教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷含答案【基础题】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.观察水的颜色用（

）。A.眼

B.鼻

C.手

D.脚2.下面的物体不能用来装水的是（

）。A.杯子

B.竹篮

C.碗3.关于水的认识，下面正确的是（

）。A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是从高处往低处流的C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水4.当天平的状态如图（

）时，测量结果是准确的。A.

B.

C.5.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（

）来分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌头6.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气7.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（

）。A.按照实验要求一步一步操作观察

B.想怎么做就怎么做8.不能流动的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共8题，共42分)1.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。3.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。7.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。8.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子三.判断题(共8题，共16分)1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（

）2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（

）3.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（

）4.将物体编号有利于分类。（

）5.我们可以用水浇花，洗菜。（

）6.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（

）7.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（

）8.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.将下面的物体与相应的特征连起来。2.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。

看

这个物体是球形的

闻

这个物体摸起来很粗糙

摸

这个物体没有特别的气味五.简答题(共2题，共13分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？六.综合题(共3题，共19分)1.我知道，水有以下的性质。（用√选出来）有味道（

）

有气味（

）

有颜色（

）没味道（

）

没气味（

）

没颜色（

）2.3.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.C二.填空题1.预测；掂一掂；称一称2.能；溶解；不能；溶解3.洗衣；洗菜；拖地；浇花4.不同5.预测；称一称6.流动的7.铅笔；格尺；橡皮；文具盒8.①②；③三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.形状、大小、透明与否、重量2.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。六.综合题1.没味