人教新版五年级上册《6.2 三角形的面积》同步练习卷

人教新版五年级上册《6.2三角形的面积》同步练习卷一、填空。1．（12分）两个的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的。所以三角形的面积＝，用字母表示可以写成：S＝。2．（3分）一个平行四边形的面积是30cm2，与它等底等高的三角形的面积是．3．（6分）三角形的底是8dm，高是15dm，面积是dm2．和它等底等高的平行四边形的面积是dm2．二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）4．（5分）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）5．（5分）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（判断对错）6．（5分）三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）三、解答题。7．（10分）你认识下面这些警告标语吧？一块标志牌的面积大约是多少平方分米？8．（12分）指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。9．（10分）下面平行四边形的面积是56cm2，求空白三角形的面积。10．（10分）如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是4.8cm，高是3cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？11．（10分）要在学校植物园中间的一块三角形空地（如图）上种草坪，1m2草坪的价格是15元．种这片草坪需要多少钱？12．（12分）校园的一角有一块三角形空地，同学们想把它开垦出来种上向日葵。如果每平方米种4棵，这块地可种多少棵向日葵？

参考答案与试题解析一、填空。1．【解答】解：两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半，所以三角形的面积＝底×高÷2，三角形的面积公式用字母表示为S＝ah÷2。故答案为：一样，一半，底×高÷2，ah÷2。2．【解答】解：30÷2＝15（平方厘米）；答：与它等底等高的三角形的面积是15平方厘米．故答案为：15平方厘米．3．【解答】解：8×15÷2＝60（平方分米）；60×2＝120（平方分米）；答：三角形的面积是60平方分米，和它等底等高的平行四边形的面积是120平方分米．故答案为：60、120．二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）4．【解答】解：面积相等的两个三角形，不一定能拼成一个平行四边形．如图故答案为：×．5．【解答】解：根据三角形的面积＝底×高÷2可知，等底等高的两个三角形面积一定相等。故答案为：√。6．【解答】解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故判断：×．三、解答题。7．【解答】解：9.5×7.6÷2＝72.2÷2＝36.1（平方分米）答：一块标志牌的面积大约是36.1平方分米。8．【解答】解：（1）底是16厘米，高是14厘米，16×14÷2＝112（平方厘米）答：它的面积是112平方厘米。（2）底是1.2米，高是0.5米，1.2×0.5÷2＝0.3（平方米）答：它的面积是0.3平方米。（3）底是3.4米，高是2.5米，3.4×2.5÷2＝4.25（平方米）答：它的面积是4.25平方米。（4）底是5分米，高是2.5分米，5×2.5÷2＝6.25（平方分米）答：它的面积是6.25平方分米。9．【解答】解：56÷2＝28（平方厘米）答：空白三角形的面积是28平方厘米。10．【解答】解：4.8×3÷2＝14.4÷2＝7.2（平方厘米）答：这个三角形的面积是7.2平方厘米。11．【解答】解：4.5×1.8÷2×15＝4.0