《密度知识的应用》教学课件2

四、密度知识的应用

一、测量物质的密度实验原理：

用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式

ρ=m/v算出物质的密度。实验方法：（1）用量筒测体积。A、注意量筒的最小分度；读数时，视线应与液面的凹形底部相平。B、测固体的体积——排水法（2）测量固体、液体的密度。实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线实验器材：认识量筒和量杯量筒量杯共同点:均无地自容”0”刻度线不同点:量筒刻度均匀;量杯刻度上密下疏量筒的使用注意事项1.看清它的测量范围和最小刻度2.测量前量筒必须平放在水平桌面上3.大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形4.读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平仰视偏小;俯视偏大最小刻度值:测量范围：测量值:5ml0-50ml26ml试一试量杯的读数测量范围：最小刻度值:此液体体积：0---50ml2ml36ml试一试量筒的读数把每步测得的数据填入下表中，求出盐水的密度。玻璃杯和盐水的质量m1

/g

玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水质量m=m1-m2/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/g/cm3

二、测定盐水的密度石块的质量m/g石块放入前水的体积V1/cm3石块和水的总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/g/cm3三、测定石块的密度把每步测得的数据填入下表中，求出石块的密度。

蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？？器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡四、测定密度比水小的石蜡的密度（1）用天平称出石蜡块质量m（2）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1（3）把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V=V2-V1（4）根据公式ρ=m/v求出石蜡密度方法1：压入法方法二：坠入法（配重法）（1）测质量相同（2）测体积时，在细线上系上石蜡和铁块，先把金属块沉入水中测出金属块和水体积V1,再把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2，V=V2-V1（1）测出烧杯连同液体的总质量m1；（2）将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出读数V；（3）测出剩下的液体与烧杯总质量m2；（4）计算其密度为：ρ=(m1-m2)/V测液体密度的方法五、方法总结（1）测出其质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，读出读数V1；（3）将物体用细线系住轻放入（或按入）水中，读出读数V2；（4）计算待测物体密度为：ρ=m/(V2-

V1)测量形状不规则固体密度的方法密度知识在生产和生活中有着广泛的应用我们可以利用密度知识来做什么？想一想1、可以用来鉴别物质例1、古典名著西游记中写道,齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”,重一万三千五百斤,有两丈长短,碗口粗细.如果改用国际单位制,该棒的体积约为0.2m3,质量约为6750kg.你能猜出“如意金箍棒”大概是用什么物质做成的吗?对作者的这一设定,你有什么看法?再如:怎样鉴别戒指是不是纯金的?

怎样知道矿石可能是由什么物质组成的?2、计算不便直接测量的物体的质量例2、一块碑石的体积是30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品，测出它的质量为140g，体积为50cm3，这块碑石的密度是多少kg／m3，碑石的质量是多少吨？再如:怎样知道教室内空气的质量？3、计算不便直接测量的物体的体积（长度、厚度等）例3、测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m，测得质量为13.5千克，查得铝的密度2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？再如:怎样知道一个不规则的钢零件的体积？怎样知道一大卷细铜丝的长度？4、密度知识的综合应用2.小勇同学的表弟拿着喝完AD钙奶的塑料瓶问小勇,”你能知道这个瓶子能装多少酸奶?”现请你自选器材,用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积?3.利用量筒我们能否测出400g的酒精?4.有两种液体,要尽快判断出哪种液体的密度更大一些,你准备怎么办?(要求:设计一个试验,写出主要步骤,不要将两种液体混合)1.测量固体的密度时应怎样考虑体积和质量的测量顺序?测液体密度时又该怎样考虑呢?随堂练习1、建筑工地需用沙石400m3，用载重4t的卡车运送，需运多少车？（

ρ沙=1.6x103kg/m3）2、质量为12kg的铁球，体积为2dm3，此铁球是实心的还是空心的？3、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得