分国产经典影片组别电澎1《南昌起义》《秋收起义》《井冈星火》2《建国大业》《志愿军:雄兵出击》《伟大的土地改革》3《邓小平》《十八个手印》《厉害了,我的国》任选一组,概括这组经典影片所反映的历史主题。结合所学知识,说一说如何正确看待历史题材电影的史料价值。(3分)17.(10分)少年儿童也是历史参与者、创造者。阅读材料,回答问题。材料一据统计,18514所有15岁以下的男女童工总教为66万人在纺织业和矿井中儿童开始工作的年龄一般在六七岁之间,有时甚至在四五岁之间……儿童每天至少要工作12小时以上,有时甚至14或15个小时以上,遇到工作任务特别繁忙的时节,儿童们甚至一天要连续工作18小时……他们每天直身于“低城、拥挤、满是尘土的或潮湿的工作室"以及"肮脏而闷热的空气"。对于许多不愿意开付高额工资给成年工人的工厂主来说,童工便成为了一种廉价而便捷的履工形式。儿童的经济价位因素中还有一个方面是儿童的收入对家庭经济的贡献问题。许多工人阶级家庭收入常年处于困顿状态,他们子女的收入成为家庭经济中必不可少的部分。——以上均摘编于施义慈《19世纪英国解决童工问题原因探析》据材料一,概括英国工业革命期间童工的特点。并指出童工的经济价值有哪些?(5分)材料二17岁的英国少年斯蒂芬•布沏应彳正入伍,奔赴一战的前线。初到军营时•的他对战争%无认识,然而战争的残酷却将这个少年的规气渐渐磨去,到最后甚至夺走了他的生命。下而是这位少年留给母亲的其中三时家书(节选):“我们将于11月19日前往前线。亲波的妈妈,不要担心我,因为有上帝的保佑,我会平安回家的。"“我很好,军队生活很开心……我很快就会回家的。”“星期二我要去前线了。但如果你写信给指挥官说我才十七岁,那我就不用去了。星期二之前把它夺到这里别忘了。"——摘编于英国《每日电讯报》(2)据材料二,概括斯蒂芥对待战争态度的变化及其原因,并结合所学知识,简析这次战争对世界格周的影响。(5分)2023~2024学年度第二学期期中测试历史参考答案一、选择题(每题2分,共30分)题号12345678答案DBCCBBAC题号9101112131415答案CDAACCD非选择题(共20分)16.(1)贡献:写成了《伤寒杂病论》;提倡预防疾病;是中医临床理论体系的开创者;为中医药学的发展作出巨大贡献。(如答“发展了中医学的理论和治疗方法”“发展‘治未病’的思想”亦可得分。3分)(2)变化:由负面形象转为正面形象或由堕落、阴险、邪恶转为英勇作战。(2分)原因:二战中,中美等国合作抗击法西斯(1分);中国是东方主战场,牵制了大量日军,缓解了美国压力。(1分)(3)主题:第一组:中共探索革命道路(或开辟井冈山道路);第二组:新中国的成立与巩固;第三组:社会主义现代化建设(或建设有中国特色的社会主义)。(其他言之有理亦可。任答其中的一个,1分)价值:属于二手史料,有一定的史料价值,具有生动活泼直观的特点;(任答一点1分)但有艺术加工成分,有一定的主观性,不能等同史实,要多重印证后,慎重使用。(任答一点1分)(需从两个角度作答,一个角度各1分,言之有理亦可)17.(1)特点:规模大或者人数多;年龄小;工作时间长;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论