高三数学一轮复习讲义含绝对值不等式的综合运用1教师_第1页
高三数学一轮复习讲义含绝对值不等式的综合运用1教师_第2页
高三数学一轮复习讲义含绝对值不等式的综合运用1教师_第3页
高三数学一轮复习讲义含绝对值不等式的综合运用1教师_第4页
高三数学一轮复习讲义含绝对值不等式的综合运用1教师_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:含绝对值不等式的综合运用1知识点一、含绝对值不等式的解法1.含绝对值的不等式与的解集:不等式2.()和()型不等式的解法:(1);(2)或;3.()和()型不等式的解法:(1)利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;(2)利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;(3)通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.知识点二、绝对值不等式基本定理1.定理1:如果是实数,则,对于,当且仅当时,等号成立.2.定理2:如果是实数,则,当且仅当时,等号成立.【典型例题】【例1】.已知函数.(1)若,使得不等式成立,求实数的最小值;(2)在(1)的条件下,若正数满足,证明:.【例2】.已知函数.(1)当时,求的解集;(2)若的解集包含集合,求实数的取值范围.【例3】.设函数.(1)求不等式的解集;(2)若,恒成立,求实数的取值范围.【举一反三】1.已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2)证明:2.已知函数.(1)当a=2时,解不等式;(2)若存在实数x,使得不等式成立,求实a的取值范围.【课堂巩固】1.已知函数,其中.(1)当时,解不等式;(2)若,且,证明:.2.已知函数.(1)求函数的值域;(2)求不等式的解集.3.已知函数.(1)当时,求不等式的解集;(2)若的解集包含,求的取值范围.【课后练习】正确率:1.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)求函数的图象与轴围成的三角形的面积.2..(1)求函数的最小值;(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.3.设函数.(1)求不等式的解集;(2)如果关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.4.设函数.(Ⅰ)当时,求不等式的解集;(Ⅱ)若时恒有,求的取值范围.参考答案1.(1)4;(2)见解析.试题解析:(1)由题意,不等式有解,又因为,由题意只需,所以实数的最小值;由(1)得,所以,当且仅当即时等号成立.考点:1、三角绝对值不等式的性质;2、基本不等式.2.(1);(2).试题解析:(1)当时,,上述不等式化为,或,或,解得,或,或.或或,所以原不等式的解集为.(2)的解集包含当时,不等式恒成立,即在上恒成立,,即在上恒成立,,的取值范围是.(1);(2).试题解析:(1)由题意得,当时,不等式化为,解得,∴,当时,不等式化为,解得,∴,当时,不等式化为,解得,∴,综上,不等式的解集为.(2)由(1)得,解得,综上,的取值范围为.4.(1);(2)详见解析试题解析:(Ⅰ)当时,,原不等式等价于解得不等式的解集为(Ⅱ),当且仅当时等号成立。5.(1)将代入不等式得到关于的不等式,得到x的取值范围;(2)由函数式求得函数最值,不等式转化为试题解析:(43不等式)(1)当a=2时,f(x)=|x﹣3|﹣|x﹣2|,1分当x≥3时,,即为,即成立,则有x≥3;当x≤2时,即为,即,解得x∈∅;当2<x<3时,即为,解得,,则有.4分则原不等式的解集为即为;5分(2)由绝对值不等式的性质可得||x﹣3|﹣|x﹣a||≤|(x﹣3)﹣(x﹣a)|=|a﹣3|,7分即有的最大值为|a﹣3|8分若存在实数x,使得不等式成立,则有.9分即或,即有a∈∅或a≤.所以的取值范围是10分考点:绝对值不等式的解法7.(1);(2)证明见解析.试题解析:(1)当时,由,由得,,或,或或或.(2)证明:,.8.(1);(2).试题解析:(1)由题,因此,当时,函数为增函数,因此;所以,函数的值域为.(2)由题,不等式等价于或或;解之得或无解;所以,所求为.10.(1)或;(2).试题解析:(1)当时,,当时,由得,解得;当时,,无解;当时,由得,解得,∴的解集为或.(2),当时,,∴,有条件得且,即,故满足条件的的取值范围为.11.(1);(2).试题解析:原不等式等价于:①或②或③.解①得:;解②得:;解③得:.∴原不等式的解集是.(2)依题意:.∴的图象与轴围成的三角形的三个顶点的坐标分别为,,.∴所求三角形的面积.12.(1)3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论