以文明为话题演讲稿（23篇）

以文明为话题演讲稿（汇总23篇）演讲稿是一种须要在语言和谐、逻辑性强的基础上，向听众传递思想和情感的一种书面材料。在这里，我们为您供应一些经典的演讲稿范文，希望对您的演讲实力有所帮助。

以文明为话题的演讲稿

文明的意义在哪里？在于让我们变成一个更好的人，让我们的地球充溢绿色的朝气。

大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发觉，事实上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么名贵，那么遥不行及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，望见有人将老人扶过公路的时候;每当你坐在公交车上，望见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创建文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会创建文明啊。”其实，请大家想一想，假如没有创建文明的人，又哪儿来的文明呢?所以，我们要在平常的学习，生活中有意识的去培育我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上望见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你望见老师同学能够自然而然的打招呼。

假如你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你肯定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你莫非还会觉得不快吗?你肯定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!

文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微乎其微的、平平经常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人赞扬：“这人真有气质!”

因此，找寻文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微乎其微的事情中，只要留意自己的一举一动，文明就会静静在你心里扎根、开花、结果了!

文明其实是由细微环节构成的，它是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为!我们学校每年都会开展各种形式的“做文明学生”的文明礼仪活动。特殊是近两年，随着学校的面貌一新，在校风校纪上更是有了较大的好转，但反思我们的所作所为，不知同学们发觉没有，文明离我们还有一段距离。如：在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。还有的同学在墙上乱涂乱画，在教室内、楼道里起哄或大喊大闹。有的班级不留意节约水电，离开教室后总遗忘顺手关灯。个别同学进出校圆、在走廊上总遗忘主动向老师问好。教室内常常有同学们顺手扔掉废纸屑。部分同学之间相互讲脏话、粗话，或有意给同学起外号，甚至还有个别同学有意损坏桌椅等公共财物。这些现象与学校所提倡的文明都不相符!

各位评委、各位老师：

大家好!

今日，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。

翻开《文明美德伴我成长》这本书，如同徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，

名言警句。

凡人俗语好比一朵朵雪白的浪花碰撞出动人的旋律演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐激起我对文明美德的憧憬之心。我不由得静下心来细细阅读渐渐品尝深深思索。

在这里，我探求到了文明美德之河的起源。

华夏文明美德的历程，经验几千年风雨洗礼，在当今时代，呈现熠熠光辉。如今，我们已不再满意于四大独创的古老傲慢，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上，写满中国人洪亮的名字。

在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。

和善宽容、敬重生命、感恩生命，是文明美德不行缺少的内涵。

我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个探望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出暖和的光线。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5。12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我挽救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农夫兄弟”

在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。

公德意识、敬重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。

公共场所不大声喧哗，注意自己的一言一行，公交车上主动为须要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事务成为最终一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。

捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。

感谢大家!

同学们：

大家好!我今日演讲的题目是《谈吐举止见文明》。

谈吐举止，简洁说，就是人们相互交往中的语言与行为。

从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养，以及他性格特点中的某个侧面。语调深厚，条理分明，言语精确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑醒悟的人;言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的才智;步伐坚决，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与软弱。

谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美妙而文静的呢我的回答是：真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应当是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的落落大方，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。

中国台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚安静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以遗忘。

美是自然的，无须雕琢，举止的美无需仿照。生硬地仿照美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免一笑置之。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消逝了，还哪里谈得上美呢!

文明让校内更美妙。

xx县一中1010班。

敬重的领导，敬爱的老师、同学们：

大家晚上好!

我是来自高二1010班的，今日我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

鱼儿因为有了澄澈的水流，才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自由地翱翔;学生因为有了文明的校内，才会健康地成长。

校内因什么更美妙?人生因什么而精彩?信任每个人都有自己的答案，但有一个答案肯定合情合理——校内因文明更美妙，人生因文明而精彩!

首先，让我们来解决一个问题：什么是文明?

文明是茶，帮你过滤浮躁，储存安静;文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼;文明是水，滋润一时，保鲜一世;文明是光，带来阵阵芳香，闻者心旷神怡。文明是告辞昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚!

教化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告知老师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人起先。那么，我们应当学做一个怎样的人?我认为，首先，我们应当从文明起先，学做文明之人，创建文明校内。

学取羞辱人格的外号，甚至有些男女同学密切的“成人化”语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟，等不良习气，做出许多与《中学生行为规范》南辕北辙的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍旧存在着，这应当要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校内，树文明新风。

然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我呢?

文明的学生，肯定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生;文明的学生，会坚决摒弃身上种种不文明的行为，做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的好学生，做一个勤奋学习、主动向上的好学生。

文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺瞒自己。文明之美在于平凡的生活，主动捡起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头……文明，其实就是生活细微环节;文明就是一举手、一投足。

文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符;在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大;当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力;我们可以不漂亮，但我们要文明!

中华自古以来就以文明礼仪之邦著称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人?文明之国，既简洁又难，须要我们大家持之以恒;文明社会，靠的是大家的坚持不懈;文明校内，须要你我共同参加。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自我做起。用文明让校内更美妙，用文明之美衬托我们每一个人，让文明之花开遍校内的每一处!

我的演讲完毕，感谢大家!

文明礼仪为话题演讲稿

敬重的各位评委，各位老师，敬爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。你们或许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;或许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴致勃勃地发出“他妈的”之声;或许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍旧有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!假如任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们宏大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍旧能以礼待人。一九年，毛主席回韶山，曾特地邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“感谢”;在校内外，见到老师要热忱打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的至少要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。但这些习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应当做的，哪些是我们不应当做的，以此来规范我们的行为。其次，实行一些有效措施，来培育习惯。比如，在生活中我们经常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践春游草。光靠布置告示来提示，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不肯定是有意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，实行一些强制手段也是非常必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创建物质文明的重要使命，更担负着创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵。

文明话题演讲稿

敬爱的老师、同学们：

在我们身边，有很多“文明”和“不文明”存在。“文明”让这个世界变得美妙，而“不文明”在破坏着我们的世界。让我们通过对比，来发觉一下身边的不文明的事。

就拿香港的迪斯尼乐园和我们四周的来作比较。

走进迪斯尼，呈现在眼前的是干净宽敞的大道，两边一排长凳上不留半点纸屑，一个个游乐设施没有一丝污渍、脚印或被破坏过的痕迹，好像昨天刚刚造好。大道上的人们不会有意去碰、拿商店里的东西，不会乱丢果皮纸屑或随地吐痰;排队时，人们耐性等待，从不插队;孩子们也不乱蹦乱跳，而且他们不会去踩草坪、摘花;工作人员更是主动，一见到垃圾，就一阵风似的跑过去捡。在迪斯尼，我们到处感受到的是干净、整齐和规范，感觉一切是那么的自然、文明和美妙。

而我们四周又是怎样的一副景象呢?公园的地上随处可见各种垃圾，人们却视而不见;上海世博会中出现的插队、偷越栏杆、直饮水台上顺手扔餐盒、空瓶等种种不文明现象，正在损害我们中国人的形象;历史古迹、风景名胜前，时常可见“xxx到此一游”的“雕刻作品”;健身设施上也有杂乱的线条划着;公路上“痰”迹斑斑……可见，很多“不文明”在我们身边。这些不文明的事在破坏着我们的世界，破坏我们的奇妙感觉。

从今日做起，从现在做起，让我们都能做一个文明的人，做一个传播文明的使者。我信任，文明就像一盏灯，只要大家都去点亮这盏灯，我们的社会就会变得光明。让我们一起努力，让文明之花到处盛开，让我们的世界更加美妙!

敬爱的老师、同学们：

从上幼儿园起先，老师就告知我中国是个文明古国，礼仪之邦。到了小学，在老师的引导下，我又熟识了《弟子规》和《三字经》。我了解到我们中国的文明已经持续了上千年的'历史了。我多数次的为我身为中国人而傲慢。我也多数次的告诫自己要时时刻刻提示自己要做一名讲文明的人。

《弟子规》教会我人最重要的是要对父母孝顺、对长辈敬重。

《三字经》要求我们作为一个人要懂得仁、义、礼、智、信。

这虽然都是些微乎其微的小事，可长辈们告知我，一个人的自身素养就是从小事上体现的，咱们的国家是个人口大国，假如每个人都做些自己力所能及的小事，大人做大事，小孩做小事。那么我们的国家才不负文明古国的称呼。

让我们从现在起先，大家都伸伸手。让我们生活在文明之中!

以文明礼仪为话题的演讲稿

在日常生活中，文明礼仪无处不在，做好文明礼仪教化，是新时代的要求。下面我为大家带来以文明礼仪为话题的。

演讲稿。

希望对你有所帮助!

同学们：

在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象。我国是世界闻名的礼仪之邦。我们的父母，特殊重视对他们子女进行文明礼仪教化。

我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国闻名的现代画家、文学家、教化家。他在平常生活中，常常给孩子们讲要对人有礼貌，还特别详细细致地说：“礼仪”，就是待人接物的详细礼节和仪式。丰子恺是名人，家里常常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐性地对孩子们说：“客人来了，要热忱款待，要主动给客人倒茶、添饭，而且肯定要双手捧上，不能用一只手。假如用一只手给客人端茶、送饭，就似乎是皇上给臣子赏赐，又似乎是父母给小孩子喝水、吃饭。

这是特别不尊敬的。”他还说：“要是客人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。”这些教育，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的挚友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。

孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规则。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不敢大声制止，就静静地告知他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是主子，你们几个小孩子也是主子。主子比客人先走，那是对客人不敬重。就似乎嫌人家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了，都很懂事地点头。

在父亲的正确教育下，丰子恺的孩子都是懂规则，讲礼貌，长大后有出息的人。

现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够敬重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何详细体现出来的。详细的礼节和仪式，也是特别重要的。学生的仿照性和可塑是很强的，榜样的力气是无穷的，要在平常生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养成教化。我想，听了名人丰子恺教化子女的故事，我们肯定会有很大的启发。

同学们，我认为仅凭父母的教化还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。

尊敬的老师，敬爱的同学：

你们好!今日我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。

事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。

代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!

我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开!

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

想让别人敬重你，首先就得敬重人。

我的讲话完了，感谢大家!

以文明习惯为话题的演讲稿

老师们、同学们：

大家上午好!

今日我讲话的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。

我先给大家讲解并描述两个事例.

第一个事例是:去年国庆节前后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹显得特别刺眼.40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残迹!有的地方不到一平米的地面上竟有9块口香糖残迹.密密麻麻的斑迹与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差.

其次个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中的一些设计文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰","禁止吸烟","不准进入草坪"等却用中文书写,为什么呢?人家回答,因为有不文明的行为的人大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也是国耻!"。

是的，文明，它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因文明而精彩。校内因文明而充溢活力。文明是一种品质，一种修养，也是一种受人敬重的行为习惯。

文明在哪里?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说一声“感谢”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是把书包和课桌整理得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时去主动制止„„现代社会中，一个不讲文明的人，只能是一个不受欢迎的人。

怎样养成良好的文明习惯，成为文明学生呢?我觉得文明的学生肯定是这样一些人：

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、奢侈水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，因为他懂得环境是大家的环境，应把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关切身边的人和事，不与同学追闹、吵架;他更会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育，感恩社会的帮助。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生!

感谢大家!

文明话题演讲稿

敬爱的老师、同学们：

从上幼儿园起先，老师就告知我个文明古国，礼仪之邦。到了小学，在老师的引导下，我又熟识了《弟子规》和《三字经》。我了解到我们中国的文明已经持续了上千年的历史了。我多数次的为我身为而傲慢。我也多数次的.告诫自己要时时刻刻提示自己要做一名讲文明的人。

《弟子规》教会我人最重要的是要对父母孝顺、对长辈敬重。

《三字经》要求我们作为一个人要懂得仁、义、礼、智、信。

这虽然都是些微缺乏道的小事，可长辈们告知我，一个人的自身素养就是从小事上表达的，咱们的国家是个人口大国，假如每个人都做些自己力所能及的小事，大人做大事，小孩做小事。那么我们的国家才不负文明古国的称呼。

让我们从现在起先，大家都伸伸手。让我们生活在文明之中！

文明礼貌的话题三分钟演讲稿

敬爱的老师、同学们：

大家伙！

“花儿争奇斗艳，鸟儿欢快地歌颂，溪水澄澈流淌，树木枝繁叶茂……”这一直都是我们人类所要去追求的，正是有了这个目标，我们始终在努力：从文明公约起先，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起，用实际行动，说文明话、做文明事、当文明小市民。

可是怎么做才算是文明小市民呢？我们小学生的主要任务是学习，所以首先我们要仔细上好课，多学习学问，驾驭科学本事，做个有用的人。其次在言行上，我们应当从我做起，平常不乱扔垃圾，不随地吐痰，不讲脏话，从一点一滴上增加自己的公民意识：生活中我们要节约每一滴水，平常的洗脸水、洗衣水都可以收集起来，用来冲马桶；节约每一度电，要养成顺手关灯的好习惯，能在书上查得资料就不须要再打开电脑；空调的温度，冬天不要太高、夏天不要太低；节约每一粒粮食，这顿饭吃不完的东西放到冰箱里下次再吃，不运用一次性筷子，不奢侈一张纸，正面用过反面可以用来演算，这样可以节约木材，少砍伐树木，爱护环境。让家乡每一条小河都清水流淌，每一条街道、每一个社区都干净、整齐。

或许你对“城市牛皮癣”很熟识，在居民楼道里、在公交站牌上、在灯箱广告上、路灯杆上。凡是人流量多的地方，可以说随处可见，有用不干胶贴上去的，有用各色记号笔写上去的，也有用油漆喷上去的，实在有碍市容。我曾经看到过清洁工人清除这些“牛皮癣”，对于不干胶的，先是撕、铲，再用湿布擦，实在弄不掉的，就用砂纸擦；对笔写的、油漆喷的，一般只能用涂料涂。清除掉很不简单，费时费劲。所以，从现在起先，一但看到有人乱贴、乱画、乱扔，就立立刻前阻挡他并清理掉。告知他，爱护环境卫生，创文明整齐的城市是每一位公民应尽的义务。总之，我信任有社会公德的人肯定许多，总有一天这些“牛皮癣”会消逝的。

我们要养成良好的习惯，不随地乱丢垃圾，比如：“我们最爱吃的口香糖，吐在地上的残胶很难清除。因此，我们大家要劝告吃口香糖的人，吃完后将残胶用纸包好，扔进垃圾桶，不要把残胶吐在地上。

与精神文明同行，让幻想成真，每个人都用自己的行动来，让我们的大家庭变得更美妙，让我们做个文明可爱的锡林人，让我们在绿色生态的环境里健康成长。放飞幻想，从这一刻起先，行动起来吧！

文明话题国旗下演讲稿

敬重的老师们、敬爱的同学们：

文明在哪里呢？苦苦寻找着文明的踪迹。在那澄澈的小溪中吗？在那绿色的森林中吗？在天空的云朵中吗？梦里寻它千百度，蓦然回首，文明早已出现在我们的身边。

“不学礼，无以立。”《论语》至始至终都在传递着文明的思想。它警示我们：假如你失去了今日，你不会失败，因为明天会再来；你失去了金钱，你不会失败，因为人生的价值不在于钱袋；可是，假如你失去了文明，你就失败了，彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛，你的身上不再折射出金色的光线了。

刘备三顾茅庐；杨时、游酢程门立雪等待老师醒来；张良给老人捡起鞋子获得兵书……“举案齐眉”、“让枣推梨”、“宾至如归”，历史长河的一切，不就验证了文明的源远流长么？不要看这是历史中的故事，其实，还有许多文明的事发生在我们身边。

曾经看过这样的情景：一个妈妈骑着自行车，自行车的篮筐里坐着一个很小的孩子。孩子的手中，一个饼干掉落了。母亲的脸上溢满了笑：“宝宝，把饼干捡起来好吗？”孩子跳下自行车，艰难地挪动着小腿，靠近那小小的饼干屑。捡起来之后，他又轻轻地跑到垃圾桶旁，踮起脚尖，将饼干屑投入垃圾桶，再转过头，对着妈妈露出了浅笑。那一刻，孩子的脸上露出了漂亮的光辉，暖暖的阳光撒在孩子的脸上。文明素养，是一种习惯，不管这个孩子的将来是如何，捡起生活中的“面包屑”，已经是他的一个习惯了。

同学们，文明就像一颗种子，你要是播下它，细心的培育，时常地浇灌除虫，它就会强壮成长为一棵沐浴着阳光的参天大树！同学们，文明是一朵鲜花，你要是把它放在心里的一个重要位置，须要时时的呵护，倾心的交谈，这朵花才能越来越娇艳。

同学们，“博学于文，约之以礼。”一滴水可以折射阳光，一片绿叶可以传递春天的美妙，一个小举动，可以反映出一个人、一所学校、一个地区甚至一个国家的文明素养。文明就在我们的身边，让我们同在蓝天下，共浇文明花，让文明时时刻刻伴随着我们吧！

感谢大家！

以讲文明讲礼貌为话题演讲稿

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！

一个人不文明，会带动一群人；一群人不文明，就会带动一个集体；一个集体不文明的人，会带动更多的人……文明礼仪对一个国家的形象、前途大有影响。没了文明礼仪，其他国家会瞧不起你。相反，一个国家拥有了文明礼仪，别人和你相处就恰似正在观赏一幅让人赏心悦目的画。虽然中华民族的传统美德依旧传承，就整体状况看，的确存在下降的，特殊是对小学生的约束力越来越少。有些人在学校里，不会敬重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言！文明礼仪也是成长的须要。一个注意自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品德兼优的人。古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的其次个太阳”。这些都充分说明“文明和礼仪”是何等重要。

其实，我们的校内已经出现许很多多的不文明的现象，如：有的老师门前大大小小的纸团都始终躺在那里；有的洗手间里总是能听到水龙头在“哗哗”地流泪；有的同学还静默地在草坪上留下几个狠狠的脚印……莫非这就是一个“礼仪之邦”的后人应当做的吗？不，我们不能这样接着发展下去，否则后果不可思议。

以文明为话题的演讲稿

我的演讲题目是：说文明话，行文明事，做文明人。

一个人无论走到哪里，都犹如一阵温柔的风。风过后，他什么都没有留下，只留下一串气味，香香的气味。你可知道，这气味是他们身上所特有的味道。这种味道的名字叫做教养。我们须要教养，我们要讲文明。

文明礼貌是人们在社会交往中为了有效的沟通，实现最佳的人际关系须要共同遵守的道德准则。礼貌是最简单做到的事情，也是最简单忽视的事情，但它却是最宝贵的事情。讲礼貌的人受人欢迎，不讲礼貌的人被人排斥!礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦——礼貌常常可以代替名贵的感情，一切的门户都向礼貌的人放开。

文明不是直说空话，不是夸夸其谈，它隐藏在点滴行动中，它要靠行动来证明。文明是相遇时的微笑，文明是对人的热忱帮助，文明是相处时的亲切宽容，文明是见到师长是的问候祝愿，文明是一声‘对不起’，文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱……文明就在我们平常生活中的细小琐事中。我们要让文明成为一种习惯，内化为自己的一种力气——文明是一种无声的力气，良好的文明修养会帮助我们取得学业与事业的胜利。文明礼貌是一个人胜利的基石，你以礼貌对待他人，他人也定会做鲜花的使者敬重自己。文明礼貌体现了一个人的修养。有修养的人，不仅在意自己的衣着服饰，更在意自己的言行。言行是一个人无声的名片。我们确定都情愿成为有修养的人，拥有良好的言行。

我们要想完善自己的文明修养，并非肯定要做出震天动地的大事，而是要从身边的小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们生活的一举一动，让文明助我们胜利。文明礼貌从我做起，这不仅仅是一句口号，更是一种行动的号角。假如每个人都是文明达人，行文明之事，我们这个社会确定就没有了不和谐的音符。远离一切野蛮粗鲁的陋俗，与全部落落大方的好习惯站在一起——最棒的你只为传播芳香而来，而不是制造无望和糟蹋世界。

行胜于言，让文明礼仪在我们的行动中散发迷人的光彩。

一个人的文明是小事，但一群人的文明呢，还是不是小事?假如我们每个人都敬重别人，理解别人，给别人尊严，那么这个世界将是个怎样的世界?与之相反，我们假如都不讲文明，不敬重他人，都想做这个世界的寄生虫，那么这个世界又将是个怎样的世界?文明是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟——每个人身上都可以散发教养的味道，世界的香气与我们有关!

虽然我们现在只是以中学生的身份出现在这里，但是我们每个人都不得不走向社会，所以现在我们就要培育文明礼貌的好习惯，跟风光 、整齐和清洁站在一起，跟宛转、礼貌与优雅站在一起，跟名贵、深邃和广博站在一起，用礼貌和文明的芳香装扮我们的人生。

文明，有时只是一个微笑，是一声问候，是一句关怀的话语，是弯腰捡起的一张纸……文明向世界散发香气，我们须要这种香气。

所以，让我们从现在做起，从小事做起，培育懂礼貌、讲文明的习惯，从校内里的点滴起先，树立文明礼仪新风，做一个受人欢迎、敬重、有教养的、有气质的当代中学生，让学校因有我们而骄傲。

我的演讲完毕，感谢大家!

以讲文明讲礼貌为话题演讲稿

我想很多人会说：“不文明太多，坏风气太重。怎么讲文明，如何树新风？”

于是，懂一点历史的怀古伤今，知道些地理的抑中扬外，了解语言高喊口号，悲观的大唱反调他们笔走龙蛇，滔滔不绝，伐不文明之现象，诛不正义之此风，想复立中华之文明。

我们一介初中生，如何比他们经天纬地、旋乾转坤？但天下兴亡，匹夫有责，我们要提高个人修养、弘扬民族文化，振兴礼仪之邦。

于是，“一个转身”，是“一条新生路”，且并没有“玄虚起来”：我们只能从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起。今日拾一片纸屑，明天捡一个烟头；今日节约一滴水，明天省下一度电；今日献一点微笑，明天捐一片爱心我们别无选择，没有口，但有手。

我们初中生虽势单力薄，但须知事在人为。我坚信：讲文明岂是遥遥无期，树新风只是早晚而已！

话题演讲稿

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

一转瞬就到了冬天，人们穿上了保暖的衣服，把窗户都关得密密层层的，不露出一点儿缝隙。你听，窗外那呼呼大叫的西北风真让人胆怯 。

不过，我却很喜爱冬天，因为冬姑娘会给我们带来最宝贵的礼物—雪白的雪花呀!她把这雪白的雪花撒到了地上、树上、屋顶上、人们的身上……那晶莹闪耀的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中欢乐地飞来飞去，自由自在。我们整个小区、学校、街道、树木都成了白色，好一个银白的世界!

随风飘舞的雪花也给小挚友们带来了快乐。你看，小挚友们戴上手套，纷纷从家里冲了出来，来到广场的雪地上。雪地立即喧闹起来，忽然变成了嬉戏的乐园。小挚友们有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。瞧，那边的几个小挚友就堆了个胖乎乎的雪人，身上长了两只扫把手，圆圆的脑袋上有一张咧着笑的嘴，还插着一根竖笛做“鼻子”。大家看着自己的杰作，都愉快地叫了起来。

小挚友们的嬉闹声和北风的呼呼声合奏成了一首好听的乐曲，在广场上空久久漂浮……。

话题演讲稿

敬爱的老师、同学们：

大家好！

我是一个小书迷，很喜爱看书。今日，我起先读四大名著中的《西游记》了。

《西游记》中描写了很多人物：有一心想取得真经的唐僧;有神通广阔，能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有静默无闻、醇厚忠诚的沙僧。性格大不一样的四个人组合在一起，故事自然异彩纷呈。

我希望像孙悟空一样，能腾云驾雾。假如可以的话，我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙，让地球母亲漂亮起来，我还要把斗争妖怪统统歼灭，让全世界的人们都远离斗争的威逼，过上华蜜、美妙的生活!

感谢大家！

话题演讲稿

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

风在吹，雪在飘。草原上披着白色的银装，可能是北方特有的气候，让许多人懂得了如何去爱纯雪，或者是雪的飘动，或者是迷人浪漫的雪花，带给你多数的憧憬，为你增加动人的乐趣。

精神。

是一种追求，生活是一种憧憬。在人生的旅途上，你留下清楚的脚印。或许你找到了别人没有走的路。人多走路才能形成一条路。厚厚的'白雪中有多数犬牙交错的小路，形成了一条犬牙交错的路

数字之路，不同终点通向的人生终点。

这个地区不仅草原漂亮，冬天也更有特色。只要来到这里，就能感受到少数民族文化、传统、艺术的美妙。

冬天的雪很迷人，白色大地的纯美包袱在银色里更能看出来。或许你知道，或许你知道，但当你置身其中时，你能感受到暖和的心在跳动，你会感受到让你领会北方土地宽阔的漂亮传闻。

就像你的心散发出你的热量，它暖和着你的心，暖和着你的手臂，让你内心感到巨大的喜悦，你激烈的泪水溶化在雪花的舞蹈中。

话题演讲稿

敬重的评委、敬爱的同学们：

大家好!

郁达夫曾言：没有宏大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群。任何一个民族在任何一个时代，都须要偶像。

“天不生仲尼，万古如长夜”，孔子立师育人，成为一代人的偶像;“长驱蹈匈奴，碧血照青天”，霍去病抵挡外侮，成为一代人的偶像;“一生浸稻田，苍生放心头”，袁隆平首创魔稻，成为一代人的偶像;“守人间温火，护一方平安”，钟南山前线抗疫，成为一代人的偶像……每一个时代，都有着一个时代的偶像。

偶像者，何也?英雄也，脊梁也，灯塔也!能被称为偶像之人，首先须是英雄，须是民族之脊梁，有凌云之志，有冲霄之势，自告奋勇，为国效力。一个时代的偶像，还肯定与时代同脉搏，与历史同命运，肯定紧扣时代主旋律，为时代下的每一个个体指引出通向曙光的道路。

偶像，诞生于时代的激荡风云，又反过来引领着时代的前行之路，用时代精神感染一代代人。战火纷飞的年头里，“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”是时代精神。百废待兴的年头里，“宁可少活三十年，舍命拿下大油田”是时代精神。当下，大国崛起的时代里，“寰宇一白雄鸡唱，拏云系日少年心”便是独属于我们的时代精神!

鲁迅先生曾言：希望是依附于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。挚友，当你在风云激荡、沧海横流的时代里困顿茫然时，当你在风雨如晦，阴云密布的灾难中惶恐担心时，你肯定想为一颗迷惘惆怅的心灵找寻一道光。而时代的偶像便是苍茫海疆里的灯塔，它闪耀的光线如星辰般刺眼，它在告知你，你不是一个人，他在告知你，路在何方!偶像们矗立在时代的前端，他们的背影站成一道光，给我们每一个人带来光明与希望。

有了宏大人物出现而不知拥护与爱戴的民族，是没有希望的奴隶之邦。

偶像如何影响一个时代?在于我们每一个人对其身上的时代精神的诠释，对他们精神的传续。“夫子何为者，栖栖一代中”，孔子不再，但“仁”与“礼”却浸润到了一代人的生命中。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，霍去病不再，但热血与浩气镌刻在了一代人的血脉之中。如今，中华有为，大国崛起，我们的时代也有多数的偶像，他是国防科研的奠基者，是科幻文学的拓荒者……每一个时代都有独属于它的险阻就像每一朵云下都有它的阴霾;有光的地方就有影子，但只要向着偶像们指引的光奔跑，影子便会甩在身后。

《大雅·卷阿》有云：凤凰于飞，翙翙其羽，菶菶萋萋，雍雍喈喈。一个繁华盛世，既要有凤凰展翅，也要有百鸟相随。唯此，社会才有百鸟朝凤之美景，民族方成绵绵瓜瓞之盛况。唯此，我们的国家才是真正的天保定尔，才会有真正的如川之方至，以莫不增!

感谢大家的倾听，敬请评委老师指教。

话题演讲稿

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

最初看到这个词时，是在电脑里的某个地方。每当电脑上出现这个词时，我都会特别当心，生怕一个不当心删除了一些不该删除的东西，就连该删除的东西在删除过后我都会有一些莫名的怅惘。

直到今日打开邮箱后，我才觉的，原来删除一些不必要的东西是不必有所顾虑的。就像邮箱里尘封的被标上“已读过”的信件，上面标明的日期已与现在间隔了好几个月，再翻开看时，已觉得索然无味。它们除了占用空间以外，其他的一点用处也没有，就像记忆里的一些该删除的记忆。

尘封的.记忆，尘封的往事，有喜有忧有欢乐有流泪……记忆欢乐的事，当然是一件华蜜的事，但是记忆悲伤，记忆哀愁，都是一件苦痛的事，它们，就是那些该删除的尘封邮件。

删除，恒久显得那么无情，在电脑上删除一个文件还要问一下是否确定呢，可是，删除，是没有任何提示的。可是，我们会真真实切的完完全全的删除我们脑中的记忆吗？删除，并不是必要的手段，只是，我们要学会的是渐渐遗忘。

有时候我真希望我是一台电脑，能永恒久远的删除一些不该遗留在脑子中的东西，可我做不到，因为我终归不是一台电脑，我是一个人，一个有感情有记忆的人。

删除，也就意味着放弃。

把手握紧，里面什么也没有，把手放开，你拥有的是一切。

当我看到这句话后，我摊开了自己的手掌静静地看。我没有看到我的拥有，只是看了手掌里的一些纹络，心想我们的命运是不是被这纹络所限制了。

而接着我又笑了，很傻的样子。因为我想我是一个唯物主义者的，怎么叛变到宿命论那里去了？我们应当反对宿命论，反对唯心主义的，应当一切从客观实际动身，坚持唯物主义……我又一次撇着嘴笑了，依旧很傻的样子，心想，我真是一个爱学习的孩子。

想到这里，我才发觉我已经跑题了。我再一次仔细地将手握紧――真的，里面什么也没有，连空气也没有。我又再一次仔细地将手摊开，手掌上依旧什么也没有，可我却感觉到了一种东西，我想，我应当叫它放开的感觉。

是的，放开的感觉很好，好像真的有一种拥有了世间的一切的感觉。

突然想起了李圣杰的《手放开》，我记得我听这首歌时我还很懵懂。现在我明白了，原来手放开是一种感觉，就是放弃，就是删除。

凡是到达了的地方，都属于昨天，太深的流连，便成了一种羁绊，绊住的不仅仅是双脚，还有将来。

是的，记忆是模糊的历史，是已逝残阳，是隐忍的刺痛。

鸟儿说，天空没有留下我的痕迹，但我曾飞过。

那些历史、残阳、刺痛，都是我们飞过而留下的看不见的痕迹。我们无须过分地去流连，只要记得我们曾经飞过就行了。尤其是那些隐忍的刺痛，太深的流连会让我们陷入充溢荆棘的深渊，到头来只会把自己弄得体无完肤。这时，记忆便成了一种羁绊，绊住的，不仅是双脚，还有将来。

佛曰：“一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静，心是莲花开”

凡事简洁就好，记忆也要删繁就简。让世界成为一草一世界，一花一天堂。而这一切，只须要我们心似莲花开。

话题演讲稿

敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：

大家好!今日我要演讲的题目是《创建和谐文明校内----三步走》。第一步，全部高专学子都应在自己的心中烙下以创建和谐文明校内为己任的责随意识;其次步，全面推动校内坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参加到提升学校学风活动中去。

清朝学者顾炎武曾说过天下兴亡，匹夫有责。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校内为己任，贡献自己应有的一份力气。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校内坏境卫生。

为使我们的校内变得更和谐文明，在此我向大家提议：

1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静;。

2、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生;。

3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;。

4、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。

当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。

学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的工人夜校，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校内，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那艳丽的花朵…美丽的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，深厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为深厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，须要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们全部高专学子都以勤学奋进为骄傲，明天高专将以我们而骄傲!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不行避开的，但是我们应当醒悟的相识到我们来高校不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求学问的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校内环境!挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体高专学子的不懈努力，我们信任明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专!

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话题演讲稿

在小学，老师常常教育我们要与他人共享，还经常讲故事。比如那个长长的汤勺的故事，听完之后我们班传出了多声感慨。可是，当老师让我们列举与他人共享的例子，我们这个爱发言，爱探讨的班级，竟陷入了死一般的寂静——没有一个人举手。

父母经常教育我做人要与别人共享。比如：“你的好挚友没带饭票，你应当主动和他共享，当他遇到烦心事时，你要尽全力帮助……”。但现在那个自管自的社会，人人都急求于自保，就连借一张饭票也是一件极难开口的事。

如今，我们这些独生子女受惯了父母对我们的宠爱。每个人都以自我为中心，信任自己是世界的主宰，觉得世界很小，自己又很大，正如温室中的花朵，受不得大风大雨。在这个残酷的世界上，难免会遭受失败，难免会被这个冷酷的社会给变更，变得自私自利，变得贪欲。有的人甚至一点亏也受不起，让他学会共享，就像要让烧熟的种子发芽——完全不行能。随着时代的发展人们变得越来越冷漠。共享，这个看上去最平常的事，也变得特殊，共享就像是一种合作，少了合作这个社会就难以进步。

我们的生活中缺少了共享，我们的世界也像缺少了一个主音律，变得单调而又乏味。共享只是表面上吃了小亏，但却获得了一种更深层的物质——那就是生命的意义。所以共享是一种欢乐，不懂得共享的人，也不懂得享受生命。比如一个苹果，自己吃的时候，是一种一般的食物，用来充饥;给别人吃的时候，是一种宝贵的友情，可以体验到生命的华蜜。其实共享并不难只要能够设身处地的为人家着想，就肯定能够享受共享带来的华蜜。

所以让我们懂得共享，擅长共享。

话题演讲稿

敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：

大家早上好!

我是来自四年1班的***，今日我为大家演讲的题目是：《我的班级我的家》。

家是暖和的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾。1班就是我的港湾，1班就是我的家。我的家庭中有49个成员，凝合成一股坚韧的力气。走进我们班，你肯定会有一股回家的感觉，这一张张面孔是多么亲切，多么真诚。要我说，我们班是一道风景，一道可能不迷人但却是不行复制的风景。

1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异样激烈，我们对于学校的一项项评比和考试都会全力以赴。49颗主动向上，荣誉感剧烈的心紧密联合在一起，攻无不克，战无不胜。

大清早，教室里已沉醉了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，恳切的问这问那。考试过后，得偿所愿的，仍不满意;名落孙山的，也不气馁。每一个课堂，每一次集体活动，都为我们留下了美妙的时间。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。

当然，这一切的一切，都离不开尊敬的老师们。他们谆谆教导，耐性的引导着我们前进;他们不许我们懈怠，每时每刻都有一句提示的话语萦绕在我们耳旁，为我们敲响警钟;他们视每一个学生为自己的孩子，悉心教育，绝不偏心从他们身上，我们明白了什么叫做真正的师德，其实，他们就像是这个大家庭中的家长，为了孩子们而静默付出。

1班，是一个敢于创新，勇于拼搏，团结进取的班级!我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折，因为我们有跨越它的志气。

让我们在天空中自由翱翔，让我们在此挥洒青春吧，让我们永记我们的班训：“感恩与责任，荣誉与幻想”，让我们奋斗今日拥抱明天，让我们成为奎光的焦点，让奎光以我们为傲慢，让我们高声呼喊：1班，加油!

我的演讲完毕，感谢大家!

话题演讲稿

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

人们常吟诵“流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”不由的感慨时间匆忙。

我思念蝈蝈的叫声，每当夜深人静时，蝈蝈就来给你说话了，一声长，一声短，恒久是那种不离不弃的看法，恒久是那种不高不低的聒语。当你觉得孤寂的时候，当你心里有了什么淤积的时候，你叹息它也叹，你呢喃它也呢喃，就伴着你，劝慰你，直到天亮。天一亮，它就息声了。

我思念那种简易的，四个脚的小凳子，它无处不在，它被撂在街边或者谁家的园子里，谁累了就可以坐上去休息一会儿，坐多了，就常会被人拈来拈去了，拈久了也不知道是谁家的了。夏日，苍蝇落在上面也没有人会去管；冬日，雪掩没了，也没有人去清扫。你坐在上面，会觉得很稳很踏实，因为它的.姿态是低的。坐在上面，没有人会去推你，也没有人想取而代之。

我甚至惦念那种有风的日子，黄风刮起来昏天覆地，逆风走时，就像被一种无形的力气扯动着，让人觉得闷闷的。风一圈圈地旋着，把枯草和干树枝都带上了天。眼睛被刮来的风沙迷住了，嘴里不断“呸呸呸”的吐着沙。当你走出来时，立马感觉天阔地广，捂出来的汗都干了，风一下子全消逝了，一点也看不出刚来过的影子。

此时此刻想，要是能跟着风一起走，多好。

乡村啊，我的家乡，你模糊了我的双眼，但我的心却从未模糊，怀念起