广西壮族自治区南宁市第四十七中学2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

2024年春季学期语文学科期中义务教育质量监测试卷（考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值120分）注意：本卷分答题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。一、积累（共23分）2024年是五四运动105周年，学校将于2024年5月4日举办“高举五四旗帜，谱写不悔青春”演讲比赛，小英正在准备比赛的演讲稿，请你帮她修改润色以下部分。（13分）五四精神1919年，那是一个动荡的时代，硝烟满地、大地狼藉、痕鸿遍野。苦难可以使百姓失去家园，却不能摧毁炎黄子孙的爱国意志。A一群青年学生和先进知识分子为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。他们有在北京大学讲学，呼吁青年学生要“拼搏、进取、自立”的运动领袖鲁迅先生；他们有走在街上慷慨淋漓地演讲，面对特务毫不畏惧的闻一多先生；他们有在大庭广众之下高喊着“内除国贼，外争主权”的热血青年。他们的爱国精神，就是五四精神的底色。正是这股磅礴的爱国热情，让流亡在外的端木蕻良发出要“洗去她一切的污huì和耻辱”的誓言；正是这股磅礴的爱国热情，让英勇无畏的红军战士翻越悬崖峭壁，只为驱逐敌人；正是这股磅礴的爱国热情，让淳朴谦逊的志愿军舍弃自己的安稳生活，雄赳赳、气昂昂，挺过鸭绿江，抗美援朝，保家卫国；正是这股磅礴的爱国热情，让勇于担当的邓稼先隐姓埋名，鞠躬尽瘁，誓要让我们新中国真正“站起来”.·····他们之所以愿意为祖国贡献宝贵生命，是因为他们身上有着深沉的爱国情怀。B他们都是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。他们的爱国精神，哺育了我们一代又一代的青少年。我们应该以他们为榜样，书写属于自己的不悔青春！1．小英对部分字词有疑虑，演讲稿中的“洗去她一切的污hul和耻辱”中“huì”应写作__________，“哺育”的加点字“哺”应读__________。（2分）2．以上文段中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）___________________________________________________________________________________3．“却”字和文段中A处划线句子中的“__________”都是__________词（填词性）。（2分）4．结合语境，解释文段中画波浪线的词语的意思。（2分）（1）大庭广众：___________________________________（2）淳朴：___________________________________________5．文段中B处划线句子有一处语病，请将修改后的句子抄写在横线上。（2分）______________________________________________________________________________6．读完小英的演讲稿，你深有感触，决定从下面的句子中选出一幅对联，以表达对英雄的崇敬之情。请你将所选对联眷抄在横线上。（2分）①高山巍巍英名不朽②不忘烈士抛忠骨③翰墨书写中国梦④丹青描绘尧舜天⑤民族复兴中华梦⑥绿水淙淙浩气长存上联：____________________下联：_____________________7．古诗文默写。（每空1分，共10分）“青年强则国强，青年兴则国兴”，新时代的青年要具备怎样的品质，七下的古诗给了我们答案。请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题作者、题目诗意诗文心怀天下杜牧《泊秦淮》诗人借一曲《后庭花》，表达对只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。(1)____________________。(2)____________________。不惧困难杨万里（3）______》（填写诗歌题目）告诫我们不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。(4)____________________,一山放出一山拦。热爱山河杜甫《望岳》诗中运用拟人的修辞手法，写出了泰山的神奇秀丽、高大巍峨。(5)____________________,(6)____________________。思考人生王安石《登飞来峰》蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理。(7)____________________,(8)____________________。展现风采韩愈《晚春》花木像是知道春将归去，纷纷舒展身姿，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。(9)____________________,(10)___________________。二、阅读（共40分）（一）古代诗歌阅读（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。七年级语文第2页（共6页）8．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）（2分）A.酒以清为贵，首联中诗人觉得农家腊酒浑浊，但因他们殷勤待客的情谊而不便表露。B.颈联写农人庆贺“春社”，春社是我国古代的一种习俗，祭拜土地神，以祈求丰收。C.尾联写诗人流连忘返，透露出悠闲惬意之情，表达出对古风犹存的吾土吾民的热爱。D.这是一首游记抒情诗，诗人为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，笔调明快。9、颔联寓理于景，请你说说它在诗中的原意及后来衍生出来的意义。（2分）（二）文言文阅读（14分）【甲】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢土中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《归田录》）【乙】常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？是王田①于云梦，使虞人②起③禽而射之，禽发④，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃⑤而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必⑥矣。””（选自《郁离子》）【注释】①田：同“畋”，打猎。②虞人：掌管山泽的官。③起：赶起。④发：跑出来。⑤旃（zhān）：红色曲柄的旗。⑥必：完全肯定。10．下列句子中加点词含义或用法相同的一项是（）（2分）A.但手熟尔尔安敢轻吾射B.于我如浮云楚王田于云梦C.乃取一葫芦置于地乃悟前狼假寐D.睨之久而不去去后乃至11．下面对甲乙两文的理解分析有误的一项是（）（2分）A.甲文中“睨之”“但微颔之”体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，且非常蔑视。B.乙文中“置一叶于百步之外而射之，十发而十中”，体现养叔的射箭技艺高超、精湛。C.甲文详写卖油翁，略写陈尧咨，刻画卖油翁的笔墨主要放在酌油的过程，动作描写传神。D.乙文以语言描写为主，文中屠龙子朱借楚王打猎的的故事，向常羊讲明射箭的道理。12．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）若欲闻射道乎？13．甲文中的陈康肃公是一个怎样的人，请结合选文简要分析。（2分）14．甲文中的卖油翁和乙文中的养叔都善于说理，请结合选文内容分别简述两则选文给我们的启示。（4分）（三）现代文阅读（本题共4小题，14分）父亲和苦瓜①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运？苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了青苦瓜白苦瓜红苦瓜一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。③父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。④如今，每到夏天，餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅了父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看透我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”⑤父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。⑥苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质-一生漫长的等候，终于苦尽甘来。⑦一年的苦瓜由鲜变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的？⑧随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老但仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗？（原文有改动）15、文章围绕着父苦瓜囤忆了父亲和苦瓜哪些事情？（3分）16．按要求品析下面的句子。（5分）（1）让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。······架上爬满了青苦瓜白苦瓜红苦瓜······（赏析加点字词）（2分）（2）那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的蛋肉）就如一朵美丽的红花。（从修辞角度赏析句子）（3分）17．选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写作手法？这样写有什么妙处？（3分）18．选文以“父亲和苦瓜”为题，有什么作用？（3分）（四）名著阅读（共8分）19.4月23日是世界读书日，班级开展“阅读经典，点亮人生”的活动。一年二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。（1）从语段中可以看出此时的祥子是一个的人（用四字词语概括）。当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个_______________的人（用四字词语概括）。（2分）（2）从整本书看，祥子的形象发生了很大变化。你认为造成他人生悲剧的原因是什么？（2分）_________________________________________________________________________________（3）老舍先生在《我怎样写＜骆驼祥子＞》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①____________，大胆泼辣又有点儿变态的②____________，诈骗祥子的③____________，还有被祥子看作“孔圣人”的④____________等对祥子进行烘托，突出祥子的形象特征。（4分）三、综合（共7分）20．为了让家国情怀深植于每一位同学的内心，初一年级开展了“天下国家”主题学习活动。请你阅读下面材料，完成相应任务。（1）年级举办《觉醒年代》话剧展演。小艾同学饰演李大钊，但他有句台词拿捏不准，不知该如何把握语气和语速。请你为他提出相应的朗读建议，并从句式和情感角度简述理由。（3分）［台词背景］《觉醒年代》主要展现了“新文化运动”“五四运动”这段波澜壮阔的历史画卷。1916年，李大钊写下著名的《情看》文。文章号召青年.冲破历史的罗网，冲破陈腐学说的囹圈，以青春的精神不断改造自我，去唤醒沉睡的宇宙！［台词］以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之字宙，为建立青春之中华而奋斗。我的朗读建议是：______________________________________理由是________________________________________________（2）在主题班会中，同学们针对“在新时代以传统节日为载体，弘扬爱国主义的必要性”展开了讨论，有同学提出了一个错误看法。请你针对此看法进行反驳，字数80字以内。要求：观点明确，有理有据。（4分）错误看法：在新时