2024年4月石家庄市九年级中考语文一模试卷附答案解析_第1页
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年4月石家庄市九年级中考语文一模试卷语文参考答案及评分标准第一部分(1~2题14分)1.(每小题2分,共6分)(1)(2分)①姿态②演绎(2)(2分)①fÃiw②zhuójué(3)(2分)②(有错该空不给分)2.(每小题2分,共8分)(1)(2分)伴随融合(2)(2分)B(3)(2分)将“当地一张亮丽的文化旅游名片”与“新年里的一场盛会”互换位置。(言之成理即可)(4)(2分)示例一:甲;文字简洁,意蕴丰富,既写出了灯会的盛况,又写出了古城浓厚的历史文化底蕴。示例二:乙;句式整齐且押韵,朗朗上口。形象地写出了灯会灯火璀璨的盛况,以及人们逛灯会时的愉悦心情,起到良好的宣传效果。示例三:丙;运用拟人的修辞手法,形象生动,通俗易懂,写出了灯会特点,起到良好的宣传效果。(任选一则,任选角度,理由合理即可;只写选项、未答理由不给分)第二部分(3~19题56分)一、3.(7分)(1)无案牍之劳形(2)何时眼前突兀见此屋(3)千骑卷平冈(4)野芳发而幽香风霜高洁(5)砚冰坚手指不可屈伸(每空1分,有错该空不给分)4.(6分)(1)(2分)①衰败、荒凉(缺乏生气、活力)②气味芳香、色泽晶莹(珍奇的、美好的)(每空1分,意思对即可)(2)(4分)孤寂愁苦、思乡之情流连忘返的愉悦之情(每空2分,意思对即可)5.(4分)(1)第二年(2)已经(3)往,到(拜访)(4)都(每小题1分,意思对即可)6.(2分)A7.(2分)褚承亮调任易州户曹,还未去赴任,正赶上金兵南下。(意思对即可)8.(2分)写苏轼对其大为称赏,侧面烘托了褚承亮才华出众。(意思对即可)9.(3分)示例:我认为褚承亮符合孟子所说的“大丈夫”的标准。当金人要求其对策时,褚承亮不惧威逼胁迫,长揖而去;当他被举荐掌管藁城县时,他不慕名利,亦断然离去。这些行为都体现了他没有被富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素所迷乱、动摇、屈服,坚守本心,所以,他符合孟子“大丈夫”的标准。(言之成理即可)二、10.(3分)①冬天早晨起床需要更多的时间使体温恢复。②由于光线刺激弱,冬天早晨褪黑激素水平较高。③冬天夜晚,紧闭门窗,二氧化碳浓度升高。(每空1分,意思对即可)11.(3分)①早睡不熬夜。②准备一个闹钟,铃声设置为柔和、舒缓一些的音乐。③闹钟响后,可以再躺一躺,给身体一个适应的时间;坐在床边等一等,活动一下肢体,唤醒身体。起床后开窗通风,呼吸一下新鲜空气。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)12.(3分)示例一:我选B。此标题语言亲切、自然,“聊聊”拉近了与读者的距离,“起床困难症”形象地写出了本文对起床困难问题的说明,引起读者的阅读兴趣,符合“趣味科普”专栏刊文科学且通俗有趣的特点。示例二:我选C。这个标题平实、准确,概括了文章的主要内容。(选A不得分;选B且理由正确最多可得3分;选C且能够说明理由最多可得2分。)13.(2分)①打春牛②敲威风锣鼓(意思对即可)14.(3分)示例一:不能删掉。划线部分详细描写了《春牛图》的内容,表明《春牛图》不是普通的年画,表现了人们对春的期盼,为后文写“打春牛”的风俗做铺垫。(言之成理即可得3分)示例二:可以删掉。买《春牛图》只是家乡习俗之一,没有必要对年画内容做过于细致的描绘,和文章主旨关系不大,所以可以删掉。(言之成理即可得2分)15.(3分)“一……就”表示两事时间上前后紧接。这里写出了“春官”下令“开打”的迫不及待,表现了人们对打春牛的盼望。(意思对即可)16.(3分)乡亲们不仅让良田长小麦,还利用多条河水流经的天然优势,种水稻、栽莲藕,开展观光游学;借助文化消费增长,再发展、再训练威风锣鼓,节庆生意火爆;新开发商品,传承打春牛的传统民俗,形成节庆展演非遗的产业链。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)17.(3分)人们勤劳,就会早早地在春天刚到时就早行动,早发力;在新时代,人们因地制宜,发展产业,惜时努力,热爱生活,富裕幸福的生活也会早早到来。(答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可)三、18.(4分)①示例:表现了“我”要失去我的“乐园”时内心的沮丧、惶恐、留恋不舍。②示例:表现了祥子看到老马小马祖孙后,仿佛一眼看到了自己未来的生活,他期待靠自己劳动过上好日子的希望被打破,内心极度无奈和痛苦。(每空2分,共4分。意思对即可)19.(3分)示例一:我选格列佛。格列佛得知利立浦特国将要遭受袭击,勇敢地涉水走过海峡,帮助利立浦特国抵抗了邻国侵略。这启示我们如遇求助时,可以根据自己的情况,勇敢地施以援手,捍卫正义。示例二:我选简·爱。简·爱面对表哥约翰的无端责骂和殴打,勇敢地做出反抗。这启示我们在生活中要勇敢地捍卫自己的权益。示例三:我

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